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请教各位大神高中生物问题(必修三的激素内容)?

2021-01-08 12:20:54 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:150

高二生物必修三的问题:所有激素的受体都在靶细胞表面吗?

如题
您好抄。是错误的
①激素可袭分为两类:   含氮类bai激素(包括蛋白质du,多肽,氨基酸衍生物) .固醇类zhi激素dao(雄激素,雌激素等)  ②第一类激素作用在靶细胞表面,并不进入细胞内部,而是与细胞膜表面特异的受体结合.这种结合使腺苷酸环化酶激活产生cAMP(一种第二信使),cAMP再去激活细胞内的一些特定系列的酶,从而引起各种生理效应
③第二类激素由于是脂溶性的小分子.能直接进入靶细胞,与靶细胞的细胞质中的受体分子结合成"激素-受体复合物",在一定条件下穿过核膜进入核内,与染色质上的一种酸性蛋白质相互作用,促进DNA样板转录相应的mRNA.   mRNA扩散出核膜进入细胞质,导致某种蛋白质(酶)的合成,从而引起这种激素的生理效应.
希望我的回答对您有帮助
感谢您的采纳啦O(∩_∩)O哈!
应该不一定吧,比如甲状腺激素和性激素就不是。
是啊,在里面就受不到了= =不在细胞上那应该就不能叫受体了...
不是,还有细胞内的

必修三生物的激素问题

1.为什么切除甲状腺后引起促甲状腺激素增加,促甲状腺激素释放激素增加?2.温度对甲状腺有什么影响?3."胰岛素分泌增加抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素分泌增加促进胰岛素的分泌"的原理是什么...
1.当血液中bai的甲状腺激素含量降低时,du对下丘脑和垂体zhi的抑制dao作用就减弱,使回促甲状腺激素释放答激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加。但注意促甲状腺激素增加会抑制促甲状腺释放激素的增加,所以会引起促甲状腺激素增加,促甲状腺释放激素不一定增加。
2.低温促进甲状腺激素和肾上腺素的分泌,通过增强代谢来产热,维持体温恒定。3.胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌”,指的是血糖浓度高于正常的情况下发生的,此时胰岛素分泌增加,胰高VZugmNpF血糖素的分泌受到抑制而减少,这样才能使血糖降低到正常水平.而且是血糖浓度越高,抑制作用越强,反过来抑制作用减弱.
3.“胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌”,这是在血糖浓度低于正常的情况下发生的,胰高血糖素的分泌增加会升血糖,升血糖目的在于用血糖。而血糖的利用必须进入细胞内。血糖能否进入细胞内,就取决于胰岛素了。胰岛素之所以起降低血糖浓度的作用,是因为其能够促进葡萄糖进入细胞中,进一步实现葡萄糖的氧化分解或合成糖元或转变成脂肪、氨基酸等。因此,胰高血糖素的分泌势必会促进胰岛素的分泌。
1.为什么切除甲状腺后引起促甲状腺激素增加,促甲状腺激素释放激素增加版?——因为切除甲状腺后,权体内的甲状腺激素分泌就没有了,体内缺少甲状腺激素,所以机体的下丘脑就好接到信息,这样那两样促激素都会增加(下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的是促甲状腺激素),但是因为甲状腺切除了http://www.rixia.cc,所以体内越是缺乏,促激素释放得就越多。
2.温度对甲状腺有什么影响?——一般温度低,甲状腺产生的甲状腺激素增多。
3."胰岛素分泌增加抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素分泌增加促进胰岛素的分泌"的原理是什么...
拮抗作用和协同作用
1、下丘脑释放促来甲状腺激自素释放激素,作用于腺垂体促进其释放促甲状腺激素,促甲状腺激素进一步作用于甲状腺,使其腺细胞分泌量增加,即分泌大量的甲状腺激素。甲状腺激素对促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素有抑制作用。切除甲状腺后甲状腺素体内含量剧减,对促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素抑制作用减弱,因此促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素释放增加。
不好意思,我忘的查补多了,说几句吧,你参考下,机体由于某种情况回导致,需要甲状腺激素,血液答种的含量太低,这时就会产生刺激,促使好像叫下丘脑吧,释放一种促甲状腺释放激素,这种激素作用有垂体,是垂体产生促甲状腺激素增加,这种激素作用于甲状腺,甲状腺被切掉后。是促甲状腺激素找不到受体,就会更强烈的产生开始的那种神经刺激,再次作用日夏养花网到下丘脑。如果甲状腺在的话,甲状腺激素被顺利的分泌出,这种神经刺激就会变弱消失。建议你好好看看课本,上早自习的时候把课文看的23次,相信你的记的差不多了,如果有资料的话,像这样题如果不会就直接超答案,多抄几次,保证你会了

问一道题(有关高中生物必修三的内容)

“用类固醇使病人T细胞的增值受阻,器官移植的成功率会明显提高”这个表述是错。rn我想知道这句话哪里表述错了。谢谢。
T细胞不能增殖,它靠骨髓里的干细胞分化形成。应该是使分化受阻。
一些药物,如bai类固醇日夏养花网、环du孢霉素A等,可以使zhiT细胞的增dao殖受阻,从而使免专疫系统暂时处于无应属答或弱应答状态

器官移植的排异反响次要与T细胞有关。
游离在体液和血液中的T淋巴细胞发现抗原(移植器官),辨识出它不属于本体,然后T细胞会和抗原进行接触,根据抗原表面的一种特异性物质——抗原决定簇,经过一系列复杂的化学变化,产生一种作用于B细胞的物质——淋巴因子。在淋巴因子的作用下,B细胞将大量分裂并根据其合成抗原,攻击抗体。
在这个额过程中,有时抗体的抗原决定簇并不是暴露在外,而是隐藏在内的,这就需要白细胞先将抗原进行处理,使其抗原决定簇暴露出来。
T细胞还会分泌一些可使B细胞产生的抗体作用增强的物质。
如果说错,可能是因为明显提高,因为毕竟是次要因素么……

高中生物的激素问题

肾上腺素可以升高血糖,那血糖升高后会不会因负反馈调节抑制肾上腺分泌肾上腺素?
甲状腺的合成分泌活动受垂体调节,因为垂体能产生促甲状腺激素,作用于甲状版腺,促进甲状腺合成分泌权甲状腺激素。 当甲状腺激素过多时就会直接抑制垂体分泌促甲状腺激素,这叫负反馈调节 当甲状腺激素过少时就会直接促进垂体分泌促甲状腺激素,这叫正反馈调节 这两种调节机制统称为反馈调节,共同维持内环境的稳态甲状腺的合成分泌活动受垂体调节,因为垂体能产生促甲状腺激素,作用于甲状腺,促进甲状腺合成分泌甲状腺激素。 当甲状腺激素过多时就会直接抑制垂体分泌促甲状腺激素,这叫负反馈调节 当甲状腺激素过少时就会直接促进垂体分泌促甲状腺激素,这叫正反馈调节 这两种调节机制统称为反馈调节,共同维持内环境的稳态
人体要维持内环境的稳态和平衡。很多激素之间的调节也是相互拮抗的。如果专血糖升高了,那属么肾上腺激素就会分泌减低。这个很正常,这个确实也是一种负反馈调节。所以只有这负反馈条件,才能维持内环境的稳态和平衡,维持血糖的平衡。
这位同学你好,
虽然是肾上腺素,可以调节血糖,但是一般不作为考点你不需要担心。作为了解。
你的想法是正确的,这就是所谓的负反馈调节。如果你已经学过化学的列夏特勒原理。应该有更深的理解。
激素名称 产生激素的内分泌名称 激素的主要生理作用
促甲状腺激素释放激素 下丘版脑 促进垂体分泌权促甲状腺激素
促性腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体分泌促性腺激素
促肾上腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体分泌促肾上腺激素
抗利尿激素 下丘脑 促进垂体分泌增加肾小管和集合管对水的通透性,促www.rixia.cc进重吸收,使尿液浓缩
生长激素 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质的合成与骨的生长
促甲状腺激素 垂体 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素 垂体 促进性腺的生长发育,调节性激素的合成与分泌等
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育,尤其对中驱神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋
胰岛素 胰腺中的胰岛 调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量降低
胰高血糖素 胰腺中的胰岛 提高血糖含量,促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高
雄激素 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二特征
雌激素 主要是卵巢 各自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常性周期
这叫负反馈调节 和正反馈调节,是可以相互反馈抑制的。
这两种调节机制统称为反馈节,共同维持内环境的稳调
但是控制血糖的升高和降低,主要是胰岛素,而不是肾上腺素哦。

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