某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响,进行了如下相关的实验探究
某科研小组为探究萘乙酸(一种生长素类似物)对小麦种子生根的影响,配制了不同浓度的萘乙酸,进行了相关
某科研小组为探究萘乙酸(一种生长素类似物)对小麦种子生根的影响,配制了不同浓度的萘乙酸,进行了相关实验.实验材料有:经催芽后处于萌发状态的小麦种子若干、1mg/L萘乙酸母液、培养皿、烧杯、量筒、温箱、蒸馏水、移液管、尺子等.实验结果如下表,请回答以下问题:萘乙酸浓度(mg/L) | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 | 10-2 | 1 |
生根长度(mm) | 0.4 | 3.5 | 5.4 | 6.2 | 5.0 | 3.1 | 0.2 |
(2)实验共分为7组,其中对照组加入的萘乙酸浓度为______mg/L.每组选择了10粒小麦种子的原因是______.研究小组通过用尺子测量10颗种子生根长度,并算出平均值,得出萘乙酸浓度在______时,促进生根的能力最强.
(3)当添加的萘乙酸浓度为1mg/L,对小麦生根的效应是______作用.实验过程中的观测因变量的指标除了测量生根长度外,还可以是______.
(4)该科研小组的实验结论是______.
(1)配制bai10-2mg/L萘乙酸的具体操作步du骤是在一只烧杯中加入99ml蒸馏水zhi后,再用移液管移dao入www.rixia.cc1mL1mg/L萘乙酸溶液.回
(2)对照答组为空白对照,加入萘乙酸浓度为0 mg/L.每组小麦种子要有一定数量避免因偶然因素引起的实验误差.据图表格数据,萘乙酸浓度在10-6mg/L时,促进生根效果最好.
(3)当添加的萘乙酸浓度为1mg/L,与空白对照组对照,对小麦生根的效应是抑制作用.观测因变量的指标除了测量生根长度外,还可以是生根的数量.
(4)据表格数据,实验结论是:萘乙酸浓度较低时,提高萘乙酸浓度可以促进小麦种子生根;萘乙酸浓度为10-6mg/L时,促进生根效果最好;当萘乙酸浓度较高时,促进生根的效果减弱,甚至会抑制生根.
故答案为:
(1)1mg/L
(2)0 避免因偶然因素引起的实验误差 10-6mg/L
(3)抑制 计数生根的数量
(4)萘乙酸浓度较低时,提高萘乙酸浓度可以促进小麦种子生根;萘乙酸浓度为10-6mg/L时,促进生根效果最好;当萘乙酸浓度较高时,促进生根的效果减弱,甚至会抑制生根
(2)对照答组为空白对照,加入萘乙酸浓度为0 mg/L.每组小麦种子要有一定数量避免因偶然因素引起的实验误差.据图表格数据,萘乙酸浓度在10-6mg/L时,促进生根效果最好.
(3)当添加的萘乙酸浓度为1mg/L,与空白对照组对照,对小麦生根的效应是抑制作用.观测因变量的指标除了测量生根长度外,还可以是生根的数量.
(4)据表格数据,实验结论是:萘乙酸浓度较低时,提高萘乙酸浓度可以促进小麦种子生根;萘乙酸浓度为10-6mg/L时,促进生根效果最好;当萘乙酸浓度较高时,促进生根的效果减弱,甚至会抑制生根.
故答案为:
(1)1mg/L
(2)0 避免因偶然因素引起的实验误差 10-6mg/L
(3)抑制 计数生根的数量
(4)萘乙酸浓度较低时,提高萘乙酸浓度可以促进小麦种子生根;萘乙酸浓度为10-6mg/L时,促进生根效果最好;当萘乙酸浓度较高时,促进生根的效果减弱,甚至会抑制生根
某研究小组为探究生长素类似物2,4-D的作用,用柳树枝条进行了相关实验,实验数据如下表: 2,4-D
某研究小组为探究生长素类似物2,4-D的作用,用柳树枝条进行了相关实验,实验数据如下表:2,4-D浓度(mg/L) | 平均每根枝条生根数(条) | 平均IWxvCy根长(cm) |
0.2 | 7.8 | 10.0 |
0.3 | 7.4 | 9.6 |
0.4 | 6.3 | 9.4 |
0.5 | 5.9 | 8.8 |
(2)由表格可知此实验的目的是探究______.实验中的自变量是______.
(3)从表中数据能否确认“0.2mg/L是作用的最适宜浓度”?______(填“能”或“不能”),理由是_____http://www.rixia.cc_.
(1)设计实验应该遵循对照原则、单一变量原则.同时芽产生的生长素影响枝条生根.
(2)根据表格可知,2,4-D浓度不同,因此该实验的目的是探究2,4-D促进枝条生根的最适浓度.
(3)不能,最适浓度的含义是在此浓度下生根数量最多,浓度高于或低于此浓度,生根的数量都小于该浓度的生根数量,而表格中没有做浓度小于0.2 mg/L的实验.
故答案为:
(1)芽产生的生长素影响枝条生根
(2)2,4-D促进枝条生根的最适浓度 2,4-D浓度
(3)不能 最适浓度可能小于0.2 mg/L
(2)根据表格可知,2,4-D浓度不同,因此该实验的目的是探究2,4-D促进枝条生根的最适浓度.
(3)不能,最适浓度的含义是在此浓度下生根数量最多,浓度高于或低于此浓度,生根的数量都小于该浓度的生根数量,而表格中没有做浓度小于0.2 mg/L的实验.
故答案为:
(1)芽产生的生长素影响枝条生根
(2)2,4-D促进枝条生根的最适浓度 2,4-D浓度
(3)不能 最适浓度可能小于0.2 mg/L
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下子课题实验:①取同种植日夏养花网物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为甲、乙、丙三组;
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养www.rixia.cc.一段时间后,观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况,统计每组枝条的生根据数量.
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
溶液 | 10-10mol/L的IBA溶液 | 10-5mol/L的IBA溶液 | 清水 |
生根数量(条) | 43 | 8 | 22 |
A.该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
B.甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性
C.甲组枝条生根最多,其原因是生长素类似物浓度较适宜,具有促进作用
D.乙组枝条生根最少,其原因是生长素类似物浓度较高,抑制了细胞分裂
A、根据表格分析,实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸(IBA)的浓度,因变量是生根数量(条),则子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”,A正确;
B、甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验,减少偶然因素对实验结果的影响,B正确;
C、甲组由于IBA浓度适宜,枝条大量生根,C正确;
D、乙组中IBA浓度过高,抑制了枝条生根,而生长素类似物促进细胞伸长,不能促进细胞分裂,D错误.
故选:D.
B、甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验,减少偶然因素对实验结果的影响,B正确;
C、甲组由于IBA浓度适宜,枝条大量生根,C正确;
D、乙组中IBA浓度过高,抑制了枝条生根,而生长素类似物促进细胞伸长,不能促进细胞分裂,D错误.
故选:D.
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本文标题: 某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响,进行了如下相关的实验探究
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