蝴蝶花里有个童话
马贤玲
临近春节，路旁的鲜花争芳斗艳、笑脸迎人e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333339666130，让人感觉到了春的暖，那是花农的杰作，是花农辛勤劳作的成果。
那天不知是什么样的心情使我向路旁的花丛中看了一眼，心神一下就被吸引了。那是一盆小小的紫色的花，在微风的吹拂下像极了紫色的蝶，展翅欲飞。一向爱蝶的我顿时有了强烈的愿望：一定要拥有它。
一放学，我便迫不及待地赶往卖花的地方，一看那盆花还在。询问了花农，才知道这花真的就叫“蝴蝶花”。蝴蝶花并不起眼，价钱也便宜。捧着蝴蝶花心满意足地离开，没走几步，我便听到后面有人大声喊着：“等一下。”
可是我并不认识他。男孩在我面前停下来，说道：“你好！我叫宇，我妹妹叫纯子。喏，就站在那里。”不远处，果然看到一个大约六七岁的小女孩正在群花旁边很伤心地哭着。
“是这样的，我妹妹想要这蝴蝶花，可最后一盆刚好被你买去了。我想，你可不可以把它让给我们呢？”那个叫“宇”的男孩说。
“为什么一定要这种花呢？”
宇说道：“今天是我奶奶的祭日。一年前，奶奶在病中告诉纯子，她死后会变成蝴蝶来看纯子。于是，纯子就一直记着。今天，我们去拜祭奶奶的时候，纯子就闹着问奶奶变成的蝴蝶在哪里。所以我才带她出来买蝴蝶花。”
原来蝴蝶花里有一个这么美丽的童话，我有什么理由不满足一个孩子的心愿呢？捧着蝴蝶花，我一步一步地向纯子走去。小女孩发现了蝴蝶花，立即破涕为笑，欢呼起来：“啊，是蝴蝶！奶奶回来了！”
宇准备为我钱，我摇了摇头说；“蝴蝶花里有个如此美丽的童话和一颗晶莹的童心，是金钱买不到的。”
不久，我收到一封信和一幅字卷。打开字卷，是龙飞凤舞的两个行书字：童心。而在“童心”周围翩飞这几只栩栩如生的紫蝶。仔细一看，原来是用蝴蝶花花瓣精心拼贴而成的。一看落款，我吓了一跳：竟是本市一位有名的老书法家。他的字虽非一字千金，但并不易求。而我——一个与他素不相识的女孩竟能轻易得到他的墨宝，怎不令我惊讶？
急忙拆开信来看，是宇写的：“字是爷爷写的，蝴蝶是我和纯子设计的，希望你喜欢。爷爷说，相信童话的女孩一定是一个很可爱、很有爱心的女孩。我们都衷心祝福你幸福快乐……
我因感动而落泪。抬头看窗外，阳光灿烂。只要我们都能相信童话，都能用一颗童心看世界，就会发现：原来世间的一切都是这么的美好。我很庆幸，在成长的道路上，不曾失落了童年的梦。

1、请用简洁的语言概括选文的主要情节。（每一处都要有“蝴蝶花”三个字）（3分）
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2、结合全文内容，说说你对标题“蝴蝶花里有个童话”的理解。（4分）

3、“蝴蝶花并不起眼，价钱也便宜”，可是他们为什么要回赠“我”并不易求的“墨宝”？（3分）

4、选文的第一段属于景物描写，请联系全文说说这段景物描写在文中有什么作用？（3分）

5、说说句子“我很庆幸，在成长的道路上，不曾失落了童年的梦”有什么深刻含义？（3分） VyysB

参考答案;
1、买蝴蝶花 送蝴蝶花 收到蝴蝶花的礼物
2、一方面指文中的孩子相信奶奶死后会变成蝴蝶来看她，这是一个美丽的童话。另一方面是指“我”童心未泯，心地善良，品质像童话一般美好。
3、因为宇、纯子和他们的爷爷感受到“我”的善良、爱心和对孩子的呵护，在他们的心目中，这些比什么都珍贵。
4、烘托人物高兴的心情，奠定全文的感情基调。
5、自己并没有随着年龄的增长而变得世俗，心灵还像童年时一样善良、纯真、充满爱。

多年不见的一位朋友嫣到家中做客,看到一个精美镜框。她惊奇地发现,里面不是斑斓的油画,不是天然贝壳,也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本,而是一个简简单单的白蝴蝶结,像是医用纱布结成,这显然与她见过的所有饰品都不同。
嫣十分诧异地问:“这是为纪念什么用的吧?这里面有什么深刻的含义吗?”
我微笑着说,当然!不妨猜猜看。
“你们家庭里有了新医生或者护士,以示对职业的尊敬…www.rixia.cc…”
我摇了摇头。
“知道了!一定是期望你的孩子将来读医科大学!”
我又微笑着摇了摇头。
“是啊,那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想,迟疑而同情地缓缓问道:“不会是,你有亲人刚刚去世吧?”
我大笑,哪里!我的双亲都十分健康而且快乐。
嫣长舒一口气,“那么,”她突然兴奋得一拍巴掌,“一定是你得到了医生的精心治疗。为了记住他也纪念你的康复喽!”
我说,是,但不全是,还是让我来告诉你吧!
你可以猜到纱布的来源:我曾经接受过寻个手术。
那个手术全然不是我想象的肃穆、无情,却是在精彩的对话与欢笑中度过,开心而充满关爱。时间是怎样溜走的,我浑然不知。当
医生为我敷好伤口,柔和地示意并帮助我从手术台上下来时,我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯出来,有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。
为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿,医生特意为我加了块棉垫。
“太丑了,协和的垫子怎么可以这样呢?请换一块。”
我已经习惯了这位医生,整个手术过程都是这样,事事不肯迁就。
望望背后墙上式样简洁的钟。11点40。我很是替医生着急,手术中听说有位病人一定要等他,已经挂了他的号,也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚,一心盼着一切赶紧结束。
护士在旁侧收拾手术用品。医生亲自为我裹棉垫,之后就可以离开去接待那位病人了。
为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩。绕了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。
缠了半天,我想该差不多了吧。
“转——过来!”医生的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。
尽管我们从第一面到现在,接触的时间合起来不到三个小时,我述是听出了深深关切,仿佛还有一点小时候父母才会给的娇宠。于是乖乖地转过身。
他轻轻蹲下身VyysB,好比我低一点。www.rixia.cc我俯视着这位医生,身材清瘦,看不清脸庞,只见口罩外专注的眼神。
他惯拿手术刃的灵巧的手指,把两节纱布头一绕一拉,熟练地打了个结……秀气而小巧。比想象的好太多哦松了口气。
一切完满结束。正要离开……
“别动!”医生没有说话,是他的双手告诉我的。
这双手并没有离开,他修长的手指把那个纱布结皱着的四个边角一一舒展开来,整整花了几十秒。他全神贯注,甚至有些慢条斯理,我简直觉得他有点是在浪费时间。
最后,看了服自己的杰作,他才微笑着抬头,自豪而和蔼地问我:“怎么样,像朵花吧?”
真的,一朵洁白耀眼的蝴蝶花,恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上!
我一下子一个字也说不出来!
我完全有理由相信,我的手术是在一位绝对负责任的医生手里做的,白蝴蝶花为证!
为我做手术的,正是这家医院的院长先生。
如今,这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花,无时无刻不在诠释着两个字:“极致”。凡事不做则已,做,就一定做到最好。它激励着手术那天连医院都找错过的曾经的小马虎,它给我的简直比院长先生亲手为我解除病痛意义还要大。
嫣叹道:“送我一朵吧!如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!”

1.用简洁的语言概括本文所写的事件.
院长先生为我做手术时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，给我以极大的影响。

2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象，试分析下面描写的作用。
⑴表现了他工作的认真细致。
⑵表现了他对病人的关切与呵护。

3.文章很多段落写到“我”在手术中的感受，联系全文分析它们的作用。
侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对病人的关爱。

4文中的“我”把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着，这样做的原因是什么？
⑴纪念我的康复，表达对医生的感激。
⑵懂得了“做事就要做到极致”的道理。 5 :“送我一朵吧!如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!”

1.文段开头部分为什么要写“嫣”的多次猜测？
引人深思，叫人深醒，引起读者继续往下读的兴趣，也说明了这朵“白蝴蝶”的特殊，具有着深刻的含义。

2.“我”为何要珍藏白蝴蝶花？（用原文的话来回答）
这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花,无时无刻不在诠释着两个字:“极致”。凡事不做则已,做,就一定做到最好。它激励着手术那天连医院都找错过的曾经的小马虎,它给我的简直比院长先生亲手为我解除病痛意义还要大。

3.“我完全相信，我的手术是一位绝对负责人的医生手里做的，白蝴蝶花作证”为什么白蝴蝶花证明“我”的手术是在一位负责人的医生手里做的？（不少于20字）
因为这位医生做完手术，没有马上离开，而是又花了几十秒。他全神贯注,甚至有些慢条斯理,地为“我”包扎，哪怕是占用了他的午饭时间，他仍然一点也不肯懈怠。说明了他的态度，对待手术的态度是非常认真的，凡事要求自己不做则已,做,就一定做到最好。

4.读完全文，你得到日夏养花网什么启发？
凡事不做则已,做,就一定做到最好。对自己负责，也对他人负责，作为一个百度答人也不是应该这样吗？帮助别人，传播正确的知识，亦是我们应该做的，凡事不做则已,做,就一定做到最好。

自主答案，请勿复制！不尽之处请指正！

1.用简洁的语言概括本文所写的事件.
院长先生为我做手术时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，给我以极大的影响。

2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象，试分析下面描写的作用。
⑴表现了他工作的认真细致。
⑵表现了他对病人的关切与呵护。

3.文章很多段落写到“我”在手术中的感受，联系全文分析它们的作用。
侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对病人的关爱。

4文中的“我”把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着，这样做的原因是什么？
⑴纪念我的康复，表达对医生的感激。
⑵懂得了“做事就要做到极致”的道理。

1.用简洁的语言概括本文所写的事件.
院长先生为我做手术时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，给我以极大的影响。

2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象，试分析下面描写的作用。
⑴表现了他工作的认真细致。
⑵表现了他对病人的关切与呵护。

3.文章很多段落写到“我”在手术中的感受，联系全文分析它们的作用。
侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对病人的关爱。

4文中的“我”把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着，这样做的原因是什么？
⑴纪念我的康复，表达对医生的感激。
⑵懂得了“做事就要做到极致”的道理。 请写出嫣的感慨，作为文章结尾。
5 :“送我一朵吧!如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!”

1.用简洁的语言概括本文所写的事件.
院长先生为我做手术时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花”，给我以极大的影响。

2.文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象，试分析下面描写的作用。
⑴表现了他工作的认真细致。
⑵表现了他对病人的关切与呵护。

3.文章很多段落写到“我”在手术中的感受，联系全文分析它们的作用。
侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对病人的关爱。

4文中的“我”把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着，这样做的原因是什么？
⑴纪念我的康复，表达对医生的感激。
⑵懂得了“做事就要做到极致”的道理。 请写出嫣的感慨，作为文章结尾。
5 :“送我一朵吧!如果每个人都做到极致,这世界怕早就大不相同了!”
亲 你们懂了么 我也是初一的 ~~~~

1、蝴蝶花懂得了：过去自己在小草小花中骄傲固然不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

2、读了这篇短文，你懂得了：与平凡的人或不如自己的人在一起，我们不能骄傲，与高贵的人或比自己强的人在一起，不能自卑。每一个人都有自己的价值。

3、喜欢蝴蝶花。因为：它知错能改，并且能及时调整自己的心态。找准自己的位置。