“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”是什么意思?
“读书之乐http://www.rixia.cc何处,寻数点梅花天地心。”这句诗的含义
或是朱熹说的更妙:“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐无穷,拨琴一弄来熏风;读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高;读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”
踏雪寻梅日夏养花网,本是一种意境,更需一种心境。天地之间,银装素裹,梅花点点,妖娆似火,清香阵阵,抚手之间,香沁心脾,人亦生辉。不经一番寻彻苦,那得梅花几点香,读书亦是如此!
胸无城府心似玉,腹有诗书气自华。一颗玉心,兼容天下;几分才情,书中找寻。
踏雪寻梅日夏养花网,本是一种意境,更需一种心境。天地之间,银装素裹,梅花点点,妖娆似火,清香阵阵,抚手之间,香沁心脾,人亦生辉。不经一番寻彻苦,那得梅花几点香,读书亦是如此!
胸无城府心似玉,腹有诗书气自华。一颗玉心,兼容天下;几分才情,书中找寻。
读书之乐何处寻 数点梅花天地心的作者是谁
此语出自翁森《四时读书乐》之冬篇,
耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
读书之乐何处寻,数点梅花天地心是什么意思
出自《四时读书乐》之《冬》篇。作者翁森,字秀卿,号一飘,宋末遗民。因不愿做元朝的官而隐居浙江仙居乡里,办了个书院授徒讲学,极盛时弟子达800人。 《四时读书乐》是一首歌咏读书情趣的旧诗,是很好的劝学诗。此诗被清代《四库全书》收录,民国初期曾被教育部部长叶楚伧编进国文教科书,为中学生所必读,可见其在旧时是很有影响的一首诗。古人很重视劝学,从幼童的蒙学《三字经》到《四书》、《五经》以至《二十四史》、诸子百家,无不充满谆谆劝学。当然,这种助学宣扬的是“书中自有黄金屋”,“万般皆下品,惟有读书高”的封建剥削阶级思想。而《四时读书乐》的主题虽然也是劝学,却没有那种世俗的读书做官、光宗耀祖的腐朽思想。它dTCIXtoR宣扬的是读书的高雅情趣,不以功名利禄为引诱dTCIXtoR。它把一年四季都视为读书的好时光,勉励人们勤奋读书,其基调是积极的。
诗歌原文
四时读书乐
春
山光拂槛水绕廊,舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。
读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。
夏
修竹压檐桑四围,小斋幽敞明朱晖。
昼长吟罢蝉鸣树,夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣,只因素谂读书趣。
读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风。
秋 http://www.rixia.cc
昨夜前庭叶有声,篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄,萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠在,对此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。
冬
木落水尽千岩枯,迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火,四壁图书中有我。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
诗歌原文
四时读书乐
春
山光拂槛水绕廊,舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。
读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。
夏
修竹压檐桑四围,小斋幽敞明朱晖。
昼长吟罢蝉鸣树,夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣,只因素谂读书趣。
读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风。
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昨夜前庭叶有声,篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄,萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠在,对此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。
冬
木落水尽千岩枯,迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火,四壁图书中有我。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
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