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问一个初中的生物问题 我这块学的不好。

2021-02-10 17:38:52 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:152

初中的生物很好学吗?为什么我听不懂?科科中等的我就生物不及格,是不是我的学习方法有问题?生物怎么来

初中的生物很好学吗?为什么我听不懂?科科中等的我就生物不及格,是不是我的学习方法有问题?生物怎日夏养花网么来学好呢?
生物不好学还有什么好学?!到了高中也是生物比较简单。。。你听不懂估计是开始的时日夏养花网候没听课,,落下太多知识点,所以你不理解。生物只要上课认真听,作业随便做一些差不多了。。。。反正中考也没考生物
其实生物虽然算理科,但是是需要背的,像很多人体的结构名称,功能作用什么的,再类似体循环肺循环顺序之类的,都是要背的。但是总的来说比历史什么的背的东西要少多了。当然,在背的同时,也要思考,理解,不能死记硬背,否则即使背熟了也不能考的很好,毕竟不会啊,而且出题的人也不会直接日夏养花网考你原题,所以一定要先弄懂再去读两遍,基本上就掌握输了,考试前再看一两遍,就没问题了。我就是这样学的,没背多少。不知能不能帮到你
很难吗?认真点就好啦,没有方法,
跟着老师节奏学习
生物就是死记硬背

有一个关于初中生物问题?

已经知道显性基因为A,隐性基因为a,对于高茎来说基日夏养花网因是Aa,那对于矮茎来说,矮便就是它的显性啊.为何还是aa
这题的思路抄是这样的。
显性基因为A,隐性基因为a,
并没有告诉你A是高还是矮。
后面一句说:
对于高茎植物来说,它的基因是Aa,
当显性基因和隐性基因共存的时候,
表现出来的是显性基因的特征,
从而推算出来A是高茎的特征,
那么要想表现出隐性基因特征的话,
只有两个基因都是隐性基因才行,
所以矮茎植物的基因必须是aa。
这样说吧,一个苹果是红的,它的基因是Aa,它是红的所以红色是它的显性基因——显现出来的基因。一个苹果是绿的,它的基因是aa,它显现出来的基因是什么?绿色。听明白了吗
前提说明是,bai定义A为显性,dua为隐性。A所对应的性zhi状便称为显dao性性状(AA和专Aa),而a对应的性属状也就被称为隐性性状了(aa)。
这不是对于一株植物的高矮茎进行定义的,而是对于全体同种植物的多数或者对照组而言。
高茎和矮茎是一对相对性状,那为什么说高茎就显性呢?因为Aa 和日夏养花网AA 都是一种性状(高茎),而aa 是另一种性状(矮茎)。
往河里倒,导致水土流失严重,造成河里

初中生物的一些问题

1.科学家在研究生物体化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明了rnA生物与非生物没有区别 B生物来源与非生物 C生物界中与非生物界具有统一性 D生物界与非生物界具有差异性rn答案是C 为什么不选B
组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这说明具有统一性。所以C对。B说法不对,确切的说是生物来源于非生物界,因为在生物体内的所有元素在非生物界中都能找到,仅仅是含量不同而已,所以说生物来自于非生物界,而不是非生物,描述错误。
这只能说明生物界和非生物界有相互联系,也就是统一性吧。
如果B的说法,为什么不说 非生物来源生物 呢?
答案是C 生物界中与非生物界具有统一性
呵呵,这个貌似是在绪论的部分吧,好久远的感觉了,就象二楼说的"非生物界"的问题,而且生命起源都还不清楚,还在争论中.书上的说的好象就只有统一性和差异性之类的套话,没有说生物来源于非生物.初中以教科书为准.

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