某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既

2021-01-30 05:05:23 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：208

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫（表达式：S+O₂→SO₂）．SO₂是一种有刺激性气味的气体，易溶于水．
【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷，设计了如图1装置．
（1）红磷在燃烧时的主要现象是______．
（2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是______．
（3）一般不用木炭的原因是______．
（4）集气瓶中红磷燃烧的文字表达式是______．
【改进实验】第二小组同学选择的药品是硫，步骤和现象是：
步骤水现象
①用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中，立即密封．硫燃烧
②待硫熄灭后，将试管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．如图2 一段时间后，试管中上升了一段稳定的水柱，水约占试管容积的
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（5）你认为水上升的原因是______．
（6）最终水约占试管容积的
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，该实验的结论是______．
（7）如果不足
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5
，可能是下列原因中的______（填字母）．
A．硫用量不足 http://www.rixia.cc B．未冷却至室温 C．气密性不好
（8）取试管中液体放入另一支试管中，在空气中放置一段时间，然后加入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变为红色，说明其中生成了酸性物质--硫酸．请写出硫酸的化学式______．给它加热，发现它不变为紫色，请你推测硫酸的一个化学性质______．

（1）红磷在空气中燃烧的现象：发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；故答案为：发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；
（2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是：水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一；故答案为：水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一
（3）一般不用木炭的原因是：木炭燃烧生成二氧化碳，内外压强变化不大，故答案为：木炭燃烧生成二氧化碳，内外压强变化不大；
（4）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为：磷+氧气点燃

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．一、（设计实验）第一小组同学共同设计了如

某校化学兴趣小组就空气www.rixia.cc中氧气的含量进行实验探究，请你参与．
一、（设计实验）
第一小组同学共同http://www.rixia.cc设计了如下图的A、B两套装置．

（1）你认为合理的是（填编号）______．
（2）该实验观察到的现象是______．
二、（改进实验）
第二小组同学设计了C实验，优点是：______．
（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
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，这可能是由哪几种原因引起的？______．
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的
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，氮气约为
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．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：______．

   （一）实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理．所以合理的应该填：A．
   （二）而实验C是在装置内点燃，这样红磷不会在装置外的空气中燃烧，也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染，也节约了红磷，即C装置的优点是：环保．同时也利于实验的结果的准确．
   （三）至于其他的实验现象及误差分析，要考虑全面就可以．首先注意误差是小于15，这样就与药品不能将氧气完全消耗有关，即红磷的量不足或者气密性等方面的问题．
    （四）对于氮气的性质，在回答时要和氧气对比回答，氧气反应掉了，而氮气剩余了，说明氮气是不燃烧也不支持燃烧的，在有水环境中氮气能够安然无恙，说明氮气不溶于水和也不和水发生反应．因此要学会从不同角度看问题．
故答案：
一、（设计实验）
（1）A
（2）红磷在装置内燃烧，发出大量白烟，同时释放出大量的热．在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的15；环保
二、（改进实验）
（1）红磷的量不足；或者装置气密性不够好；没有等到冷却到室温就打开止水夹等
（2）不溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧（合理即可，不求全面）

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．【小组讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
【小组讨论】
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体．他们应该选择______（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
A．蜡烛   B．红磷   C．硫    D．木炭
（2）小组同学共同设计了如图的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该小组实验在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积/mLwww.rixia.cc 20 21 19 20 22 19
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______．
（4）红磷能否用木炭代替______   原因是______．

（1）因为蜡烛和硫粉燃烧后产生新的气体，不能使瓶内压强改变，故选B；通常加入过量的药品，确保瓶内氧气完全消耗；故答案为：B；足量；
（3）通过表中数据分析，平均各小组的数值为20mL，即氧气的体积为20mL，所以氧气约占空气体积的15；剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应．故答案为：15；难溶于水；不燃烧、不支持燃烧；
（4）木炭燃烧在消耗氧气的同时会生成二氧化碳气体，使瓶内压强基本不变；
答案：
（1）B   足量
（3）15       难溶于水；不燃烧、不支持燃烧
（4）不能   木炭燃烧在消耗氧气xnbnMbZdYw的同时会生成二氧化碳气体，使瓶内压强基本不变

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