2、甲瓶中放入小麦幼苗和一定量完全营养液，乙瓶中放入小麦幼苗和相同量缺镁营养液3、置于阳光下培养一段时间4、观察两瓶中植物生长情况结果，甲瓶种小麦成长，乙瓶不成长或死亡

(2)向甲广口瓶中加150ml的完全培养液和小麦幼苗;向乙广口瓶加入等量的不完全培养液和生长状况同甲中的小麦幼苗相同的幼苗。（3）将两个广口瓶放在适宜的条件下培养。（4）观察两个广口瓶中的小麦幼苗的叶子颜色。实验结果：甲广口瓶中的小苗幼苗的叶子颜色为绿色；而乙广口瓶中的小麦幼苗的叶子颜色为日夏养花网黄色。

设置对照组

设计一个 没有 一个有 就ok了 语言自己解决

答案： 解析： ①取大小相同两个广口瓶编为A，B，向A中装入适量的全素培养液，B中装入与A中等量的仅缺Mg的完全培养液；②取大小，长势相同的同种植物幼苗，分别植入A，B两瓶中，在相同适宜的条件下培养相同的一段时间(如一个月)；③观察并比较两瓶中幼苗生长情况的差异。 巧解导析：首先理解清楚必需矿质元素的含义，即是保证植物正常生长不可缺www.rixia.cc少的矿质元素，故设计实验时应考虑到有镁和缺镁对植物生长有何影响的对照实验思想，但注意步骤实排上必须遵循对照实验的原则。 提示： 巧解点悟：掌握相关书本知识以及实验设计的一般规律是解答本题的关键。

（1）由分析可知，实验的自变量是培养液的种类，小麦幼苗的长势、数量、培养条件属于无关变量，因此按照实验设计的对照http://www.rixia.cc原则和单一变量原则完善实验步骤如下：
①将长势相似的小麦幼苗分成数量相同的两组，编号A、B；
②培养液是自变量，一种是完全培养液，另一种是缺Mg、的完全营养液，因此如果将A组幼苗放在缺镁的完全营养液乙中培养，B组小麦幼苗应该放在等量的完全营养液甲中培养；
③培养条件是无关变量，应该保持一致且适宜，因此要将两组小麦幼苗放在相同且适宜小麦幼苗的生长的环境中培养数天，观察．
（2）预期实验结果：A组小麦幼苗由于缺乏Mg元素，叶绿素不能合成，因此不能正常生长，B组小麦幼苗能正常生长．
（3）从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B两组小麦生长状况的差异是由于镁元素供应不同引起的，还要向A组缺镁的培养液乙中补充镁元素，继续培养一段时间，如果一段时间后小麦幼苗恢复正常，则说明镁元素是小麦幼苗正常生长的必需元素．
故答案为：
（1）②B组小麦幼苗放在等量的完全营养液甲中培养
③相同且适宜小麦幼苗的生长的
（2）A组小麦幼苗不能正常生长，B组小麦幼苗能正常生长
（3）向A组缺镁的培养液乙中补充镁元素 镁元素是小麦幼苗正常生长的必需元素