第一、 研究性学习在中国实施不仅必要而且可能。但是推进的速度不能太快。在全面铺开前，可以通过试点总结出可供各类地区学校"移植"的多种操作模式，同时出台相应的配套政策措施予以保证。
第二、 研究性学习在中小学普遍开NgSLk设单靠学校层面的努力还不够，需要教育行政部门、地方政府为学校课程的开设改善和创造一些必备的条件，给学校比开设其他课程更大的支持力度（如改革考试制度；拨出专项资金，用于学校图书设备建设和师资培训；开设研究性学习网站，实现信息经验的共享交流；改革高等师范的课程和培养模式日夏养花网；加强舆论宣传；呼吁政府通过立法，要求政府机关、科研部门、大专院校、企事业单位都向学校开放，承担支持教育、共同培养青少年的责任；凡是对学生开放的文化事业机构，一律低价收费等）。
第三、 研究性学习决不能照搬国外现成的模式，也不可能有统一的实施模式，它只能在中国目前既定的条件框架内，根据各地各校现有的条件，在遵循研究性学习课程的核心精神的条件下，通过不断地实验和总结逐步推开。研究性学习的核心精神--日夏养花网改变学生的学习方式，其模式可以因地制宜，因校制宜，有无数个。
第四、 研究性学习要把教师的参与、培训和提高作为课程推进的重要问题予以足够重视，既依靠教师，又把课程开设看成是提升学校教师整体素质的契机，立足校本培训，注重让教师在实践中自己感悟和提高，并予以相应的政策保障。

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研究性学习活动对于高中生来说是必不可少而且非常能锻炼自己能力的活动，开题报告一般包括：研究课题、理论依据(选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究日夏养花网方法、研究过程日夏养花网、拟解决的关键问题及创新点)等，如果你想详细了解研学活动的话可以咨询清大紫育，清大紫育已经和国家重点实验室多次合作开展青少年研究性学习营，全是由专家教授对学生进行深入指导，学生能够获得国家重点实验室盖章和专家教授签名的实践证明、获奖证书、研究报告等证明材料，对于高考升学都是很有帮助的，希望能够帮到你。