能帮助儿童锻炼动手能力，这样还是不错的，现在好多人动手能力太差，自己都照顾不好自己

妈妈如果有母乳的情况下,坚持母乳喂养肯定是最好的选择呢。这两款奶粉相比 都是不错的选择,

朋友你好，什么是幼儿园种植活动，就是幼儿园搞的一个小型种植的活动，在院内举办的。

可以种植一些当季的www.rixia.cc易生长的蔬菜和花卉 教育孩子自己进行观察和种植

1. 栽培方式

水养主要有两种方式：水培和基质培。

水培 以水为栽培基质，花卉的根系直接浸泡在水中（营养液）。这种栽培方法可以清楚地观赏到花卉的根系，很容易为家庭所接受。不过水培容易产生氧气不足，出现烂根等问题，同时固定植株在容器中的姿态有时较困难。

基质培 以固体材料作为基质，由营养液提供水分和养分，花卉种植在无土的基质中。常见的基质培为沙培、陶粒培等。基质培容易成功，初学者不妨从基质培开始进行花卉无土栽培。

2. 水养植物的获取

获得水养的花卉植株有两种方法。第一，直接从土栽状态洗根后水养，称为洗根法。第二，剪取枝条，在水中扦插生根后水养，称为水插法。

洗根法适用于比较容易水养的花卉，它的根系水养后很容易适应水环境，不会腐烂，如朱顶红、佛手蔓绿绒等。

水插法适用于原有土栽根系不适应水环境的花卉，这些′花卉即使洗根水养，老根也会腐烂，必须再长新根才能适应水环境。因此采用水中直接扦插，在水中长出适应水环境的新根后再水养，如朱蕉、马尾铁等。

弄些青草的种子，让孩子们自己种植，让他们观察这些植物的生长过程，培http://www.rixia.cc养耐心，爱心和自信。（最好是像青草一样好种植的植物，让孩子们容易种植成功，培养自信，每天或每周让他们发表自己的观察报告或感言）

种花，色彩鲜艳的东西很容易吸引孩子的目光，

根据其体力，干力所能及的

种豆子

幼儿园的种植活动可根据各地的气候等自然条件，考虑各幼儿园场地、人员等方面的因素，因地制宜地设计，教师要有目的、有计划、有组织地带领幼儿开展种植活动。幼儿园的种植活动要考虑到幼儿的特点，让幼儿积极参与，而且应该做到持之以恒，有始有终。最好能使幼儿在一学期内完成从种子发芽到开花结果的全过程，所以在种植直的品种上应加以选择，一般可种植蔬菜、瓜果和花卉等。

种植活动的准备园地幼儿园应尽可能为幼儿准备一块种植园地，一般城市幼儿园空地较少， 难以安排大面积的种植园地，所以幼儿园的种植园地不一定要集中在一起， 可以分散在各班周围，充分利用边角地。如果园内实在没有可供种植的地方，也可以用砖砌成50厘米高的花坛或用旧木箱装上泥土种植，还可以在室内用花盆种植。工具教师需为幼儿准备-些必备的劳动工具，如小铲、小耙、小筐、水桶、水勺、喷水壶等，这些工具必须适合幼儿的年龄特点，制作应小巧、轻便、安全，套数尽可能充足一些。

种植内容适合幼儿园种植的品种很多，选择时主要应考虑各地区的特点及各幼儿园的实际情况。一般以经常食用的蔬菜和一年生草本花卉为主。宜选择生长周期短、管理方便、幼儿熟悉的蔬菜品种，或者选择无毒、无刺、无刺激性气味、花朵艳丽或芳香的花卉种类。开展种植活动还得考虑各年龄班级幼儿的特点，如小班孩子年龄小，各方面能力较差，需要在教师的帮助下才能进行，应该选择几种种子较大，生长快的植物，而且种类不宜太多，两三种就可以了， 如大豆、大蒜、向日葵等。中班孩子还不能完全独立管理所种植物，所以种植的品种仍应选择容易栽培的品种，但种类www.rixia.cc可比小班丰富，如辣椒、茄子、青菜、萝卜等。大班幼儿已具备较强的活动能力，种植品种可全面些，如叶菜类、瓜果类、 根基类，除蔬菜外还可种些粮食作物或经济作物，如玉米、小麦、黄瓜、花生、棉花等。

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