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网站首页高中英语很差，如何快速提高成绩？
高中生的英语成绩很差，想要提升应该怎么做？对此你有何方法？
高中生都清楚，英语是三大主科之一。不管英语好不好，高中生都必须学英语。在英语学习过程中，有两类学生是比较多的，一类学生是英语成绩特别差，不管怎么学习，每次英语考试都拿不到高分。还有一类学生，英语成绩很好，每次考试几乎都接近满分。英语作为一门外来语言，难倒了无数的高中生。那么，高中生怎样学习英语可以提高英语成绩呢？
1. 利用卡片记忆单词
在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三岔五复习之前记住的单词，这样单词就深深印在我们的大脑中了。
2. 熟读英语课文
英语教材上的课文含金量是比较高的。同学们要熟读英语课文，最好做到熟读成诵。很多学生认为英语教材上的课文不重要。看一遍就好了，其实不是这样的，英语教材上的课文。不仅包含我们学习的单词，而且句子当中还包含很多语法结构。把课文记住了，很多句子即使不理解语法结构，也能模仿出来。
3. 常听英语听力
很小的时候，我们就开始学英语。但是到了高中还是有很多学生听不懂英语，其实这也是可以理解的。因为我们每天说的是汉语，而不是英语。英语说得少，听得少，听不懂很正常。所以为了提高我们的英语听力，同学们一定要常听英语磁带、广播等。每天听一听英语磁带，跟着磁带读一读英语，这样我们的英语听力就慢慢提高了。
4. 保持一定的题量
虽然英语不用大规模的做题。但保持一定的题量，维持题感还是需要的。在做题的过程中，同学们要注意总结答题技巧。每一种类型的题目都是有答题技巧的。比如阅读理解，同学们做的阅读理解题多了之后会发现。答案通常包含在一些转折性或者总结性的句子当中。所以，在做阅读理解题的时候，同学们一定要重点理解这些句子。
5. 学懂语法
单词是英语学习的血肉，语法就是骨架。高中生一定要学好语法。语法学好了，我们就可以写出精美的句子。在上语法课的时候，同学们要认真听讲！当老师讲的内容听不懂的时候，一定要积极地问老师。不懂就问是一种好习惯，同学们要养成这种好习惯。
6. 写好作文
在考试当中，英语作文的分值占比不低。同学们要提高英语写作能力，平时没事儿的时候多练习英语写作，也可以写英文日记。在考试当中要认真审题，看清题意。写作的时候，要注意时态，分层级结构写。可以写一些高级句式，但是要注意不要写一些孤僻单词。因为孤僻单词有的老师也可能不认识。
老师有话说：英语是一门语言类科目。跟语文一样，英语也是需要一门积累的科目。在平时学习过程中，同学们要注意积累。单词需要积累，句子需要积累，好的段落还需要积累。高考英语词汇量是3500。同学们一定要在高考之前记住这3500的词汇量。英语成绩差的学生不要慌，找对方法，我们才能在提高成绩的道路上越走越远。所以如果你的英语成绩不是很好，一定要反思一下，不要在错误的道路上越走越远。都有哪些提高英语成绩的方法呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。
高中生怎么提高英语成绩
我是一名高中生，今年八月一日上高三。其他的科目还可以。就是英语特不好，平时也背单词，记笔记，但是但是忘得很快。语法也不太会，今年就要面临高考了。我知道英语非常的重要。不知道该怎么提高一下自己的英语成绩，希望大家帮帮忙！告诉我一些方法！谢谢…免费试听课地址：【点击领取专属外教一对一免费体验课】大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
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英语学科不同于其他的学科的是，能够随时随地进行温习。因而同学们能够见缝插针地学英语，更能够作为两个学科温习中心的调剂。
一、平常多用碎时刻，防止大突击大跃进；
课文每天朗诵一篇到三篇。研讨标明，英语课文念地结巴的，八成英语成果不是特别好。成果很好的同学，基本上都能做到流利朗诵。
二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题；
高考调查关键比较全面且难度适中。同学们能够把近三年的高考题自始至终做一下，了解高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询教师，该抛弃的就抛弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题一切的单选题（语法填空题）正确答案代入，念熟，简直包括99%的语法。
三、第一轮温习时以单词、词组使用为主，阅览、完型难度按部就班；
高考英语其实并不难，把标题拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。可是一切题型累加起来形成同学们考试时判断力下降，故而平常做题时必定要以简略、中等为主，完型、阅览了解选用华章不要过长、过于不流畅难懂。高考是不会出现这过于不流畅的文章的。
四、在校多听教师主张，课外适当规划；
校园究竟比年都参与高考，对高考整个流程十分了解，教师布置的温习规划必定是较为合理的，而且带队的教师一般都是经验丰富的，教育进程也经过了精心的安排。
跟着教师走，是十分必要的。可是学生们也要依据自己的实践情况略微做调整。究竟校园教师只能依照群体方案，而个人由于水平不同，需要在课外时刻调整好状况，以跟上或合作教师的规划。
五、合理记背词汇，平常多用相对“陌生”的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实践使用。咱们对常用的词汇基本上了然于胸，可是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要长于使用，能够用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来模仿语句，这样不仅能加大对词汇的了解，亦能加深词汇记背深度。
关于词组，咱们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组简直都是动词+介词构成的，咱们从介词的了解方面下手，自己就能随便造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，然后合理的得出正确的定论。
六、多操练阅览了解和完形题，少做单选题；
高考十分着重语篇认识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能刁难标题。“得阅览者得全国”一句话概括了高考英语取得高分的隐秘。把握英语高分的诀窍在于阅览与语意的了解。英语的实质是客观、准确。英语和语文不同，十分讲究逻辑思维，能够说是一门纯“理科”式的言语学科。记住，学好并考好英语的条件是：客观和准确。
七、不要过度研究语法，英语应该以翻译为主；
从近几年北京的高考题，咱们能够得出，英语越来越倾向于才能的调查。因而抽点时刻多朗诵，多研讨英语翻译，即言语意思，才是考好英语的关键。咱们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门言语进行沟通。在高中背景下，咱们很少有英语沟通环境，那么只能多翻译，多朗诵。
八、平常多累积，多使用，少研究揣摩，防止钻牛角尖。
而且平时在各种阅览中，多多开掘好的句式、用法，摘录下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好语句，无疑会增色不少。
高中生提升英语成绩有以下几种办法，
1、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。
2、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。
3、提升英语词汇量
英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。
4、多听多说多写，熟能生巧
英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。
5、提高英语阅读能力
曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律；2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。
扩展资料：
高中英语复习技巧：
首先，要利用课后“黄金两分钟”。
在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。
第二，利用好“最佳学习时间”。
有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。
第三，利用好同步听力。
听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。
第四，利用好错题本
任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。
第五，利用好英语日记。
英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。
我的英语基础在小学初中都是一般性的，但是到了高中就猛起来了。补课老师很好，但是其实也很普通，就是做做题目提提问，可是效果很强大。在初三升高一的那个暑假，他逼着我们背完了整本高考词汇，所以一进高中就比较稳定，然后高一到高二到现在的暑假，他陆续又逼我们背完了大学四级词汇和大学六级两本词汇。我想如果是一个人自己背，一定是很难坚持，因为你应该能够体会，背单词真的好枯燥，你说用联想记忆或者谐音法吧，其实并不是所有的单词都能套用的，如果硬要这么做，一定有相当一部分单词套得很晦涩。因为很多都是词缀一样，后面的字母组合非常相似，比如sub开头的就会有十多个不同的词，要是一次性联想就吃大亏啦~~我的方法，就是不断重复。我想你应该也多次听说过背单词要反复，这是有科学依据的，再此不再多说。到底怎么样重复，我给你一个具体的模式，你可以试验一下。既然你别的东西都不差，那就可以多花点日夏养花网时间补在英语这块。记忆的最佳时间是早上&晚上，这个么因人而异，不必太过强求了，因为高中生的时间并不是那么容易随便安排的。下面的内容就是重中之重：在第一次背完单词之后的20分钟、1小时、当天晚上、第二天、第三天、第七天分别复习一遍，然后再在考试前翻阅一下。其实这七步也不是一定要严格遵守，但是我认为最重要的是20分钟、1小时、晚上，我的意思是这三步一定要走，后面的你如果偶尔忘记一次也没什么关系，但是我想你还是不希望自己忘记的吧。这套方法我自己有体会，我本身是个历史不好的孩子http://www.rixia.cc，平时上课后不复习的，从小也对历史没啥兴趣。因为历史要背嘛，可我就是讨厌背历史，越是差越是讨厌，但是因为要考试嘛，就用那个方法，甚至不是七步走了，而是把难背的东西想到一次就背一遍、想到一次就背一遍，所以效果相当明显。果然是压力有多大动力就有多大嘛。我在考试前一个礼拜就背了讲义的二十分之一都没有呢，但是在最后一个礼拜不仅保持十点前就睡觉的习惯，并且背完了全部的讲义，以超出七步法的努力。当然最后的考试结果也相当令我满意啦~哈哈~所以说只要找对方法并且肯下功夫而不是浅尝辄止，弄了一点点觉得没效果就放弃了，胡乱地认为这个方法不适合自己而直接放弃，然后又陷入无限的迷茫中0.0对于单词的时间要自己安排，没有必要一开始就对自己的要求非常非常高，比如一天要背50个单词啊，这对我来说也是不可能的。没必要啊。重要的是细水长流~能坚持多久，才是胜利多久，而不是看一开始给自己下的料多猛。
前面关于单词我讲得有点多了，还牵扯到很多别的玩意儿，因为单词往往都是一个很难跨过的坎嘛。背单词最吃力了，你说对吧？然后我们讲讲语法，语法这东西我觉得如果把语法书吃得死透死透一点意思都没有，你以后又不是要做英语老师对吧~只要懂得解题的感觉和基本理由就可以了。你可以发现，在你所做的众多语法题中，不管是你自己买的呀还是老师发的卷子呀，肯定有很多题目考同一个点，并且有的时候连题目都是一模一样的，这个有必要引起重视。另外高中语法其实并不繁琐，要有信心征服它。我说的征服不是要你把语法书背下来，那个不现实。而是你把错掉的题目整理拿去问老师，并且记在题目旁边，常常问常常看，久而久之你就会有感觉了，诶这题目我会做~！不管你是语感还是语法，只要做对，就是好方法。你去问那些英语特好的女孩子，我想她们也不可能把每道题的语法都给你像词典似的那么权威地解释给你。语感也是很重要滴。总之你要经常勇敢地问问题，坚持一个月，看看会有什么改变！
对于听力，没什么好多说。总之你得听呗！找网上的高考听力去听。听力里面的词汇不会很难的，初中词汇居多，不用担心，但我不是说你就不用背单词了啊- -万一今天高考英语的听力特别难，哭都来不及。我听男女对话的时候，呼吸都非常浅，如果太深了会影响我的专注力，就捕捉不到他们说什么。听听力要注意节奏，一旦你捕捉到了他们说的第一句话，就潜心听下去，不要打破这种完好的节奏。可以在题目间隙的时候休息休息。我确实是觉得听力是做起来最吃力的版块。
阅读的，我前面说了怎么背单词。对了，再补充下，一个人背很难坚持，你得找到你坚持背的理由，最好是跟面子有关的东西。我被老师抽背单词的时候，压力其实也不是很大，气www.rixia.cc氛挺轻松愉快的，但是要保持良好的形象嘛，如果背差了面子上就挂不住了，所以背默基本是满分或者只错一个。你要找到自己的理由哈。阅读的篇目看不懂，最大的问题就是词汇量。如果有人一定要说只要懂得阅读技巧，词汇量不多也没有关系。可是今年的高考就是个吃亏的事情。因为看不懂，所以做不来，于是内牛满面。一模卷里面各区就出现了大幅度的科普类文章，没有词汇量怎么看。虽然不可能每个词都看懂，但是大体上意思要明白。如果这里也根据那技巧蒙一蒙，那里也蒙一蒙，怎么知道自己蒙的一定是对的，万一看到后面觉得前后矛盾了，抓耳挠腮百思不得其解，急也急死了，考场如战场，哪有时间瞎搅合。所以功夫还是下在平时，积累单词和阅读经验，可以找点科普文章，科普文章是拉差距的，这时候高手和三脚猫差距就出现了。
至于翻译，方法和单词一样处理，还是背。我进高中的那个暑假，把整个句子翻译书背完了，和那个单词一起，都是有压力有动力。
作文的话，记得三段式，还有层次一定一定要清楚，这种First、Second、Third啊，on one hand、on the other hand啊这种分层次的东西一定要用。有效让老师理清你的思路，得分自然不会低。大部分用简单的词汇写，但是每篇文章最好使用1到2个难的词汇，多也不会给你加分。你可以写很多状语从句，我想不难吧，写点长句可以表现一下底子，如果都是短句，我觉得你没写几句就觉得词穷了。写长句可以占字数！但是绝对要避开自己不确定的词组和语法点，如果想赌一把不值得。
好了 祝你成功~一起努力~
祝你成功~
高中生如何提高英语成绩
高中生提升英语成绩有以下几种办法，
1、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负http://www.rixia.cc担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。
2、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。
3、提升英语词汇量
英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。
4、多听多说多写，熟能生巧
英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。
5、提高英语阅读能力
曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律；2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。
扩展资料：
高中英语复习技巧：
首先，要利用课后“黄金两分钟”。
在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。
第二，利用好“最佳学习时间”。
有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。
第三，利用好同步听力。
听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能日夏养花网产生奇效。
第四，利用好错题本
任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。
第五，利用好英语日记。
英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。
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其实主要是因为方法不对，所以努力也没有效果。今天小编给同学们分享一份高中英语高效学习方法，如果你成绩不好，一定要看看！
关于语法和单词：
单词与短语的记忆是英语学习的一个重要方面，而英语中几乎所有单词与短语都有多个义项。这就给记忆写使用带来了困难。因为直接记忆这些义项不仅难度大，易忘易混，而且无法掌握其用法。例如“pickup”有“捡起”、“偶然学到”、“接人”等义项，相互之间联系不大，而且难以从字面上猜测出这些义项。这就需要找一些含有这些短语（单词）的句子，如：
1.I picked up a purse on my way home.（捡起）
2. Jimmy picked up some French when he traveled in France.
（偶然学到）
3. I will pick you up at the bus stop.（接人）只要熟记这些句子，通过结合语境，就可以轻松记住这些义项和用法，同时亦可培养语感，来猜测不认识的词的意义。但是应当注意的是，这些句子应能独立表达出这些义项，而非结合语段中的铺垫。
关于英语作文：
要将工整的书写，高级词汇和复杂句式（定语从句、强调句等）作为完成作文时考虑的几个要素。高级词汇是指在自己掌握的边缘但又不超出掌握范围的词汇，如ever the less in conclusion 和 to sum up等，而一些熟悉词汇的较高级用法也应注意。
在已达到一定水平后，可参考一些高考优秀作文甚至大学四六级考试的优秀作文，它们的行文流畅度和一些词汇的使用都是值得我们好好借鉴的。
关于错题：
英语的知识点，相对来说比较分散，因此复习时必须细致耐心，记忆时必须准确。可能有同学会有这样的体会，就是做错的题目往往第二次还会做错，这是由于错误的信息先入为主造成的。
服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。最好准备一本纠错本，将错题收集起来，并注明错误原因和正确的解题方法，在平时和考前翻看一下，对于避免因为犯同样的错误而失分是很有帮助的。
我们现在要做的，唯有努力坚持，剩下的交给天意。
我上高三的时候 我们英语老师每天让我们做至少两篇阅读 就是英语53上的 做了将近一年 我们班英语成绩在各种考试中都是年级第一
最后高考成绩出来 130上的有不少
我上大学以后基本不碰英语 大二考四级的时候也有600分左右
其实考试就是考一个熟练程度 你做得多了 自然而然就有所谓语感了 而且 你做阅读的速度提上来了 在考试的时候时间就会很充裕
至于背单词 你不能不背 但是也不用死命背 在考试里出现的单词一般不会有太多生僻的 至于阅读里那些 只要你做题做到一定量 就算你看不懂你也能选出答案 一般考纲里的单词见到能知道意思就行了 背一些在作文里会用到的就行了
准备考试说白了就是熟能生巧 做多了成绩自然而然就上去了 以我的个人经验 如果在高三一年内把英语53基本做完了 高考成绩不会低于120
口语的话 还是个人经验 看英语电影或者电视剧会有帮助 尤其是语音语调这一方面
如果还有什么想问的 pm我就好
希望这些能对你有帮助~
兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨
大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。
我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易
坚持下去。
做到以下“五到”：
1、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也
不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思
维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听
懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一
个知识点，多联想、多思考，做到心领神
会。
2、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必
要的，不但要专心听老师对知识的讲解，
而且要认真听老师说英语的语音、语调、
重音、连读、失去爆破、断句等发音要领
，以便培养自己纯正地道的英语口语。听
见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑
里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出
的问题，以便迅速作答，对比同学对问题
的回答，以加深对问题的理解而取别人之
长补自己之短。
3、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过
目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争
的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老
师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过
了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记
很有必要。英语知识也是一点点积累起来
的，学到的每一个单词、词组以及句型结
构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处
或字里行间，这对以后的复习巩固都是非
常方便的。
4、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学
不好的，同学们最大的毛病是读书不出声
，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们
只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息
，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然
记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻
炼，也就很难练就一口纯正的英语。
5、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼
紧随老师观察老师的动作、口形、表情、
板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的
视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更
加深刻。
希望对你有帮助
高中生做什么能快速提升英语成绩?
我最近在网上看到了这样一条消息，高中生做什么能快速提升英语成绩?在高中，你会发现一个很普遍的现象，就是男孩子的英语成绩都比较差，女孩子的英语成绩就比较好，比男孩子好一点。所以，很多男孩子就会在英语上吃亏，那么，很多人想问，怎么能快速提升英语成绩呢？下面就让我和大家一起去看一看有什么方法，能快速提高我们的英语成绩。
一、提高英语成绩的方法
存在这样一个不好的现象，很多人嘴上说着一定要提高自己的英语成绩，但是只是说说而已，不想去付出行动。我们一定要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循要事第一原则、要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有三分热度，不能持之以恒。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。而我们大家都知道，英语最重要的就是词汇量，想要提高我们的英语成绩，一定要提升我们的英语词汇量，这是毫无疑问的。英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，根本就无法理解文章的意思，单词是基本构成部分，只有掌握了一定量的单词，才能提升英语的阅读能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需要每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断的进步。
二、学习英语的重要性
学习英语可以打开我们的知识面，而且学习英语能够有更广阔的职业通道。而且在高中的时候，英语所占的分数是很高的，你的英语如果好就是一个优势，能够提高自己的总分。
怎样短时间提高高中英语成绩？有什么好的办法？
英语是非常重要的一门学科，无论是在日常生活上的使用，还是为了应试教育，英语都有着不可小觑的地位。但是有许多学生的英语成绩并不好，就让他们感到十分头痛。那么，怎么样短时间提高高中英语成绩呢？有什么好的办法呢？
首先，想要短时间的提高高中英语成绩，就要培养语感和扩大词汇量。高中英语的分数高达150分，若是英语好，可以和别人拉开很大的差距。短时间想要扩大自己的词汇量可能是有点难度的，你要确保每天至少背诵和朗读100个左右的词汇。培养语感还是比较容易的，可以在早晚自习的时间读书中的英语课文。读课文也是要讲究技巧的，并不是说读的磕磕巴巴就行，而是要讲究流利，达到“半读半背”的状态最好。
其次，要多阅读英语文章。在读文章时也要讲究效率，如果遇到了不会的单词要圈起来，记在单词本上。其实通过阅读英语文章来记单词，比直接背单词书更有效率。因为文章中不会的单词再放到了语境当中，你就会深刻的了解到它是什么意思。在读文章的过程中，可以学到一些常用的英语搭配，如果遇到了优秀的句子，可以抄写下来，这些是可以在英语写作上用得到的。英语和语文一样，想要写出好的作文，也要积累一些好词好句，这样才能让阅卷老师眼前一亮。如果认为阅读所学课本上的文章比较枯燥，可以买一些简单的经典原著来看，比如《小王子》，《小妇人》等，这些经典英文书是非常适合高中阶段的学生来看的，词汇并不难，而且情节较为好懂。
总之，想要快速提高英语，就少不了在词汇，语法和语篇上面下功夫。
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