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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.设计实验:第一小组同学共同设计了如图的A

2022-06-23 13:59:09 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:137

某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究,请你参与实验探究(1)讨论后同学们认为,

某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究,请你参与实验探究

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填代号)______.A.蜡烛B.红磷C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是______(填代号).
(3)为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.
[分组实验]在讨论的基础上,同学们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的___日夏养花网___.
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的两条性质是______(答出一条即可).

(1)只有红磷既能消耗氧气,又不与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,故选B;
为了充分消耗容器中的氧气,应保证红磷足量.
(2)氧气的密度比空气大,B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,不能把集气瓶下部的氧气耗尽,因此不能选B,应选A;
(3)由于本实验涉及气体的消耗和气压的变化,因此首先应保证装置的气密性良好.
(4)大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的 15;氧气反应完后,红磷熄灭,水进入集气瓶,可以说明不易溶于水或不支持燃烧或不与红磷反应.
故答案为:(1)B;足量;
(2)A;
(3)气密性;
(4)15;不易溶于水或不支持燃烧或不与红磷反应.

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.

【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置.
(1)你认为合理的是(填编号)______.
(2)该实验观察到的现象是______.
【改进实验】第二小组同学设计了C实验,优点是:______.
(1)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
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,这可能是由哪几种原因引起的?______.
(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
1
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,氮气约为
4
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.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是:______.
(3)若将红磷换成碳粉实验不能成功,如果要想实验成功,你打算事先在集气瓶里装上______.

   (1)实验A和B的区别在于红磷的位置,而这一点与氧www.rixia.cc气的密度有关,由于氧气的密度大于空气,所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗,所以实验设计A更合理.所以合理的应该http://www.rixia.cc填:A.
   (2)而实验C是在装置内点燃,这样红磷不会在装置外的空气中燃烧,也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染,也节约了红磷,即C装置的优点是:环保.同时也利于实验的结果的准确;至于其他的实验现象及误差分析,要考虑全面就可以;首先注意误差是小于 15,这样就与药品不能将氧气完全消耗有关,即红磷的量不足或者气密性等方面的问题;对于氮气的性质,在回答时要和氧气对比回答,氧气反应掉了,而氮气剩余了,说明氮气是不燃烧也不支持燃烧的,在有水环境中氮气能够安然无恙,说明氮气不溶于水和也不和水发生反应.因此要学会从不同角度看问题.
(3)将日夏养花网红磷换成碳粉实验不能成功,氧化碳能和一些碱的溶液反应,因此如果要想实验成功,你打算事先在集气瓶里装上氢氧化钠溶液.
故答案为:
(设计实验)(1)A
(2)红磷在装置内燃烧,发出大量白烟,同时释放出大量的热.在冷却到室温后打开止水夹,水进入容器容积的 15;
【改进实验】环保((1)红磷量不足;装置漏气
(2)不溶于水,不和水反应;不助燃,不燃烧
(3)适量的氢氧化钠溶液

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.【MypmBIsW设计实验】第一小组同学共同设计了如图所示的A、B两

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【设计实验】
第一小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置.

(1)为了保证结果的准确,第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹,这样操作的原因是______;
(2)集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是______.
【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知:当温度达到40℃时白磷就能在空气中燃烧.五氧化二磷会刺激人的呼吸道,影响健康.于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记.在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如图B),并在水中将橡皮塞取下.
(1)此装置的优点是(任写一点)______;
(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
1
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,氮气约占空气总体积的
4
5
.本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出两点______,______.
【设计实验】
(1)在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹,这样操作的原因是:更准确地得到氧气的含量.
故填:更准确地得到氧气的含量.
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气点燃

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