设计实验：为什么生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

2022-03-05 18:38:39 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：77

既然生长素在韧皮部可以进行非极性运输，那么生长素只能从形态学上YgtFM端运输到下端为什么对？

生长素在植物成熟的组织中,（如韧皮部）可以非极性运输，运输的方向与两侧的浓度有关。而在非成熟组织中，则是从形态学上端运输到下端，这与遗传有关。在尖端部位，生长素又可以横向运输，这个受外界环境影响，如光（胚芽鞘的向光性)、重力（根的向地性）等。所以说生长素只能从形态学上端运输到下端是针对特定的实验材料而言的，如果没有任何前提条件，不确切。

在探究生长素的极性运输（生长素只能从形态学上端向形态学下端运输）实验中，某同学设计了甲、乙两组实验

在探究生长素的极性运输（生长素只能从形态学上端向形态学下端运输）实验中，某同学设计了甲、乙两组实验，如下图所示，甲组日夏养花网实验选择带芽的柳树枝条进行扦插，乙组实验选择小麦的胚芽鞘，供应块琼脂中含有生长素，接受块琼脂中没有生长素．请分析回答：

（1）在适宜的环境条件下，正插的柳树枝条生根成活，倒插的柳树枝条逐渐枯萎，偶尔有一倒插的枝条存活，生根的部位可能是图中______（用P或Q表示），根的生长方向是______（向地/背地）生长．
（2）预测乙组实验中，胚芽鞘M的生长情况是_____www.rixia.cc_．
（3）乙组实验______（能/不能）证明生长素只能从胚芽鞘的形态学上端向形态学下端运输．

（1）由于芽能合成生长素促进扦插的枝条生根，所以为了保证插条成活，往往选择带芽的枝条，由于生长素只能从形态学的上端向形态学下端运输，所以正插的柳树枝条生根成活，倒插的柳树枝条逐渐枯萎，偶尔有一倒插的枝条存活，生根的部位可能是图中Q，根的生长方向是向地．
（2）由于生长素的运输是极性运输，即从形态学的上端向形态学下端运输，琼脂块A含生长素，琼脂块B不含生长素，所以胚芽鞘M向左弯曲生长，胚芽鞘N不生长不弯曲．
（3）乙组实验不能证明生长素只能从胚芽鞘的形态学上端向形态学下端运输．因为缺少对照实验，不能排除重力对生长素运输的作用．
故答案为：
（1）Q　向地
（2）向左弯曲生长
（3）不能

生长素只由形态学上端传到形态学下端吗？

所谓的形态学的上端与下端，跟我们平时所说的上端下端有很大的区别，形态学上端指的就是植物的生长方向，比如植物应该是枝条向上生长，根向下生长，所以植物的枝条顶端和根的根尖就是指形态学上端，形态学下端就是指枝条接近地面的那一端和根靠近地面的那一端。
在幼嫩的组织中生长素就是从形态学上端运到形态学下端，也就是所谓的极性运输。但是在植物成熟的地方就不一定是这种运输方式。
你所说的形态学下端生根多，应该是指对植物的茎用生长素进行处理后，由于生长素的运输方向，形态学下端的生长素较多，又由于茎对于生长素相对于其他器官较不敏感，所以下端生根较多。

补充的问题：这个应该从生长素的两重性说起，我们都知道，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，正如前面所说的，不同植物器官，对于生长素的敏感度不同，敏感度：根＞芽＞茎，也就是说根的生长素浓度稍高一点就抑制它的生长了。
把植株水平放置，由于受到重日夏养花网力作用，根尖和茎尖的生长素先进行横向运输，使得根尖和茎尖靠近地面的生长素浓度高，对于根来说，接近地面的生长素浓度高，抑制生长，远离地面的生长素浓度低，促进生长，因此根弯曲向下生长。对于茎来说，接近地面的生长素浓度高，促进生长，远离地面的生长素浓度低，促进生长，但接近地面的促进效果更明显，所以茎弯曲向上生长。

不是的呀。
1.横向运输（只发生在尖端）
在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输
2.纵向运输(极性运输）：由形态学上端传到形态学下端（不能倒运）

不是的。
生长素的运输有几种。
第一种是你所讲的“极性运输”：在芽、幼叶、幼根等幼嫩组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不受人为调整的形态学位置在上还是在下的影响。
第二种是非极性运输在成熟组织的韧皮中生长素能进行非极性运输。
第三种是横向运输在细胞分裂特别旺盛的地方，受外界某些刺激（如单测光）的影响，生长素也可在形态学上发生横向运输。

是www.rixia.cc的。教材上的原话。