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一道小学数学判断题~急求

2022-06-20 23:39:35 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:129

小学数学,一道判断题。

判断:圆的任意一条直径都是圆的对称轴。( )rn请说明对称轴的定义。
对称轴定义日夏养花网: 如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。对称轴绝对是一条直线

所以是错的:应该是圆的任意一条直径所在直线

请采纳吧 谢谢
不正确
如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。
对称轴绝对是一条直线
应该说 圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴

园的直径是过圆心的直线。
对称图形是指沿一条直线对折两部分完全重合,中间的那条直线就是对称轴。
圆的所有的直径都是过圆心的直线沿着直径对折两个半元完全重合所以直径就是圆的对称轴

为什么两个半圆会重合?它们又一样的半径,面积公式可以得出。
如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。对称轴绝对是一条直线
圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。
正确

圆上任意一条直径,过其中一点作垂线,交圆于两点,由垂径定理,知这两点到该直径的距离相等,同理可在该直径上任取其它点,这样由轴对称的定义知该直径所在直线为该圆的对称轴,同理可以应用到其它直径上去

一道小学六年级数学判断题:一个六位数,它的最高位上计数单位是十万位。( )是“√”还是“”。谢谢!

错,应该说它的最高位上计数单位是十万。(十万和十万位是两个概念)

四则运算

四则运算的意义和计数方法。

加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。

运算定律与简便方法、四则混合运算。

加法交换律(a+b=b+a)、加法结合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交换律(a*b=b*a)、乘法结合律(a*(b*c)=(a*b)*c)。

乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、连减的性质(a-b-c=a-(b+c))、商不变的性质 ab=(ac)(bc)=(ac)(bc) (c≠0)。

减法运算性质:a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c。

运算分级:加法和减法叫做一级运算;乘法和除法叫做二级运算(简略)。

式与方程

长度、面积和体积以及其同类量之间的进率。

质量单位和他们之间的进率。

1吨=1000千克 一千克=1000克。

时间单位进率、人民币进率。

1小时=60分钟 1分钟=60秒。

1块=10角。

以上内容参考:百度百科-小学数学



错,十万位是数位,不是计数单位。应该为一个六位数,它的最高位上计数单位是十万。

错。一个六位数,它的最高位是十万位,计数单位怎么会是十万位呢?应该是十万。
是错的,因为它的最高位是十万位,但计数单位是十万,计数单位和数位是不一样的
个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿 第六个就是十万啊

一道小学五年级的数学判断题,恳请大家解答。

除数<1时,商>被除数(被除数≠0).rn请判断正误。rn特别注明:小学五年级尚未到负数学习阶段。 rn如此题判断为正确,那么成立条件“除数<1”后面是否需要标注“除数≠0”
没有负数的情况下这句话是对的。而且需要标注“除数≠0”。因为在我们在大学之前学的数学都是除数不能为0的。
不必要了,因为除数是0是不成立的,也是无意义的 ,一般我们解题都把0排除出除数,不用特别说明 ,当然,你写上也没关系
不对,因为小学没有负数。初一才有
是正确的
对的
因为除数乘以商=被除数,而除数<1
因为一个数乘以小于1的数肯定比这个数小。
所以除数<1时,商>被除数(被除数≠0)
倒数学了吗?
小于1的数的倒数大于1
除以一个数,等于乘这个数的倒数
除数小于1,相当于用被除数乘上一个大于1的数,得到的结果大于被除数
即商>被除数
所以是对的
这道题是是正确的,因为:小于1的数的倒数大于1,
除以一个数,等于乘这个数的倒数
除数小于1,相当于用被除数乘上一个大于1的数,得到的结果大于被除数
商就小于被除数
这道题是对的!

判断题:从3数到10,一共数了7个数。 请问这道题对吗?(小学数学题)

小学数学,从3数到10,一共数了7个数。是错误的。

分析:

从3数到10的数字有3,4,5,IjcOuhzED6,7,8,9,10。一共是8个。

算式:10-3+1=8

扩展资料:

一、加法的运算定http://www.rixia.cc

1、加法交换律

两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a

2、加法结合律

三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 (a+b)+c=a+(b+c)

二、乘法的运算定律

1、乘法交换律

两个数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba

2、乘法结合律

三个数相乘,可以先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 (ab)c=a(bc)

小学数学,从3数到10,一共数了7个数。是错误的。


分析:


从3数到10的数字有3,4,5,6,7,8,9,10。一共是8个。


算式:10-3+1=8

扩展资料

找规律的方法:

1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。

不对,8个数,3,4,5,6,7,8,9,10
一般这种错误都是简单的计算10-3=7,但是忘记把3算进去。
不对,一共八个,3、4、5、6、7、8、9、10
祝你学习进步
错,这是一道植树问题,10-3+1=8

小学六年级数学判断题

二、判断。rn1、用一个5倍的放大镜看一个10度的角,那么看到的是50度的角。( )rn2、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。( http://www.rixia.cc )rn3、两根同样长的绳子,分别剪去 、 米后,剩下的绳子一样长。( )rn4、小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变。( )rn5、圆的直径与面积成正比例。( )
错 放大镜只改变边的长度,角的大小不变
错 表面积和体积单位不同,不能比较

错 如1.2的小数点后添上0日夏养花网得1.02,值缩小了
错 如圆直径为2,面积为,直径为4,面积为4,直径为6,面积为9,圆的直径和面积不成正比
1错,放大镜放大是等比例的,所以角度的大小不变。
2对,表面积:6x6x6=216,体积:6x6x6=216
3你没说减去多少米,所以我也不知道
4错,在小数点后的末尾数字后加零不变,但如果是在小数点后,末尾数之前加零就会改变小数的大小。
5对,圆的面积公式是A=r^2,故当圆的面积越大,其半径也越大。
1、用一个5倍的放大镜看一个10度的角,那么看到的是50度的角。( 错 )
2、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。( 错 )
3、两根同样长的绳子,分别剪去 、 米后,剩下的绳子一样长。( 几米呀???? )
4、小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变。( 错 )
5、圆的直径与面积成正比例。( 对 )
1 、错
2、错
3、问题不明
4、错
5、错

怎么都是错哦?
1:错 2:错 3:对 4:对 5:错

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