（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335346132昼夜，这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽．
（2）叶片B绿色部分和叶片C遮光部分以光为变量形成了一组对照实验，实验现象是：叶片B的绿色部分滴加碘液后变蓝色，说明进行了光合作用；叶片C遮光部分滴加碘液后不变蓝色，说明没有进行光合作用．
（3）氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用，装置中放置氢氧化钠溶液的目的就是使叶片D所处的环境中没有二氧化碳，目的是探究二氧化碳是光合作用的必不可少的原料．
（4）将植物放在阳光下照射，照射的目的是让叶片进行光合作用，同时，小组还观察到透明塑料上有小水珠，这是因为植物进行蒸腾作用的结果．因为在白天，植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用；因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠．
（5）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色．
（6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，证明淀粉遇碘变蓝色的特性．
（6）比较结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变成蓝色，说明：叶片B的见光部分变蓝色，说明叶片进行了光合作用产生了淀粉；叶片A银边部分、叶片C的遮光部分，叶片D的绿色部分，均不变蓝色，说明没有进行光合作用；不产生淀粉．
故答案为：（1）呼吸；
（2）B；
（3）二氧化碳；
（4）光合；蒸腾；
（5）叶绿素；
（6）碘液；
（7）叶片进行了光合作用产生了淀粉．

（1）叶片乙与叶片丙的区别是丙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸回收空答气中的二氧化碳，故叶片甲与二氧化碳接触，叶片丙不与二氧化碳接触，所以在该实验中，验证二氧化碳是光合作用的原料，是通过叶片乙与叶片丙www.rixia.cc对照得出的，本实验中共设置了乙和丙两组对照试验．
（2）碘液遇淀粉变成蓝色，所以叶片甲、乙的见光部分遇到碘液变蓝，说明光合作用产生了有机物淀粉．
（3）叶片甲的B部分能够接触太阳光，C部分不能接触太阳光，所以用叶片甲的B部分与C部分进行实验，其实验的变量是阳光．
（4）叶片甲非绿色部分A滴加碘液后不能变成蓝色，说明没有淀粉生成；而绿色部分B滴加碘液后能变成蓝色，说明有淀粉生成．可见能不能进行光合作用，还需要叶绿体．所以该实验还可证明光合作用的场所是细胞内的叶绿体．
故答案为：（1）丙；两．
（2）淀粉．
（3）阳光．
（4）叶绿体．

（1）把叶片内原有的淀粉转运消耗掉（2）阳光（3）酒精（4）丙  （5）甲，丙或e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333335336434乙，丙（6）叶绿体，淀粉（有机物），光照

（1）绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333335333732洗、滴碘、观察现象日夏养花网，分析结果，得出结论几个步骤．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗．
（2）遮盖后，光照射：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
（3）脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（用酒精脱去叶绿素便于观察），隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险），脱色后叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色．
（4）根据淀粉遇碘变蓝色的特性可知，丙叶片的没有遮盖部分变蓝色，说明这里产生了淀粉，乙叶片的遮盖部分没有变蓝色，说明这部分没有淀粉产生．甲部分呈黄白色，原因是没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成．
（5）将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后，观察到的现象是：叶片A的绿色部分变为蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉；叶片甲的非蓝色部分没有变蓝色，说明没有进行光合作用；比较叶片丙的绿色部分和非绿色部分甲的实验现象可知，光合作用的场所是叶绿体．叶片乙滴加碘液后没有变蓝，说明没有进行光合作用；比较叶片乙的绿色部分和叶片丙的绿色部分的实验现象可知，光合作用的条件是光照．因此该题设置了两组对照实验：叶片丙的绿色部分和甲的非绿色部分，变量是叶绿体；叶片乙和叶片丙的绿色部分，变量是光照．
（6）根据光合作用的公式：二氧化碳+水 光照

由题意可知：
（1）暗处理，实验636f70793231313335323631343130323136353331333335343362前将植株放到黑暗环境中的目的：是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验．
（2）脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，排除颜色的干扰．
（3）①由图可知：A、B两处的对照实验，变量是否有叶绿体，滴加碘液后，B处含有叶绿体变成蓝色，A处非绿色部分不含有叶绿体未变蓝色，说明叶绿体是进行光合作用的场所能．
②由图可知：B、C两处的对照实验，变量是否有光照，滴加碘液后，B处有光照部分变成蓝色，C处无光照部分未变蓝色，说明光是进行光合作用的条件．
③由图可知：B、D两处对照实验，变量是否有二氧化碳，滴加碘液后，B处含有二氧化碳变成蓝色，由于氢氧化钠可以吸收二氧化碳，D处的二氧化碳被氢氧化钠吸收了（不含有二氧化碳）未变蓝色，说明二氧化碳是进行光合作用的原料．
（4）呼吸作用是植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．呼吸作用在所有的活细胞，有光无光都能进行．在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是呼吸作用，该过程的反应式可以表示为：有机物十氧→二氧化碳+水+能量．
（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；在白天，植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用；因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠．
故答案为：（1）消耗掉叶片原有淀粉     
（2）酒精
（3）叶绿体是进行光合作用的场所    光是进行光合作用的条件
二氧化碳是光合作用的原料  
（4）呼吸作用    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
（5）天竺葵通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠