一道数学题,求大家帮我解答
一道数学题,谁帮我解答
抛物线 的顶点为M,与 轴的交点为A、B(点B在点A的右侧),△ABM的三个内角∠M、∠A、∠B所对的边分别为m、a、b。若关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根。rn(1)判断△ABM的形状,并说明理由。rn(2)当顶点M的坐标为(-2,-1)时,求抛物线的解析式,并画出该抛物线的大致图形。rn(3)若平行于 轴的直线与抛物线交于C、D两点,以CD为直径的圆恰好与 轴相切,求该圆的圆心坐标。数学:202020(8020)=5(厘米)
物理:
解:1.设:电路两端的电压是U,电路中原来电阻是R′
∵这两个电阻是连在同一个电路中的,因此,电源是一样的.
∴电路两端的电压U是不变的.
∵U=IR
又∵串联电路中R总=R1+R2+...Rn
∴IR′=[I(4+R′)]/2
∴R′=4欧姆
2.设:还需要串联的电阻是R0
∵这两个电阻是连在同一个电路中的,因此,电源是一样的.
∴电路两端的电压U是不变的.
IR′=[I(R0+R′)]/5
∵R′=4欧姆
∴4=(4+R0)/5
∴R0=16欧姆
方法总结:作电路题目,要根据串联电路和并联电路的特征解题,串联电路中电流处处相等,并联电路中各支路电压都相等并等于干路电压.
物理:
解:1.设:电路两端的电压是U,电路中原来电阻是R′
∵这两个电阻是连在同一个电路中的,因此,电源是一样的.
∴电路两端的电压U是不变的.
∵U=IR
又∵串联电路中R总=R1+R2+...Rn
∴IR′=[I(4+R′)]/2
∴R′=4欧姆
2.设:还需要串联的电阻是R0
∵这两个电阻是连在同一个电路中的,因此,电源是一样的.
∴电路两端的电压U是不变的.
IR′=[I(R0+R′)]/5
∵R′=4欧姆
∴4=(4+R0)/5
∴R0=16欧姆
方法总结:作电路题目,要根据串联电路和并联电路的特征解题,串联电路中电流处处相等,并联电路中各支路电压都相等并等于干路电压.
抛物线y=ax的平方+bx+c(a不等于0) 的顶点是M,与x轴的交点为A.B(点B在点A的右侧),三角形ABM的三个内角,角M,角A,角B所对xzxVQkNsS的边分别为m,a ,b.若关于x的一元二次方程(m-a)x的平方+2bx+(m+a)=0有两个相等的实数根。
(1)判断三角形ABM的形状,并说明理由。
(2)当顶点M的坐标为(-2,-1)时,求抛物线的解析式,并画出该抛物线的大致图形
(3)若平行于x轴的直线与抛物线交于C,D两点,以CD为直径的圆恰好与X轴相切,求该圆http://www.rixia.cc的圆心坐标
解:1.因为(m-a)x的平方+2bx+(http://www.rixia.ccm+a)=0有两个相等的实数根。所以根号(4b的平方-4(m-a)(m+a))=0,解得a的平方+b的平方=m的平方.所以直角三角形.又因为角M,角A,角B所对的边分别为m,a ,b,经画图得是等腰三角形,所以是等腰直角三角形2.因M的坐标为(-2,-1)又因为是等腰直角三角形,所以A(-3,0)B(-1,0),全代入可得y=x的平方+4x+33.因为平行于x轴的直线与抛物线交于C,D两点,并以CD为直径,又因为C,D关于对称轴x=-b\2a=-2对称,所以圆的圆心坐标横坐标是-2. 设圆半径为r 所以(-2-r)的平方+4(-2-r)+3=r解得r=(正负根号5+1)\2 最后圆的圆心坐标是(-2,(根号5+1\2))(-2,(负根号5+1\2))
(1)判断三角形ABM的形状,并说明理由。
(2)当顶点M的坐标为(-2,-1)时,求抛物线的解析式,并画出该抛物线的大致图形
(3)若平行于x轴的直线与抛物线交于C,D两点,以CD为直径的圆恰好与X轴相切,求该圆http://www.rixia.cc的圆心坐标
解:1.因为(m-a)x的平方+2bx+(http://www.rixia.ccm+a)=0有两个相等的实数根。所以根号(4b的平方-4(m-a)(m+a))=0,解得a的平方+b的平方=m的平方.所以直角三角形.又因为角M,角A,角B所对的边分别为m,a ,b,经画图得是等腰三角形,所以是等腰直角三角形2.因M的坐标为(-2,-1)又因为是等腰直角三角形,所以A(-3,0)B(-1,0),全代入可得y=x的平方+4x+33.因为平行于x轴的直线与抛物线交于C,D两点,并以CD为直径,又因为C,D关于对称轴x=-b\2a=-2对称,所以圆的圆心坐标横坐标是-2. 设圆半径为r 所以(-2-r)的平方+4(-2-r)+3=r解得r=(正负根号5+1)\2 最后圆的圆心坐标是(-2,(根号5+1\2))(-2,(负根号5+1\2))
我有一道数学题请大家帮忙解答
14,17,21,26 ...求第n个数是?第n个数14+(n+4)(n-1)/2
解法是:
第二个数减去第一数是3
第三个数减去第二数是4
第四个数减去第三数是5
第n个数减去第n-1个数是n+1
全部加到一块就可以了
解法是:
第二个数减去第一数是3
第三个数减去第二数是4
第四个数减去第三数是5
第n个数减去第n-1个数是n+1
全部加到一块就可以了
等差数列时为(11+3n),等比数列时为14乘以(17除以14)的(n-1)次方.
a1=14 a2=17 a2-a1=3
a3=21 a4=25 a3-a2=4
..
an-an-1=n-1-2=n-3
各式子相加
an-a1=3+4+5+..+n-3
an=3+4+5+..+n-3+14=1/2n^2-5n/2+14
14=11+1+2
14+3
14+3+4
14+3+4+5
11+1+2+3+......+(n+1)=11+(1+n+1)*(n+1)/2 = 11+ (n+2)*(n+1)/2
14+3
14+3+4
14+3+4+5
11+1+2+3+......+(n+1)=11+(1+n+1)*(n+1)/2 = 11+ (n+2)*(n+1)/2
第二个数是14+3
第三个数是14+3+4
第四个数是14+3+4+5
-------
第n个数是14+3+4+5+----(n+1)=(n^2+3n+24)/2
咋没采纳呢?
第三个数是14+3+4
第四个数是14+3+4+5
-------
第n个数是14+3+4+5+----(n+1)=(n^2+3n+24)/2
咋没采纳呢?
设数列an。 a1=14⋯
易知a2-a1=3=2+1⋯
anxzxVQkNsS-a(n-1)=n+1
所以an=a1+(3+4+⋯+n+n+1)
=a1+(3+n+1)x(n+1-3+1)/2
=0.5n^2-1.5n+10
易知a2-a1=3=2+1⋯
anxzxVQkNsS-a(n-1)=n+1
所以an=a1+(3+4+⋯+n+n+1)
=a1+(3+n+1)x(n+1-3+1)/2
=0.5n^2-1.5n+10
问大家一道数学题请帮我解答一下
去时每每小时行80千米,行了十分之九小时回来用了五分之六小时请问回来时的速度是多少呢?(六年级数学题)(我的答案是60请帮我看一下)回来时的速度是60千米/小时
一道数学题,请大家帮我解答,谢谢!
有一个班学生租了若干条船,他们算了一下,如果增加1条船,正好每船6人;减少一条船,正好每条9人。他们租了多少条船?rn要有过程,并详细解答每一步(如果是分步算式的话),或者解答方程的第一步怎么列的(列方程的话)总之要有思路! (我是六年级毕业生,请大家多多包含!)设他们租了x条船
则 总人数=(x+1)*6=(x-1)9
则6x+6=9x-9
故 9x-6x=6+9=15
故3x=15
故x=15/3=5
则 总人数=(x+1)*6=(x-1)9
则6x+6=9x-9
故 9x-6x=6+9=15
故3x=15
故x=15/3=5
小学算术算法(Arithmetic method):
该班人数既是6的倍数,也是9的倍数。
按常识假设该班54人,前者需9条船,后者需6条船。
6与9没有整数中数,6与9的最小公倍数是18,继而假设该班为54-18=36人。
6人一条船,需要6条船;9人一条船,需要4条船。4与6的中数是5。所以答案为5。
初中代数算法(Algebraic method):
设原需船只:X (Let X be no.of boats originally hired)
根据题意立方程: (Equate)
6(X+1)=9(X-1)
移项求解得 X=5 (boats) (Transpose and solve)
答案: 原来租了5条船
该班人数既是6的倍数,也是9的倍数。
按常识假设该班54人,前者需9条船,后者需6条船。
6与9没有整数中数,6与9的最小公倍数是18,继而假设该班为54-18=36人。
6人一条船,需要6条船;9人一条船,需要4条船。4与6的中数是5。所以答案为5。
初中代数算法(Algebraic method):
设原需船只:X (Let X be no.of boats originally hired)
根据题意立方程: (Equate)
6(X+1)=9(X-1)
移项求解得 X=5 (boats) (Transpose and solve)
答案: 原来租了5条船
解:设他们租了x条船.
如果增加1条船,就有x+1 条船,总人数http://www.rixia.cc为6(x+1)人,减少一条船,就有(x-1)条船,总人数为9(x-1)人。这个班的人数是一定的。所以
6(x+1)=9(x-1)
6x+6=9x-9
3x=15
x=5
如果增加1条船,就有x+1 条船,总人数http://www.rixia.cc为6(x+1)人,减少一条船,就有(x-1)条船,总人数为9(x-1)人。这个班的人数是一定的。所以
6(x+1)=9(x-1)
6x+6=9x-9
3x=15
x=5
5
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