（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．此题的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响．
（3）制定与实施计划：
制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．
实施计划：进行观察日夏养花网，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．
在纸盒里以横轴中线为界，一侧放上一层湿润的土壤，一侧放上一层干燥的土壤，这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境．该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）．此探究实验属于对照实验，即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力．
（5）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．
（6）表达、交流：撰写探究报告，交流探究过程和结论．
故答案为：土壤湿度对鼠妇的生活有影响；湿润的土壤；干燥的土壤；土壤湿度（或水分）；相同；对照；表达、交流

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于“探究光对鼠妇生活的影响”，所以实验的唯一变量是光照．在设计实验时，要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境，以便对照．
故选：C

设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组，其它条件都应相同．
故选：C

对照实验是指在研究一种条件对研究对象4影响时，所进行4除了这种条件不同之外，其他条件都相同4实验．其中这种不同4条件就是实验变量．在“土壤4潮湿程度对鼠妇生活4影响”4探究实验中，设计对照实验时除了水分以外，其他条件如光照、温度等都应当相同．也就是说只有水分是不同4，水分就是这地对照实验4惟一变量．
故选A

设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“温度对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为温度，就要设置以温度为惟一变量的对照组．四个选项中A选项的变量是光照，B选项的变量是水分，D选项两个变量，只C选项的变量是温度，符合要求．
故选：C