这边没有捷径，只有靠你自己的努力。有条件呢，报个补习班，没条件呢，花时间把书看的熟一点，题目多练一些，尤其注重老师上课的时候，要认真听讲

您好。
其实初一没有这么困难，语文学的字都会写就行了，阅读就看自己的理解能力和分析能力了，最后就是作文，一般来说只要达到两点都会给个及格分： 字数与不偏题。

数学临时是没用的，有多少能力办多少事。

英语分为听力与自答两方面。听力争取能达到不错就行了，自答题主要是能看懂题是什么意思就好办，单词记不住没关系，大多在卷子里都能找到。

生物好好背没什么大问题。

历史...汗颜，初中以来没一次及过格...也就只能知道个秦始皇..

至于政治，根本没必要背，常识与语言组织能力过关，九十五是没什么问题的。
希望对您有所帮助，感谢。

没事，自己尽力就好，不过下次可要认真咯～先看看语文一些必背的，该拿分的绝对不丢，再复习一下历史政治地理之类背的，再看看数学以前的试卷上不懂的，能复习多少是多少，但不要让自己太累，轻松应对，加油～～

额，，，语文你还是听天命吧，这种东西全靠平时积累的，数学，，额，不知道你考什么，，选择题可以蒙的，填空题可以猜的，几何题可以靠无限添线的，英语，孩纸，你去试卷找说不定会找到几个单词哦，，（如果你找得到的话，一般是不会的），生物嘛，在脑子想生物身体构造嘛，这种东西，不会太难的，，额。。地理和历史你们不是开卷的吗？不是的还是背几个重要的大事吧，弄个年代尺什么的，政治。。。额，他考什么我完全不知道，，我能力仅限于此，还是看你的运气吧，，平常多做好事积点人品，，呵呵，，祝你考好哦。。。

政治背重点，语文复习古文，数学做一些题，英语背长的单词，地理学会看图，看地理书的图，在分析地形地势。
我也是初一，刚考完期末考，我觉得这样有点用

现在就抓紧把常考的单词词组，以及单词的固定搭配熟悉一下，临时会有些帮助的，以后学习时要靠日积月累的哦

对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数表示;把与其相反的量规定为负的,用过去学过的数(零除外)前面放上一个“-”(读作“负”)号来表示。 为了表示具有相反的量,上面我们引进了-5、-2,像这样的数是一种新数,叫做负数(negative number)。过去学过的那些数(零除外)叫正数。 零既不是正数，也不是负数。 正整数、零和负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。 整数和分数统称有理数。 画一条直线（通常画成水平），在这条直线上任取一点作为原点，用这点表示O。 像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 我们发现，在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。 像这样只有符号不同的两个数称互为相反数。 零的相反数是零。 我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 一个正数的绝对值是它本身；零的绝对值是零；一个负数的绝对值是它的相反数。 两个负数，绝对值大的反而小。 有理数加法法则：1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2.绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3.互为相反数的两个数相加得零；4.一个数与零相加，仍得这个数。 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不便。 加法结合律；三个数相加，先把前两个相加，或者先把后两个相加，和不便。 减去一个数，等于加上这个数的相反数。这就是有理数减法法则。 把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来的积的相反数。 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘，都得零。 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不便。 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个相乘，或者先把后两个数相乘，积不便。 几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。 几个数相乘，有一个因数为零，积就为零。 乘法分配律：一个数与两个数的和相乘，等于把这个数分别与这两个相乘，再把积相加。 乘积是1的两个数互为倒数。 除以一个数等于乘以这个数的倒数。 零不能作除数。 有理数除法法则；两数相除，同号得正，异号的负，并把绝对值相除。 另除以任何一个不等于零的数，都得零。 这种求几个相同因数积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次方，an看作是a的n次方的结果时，也可读作a的n次幂。 正数的任何次幂都是正数。 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 这样一个大于10的数就记成a10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数。像这样的记数法叫做科学记数法。 1. 先算乘方，再算乘除，最后算加减； 2. 同级运算，按照从左至右的顺序进行； 3. 如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，然后算大括号里的。 从左边第一个不是零的数字起，到末位数字止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。 用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算公式计算得出的结果，叫做代数式的值。 由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式。 单项式的数字因数叫这个单项式的系数。 所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 几个单项式的和叫多项式。 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。 不含字母的项，叫做常数项。 单项式与多项式统称整式。 把一个多项式各项的位置按照其中某一字母的指数由大（小）到小（大）顺序来排列，叫做这个多项式的降（升）幂排列。 所含字母相同，并且字母的指数也相等的项叫同类项。 把多项式中的同类项合并成一项，叫合并同类项。 合并同类项的法则可以概括为：把同类项的系数相加，其结果作为系数，其余保持不便。 去括号法则：括号前面是“+”号，把括号和加号去掉，括号里面各项都不便。括号前面是“-”号，去掉括号和“-”号，括号里面各项都改变符号。 添括号法则：添括号前面是“+”号，括号内的所有都不便符号。所添括号前面是“-”号时，括号内的都要改变符号。 整式加减一般步骤：1.如有括号，先去括号。2.如有同类项在合并同类项。 圆是由围成的封闭图形，其他由线段围成的图形叫做多边形。 两点之间，线段最短。 把线段的一端无限延伸所形成的图形，叫做射线。 把线段的两端无限延伸所形成的图形，叫做直线。 通过两点有一条直线，并且只能有一条直线。 角：是由两条由公共端点的射线组成的图形，也可看成是一条射线饶其端点旋转而形成的图形。射线的端点叫做角的顶点，起始位置的边叫做始边，终止位置的边叫做角的终边。 从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这线叫做角平分线。 两个角的和等于90，就称这两个角互余。两个角的和等于180，就称这两个角互补。 对UETaplxDj顶角相等。 在同一平面内，经过直线外或直线上一点，只有一条直线与已知直线垂直。 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。 通过已知直线外一点，只有一条直线与已知直线平行。 同位角相当，两直线平行。内错角相当，两直线平行。两直线平行，同旁内角互补。 移项：从方程的一边移到另一边的变形。 一元一次方程：只含有一个未知数，并且含有未知数的式子是整式，未知数的次数是1的方程。 二元一次方程：每个方程都有两个未知数，并且未知数的次数是1。把这两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组。 一般地使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解。 通过“代入”消去一个未知数来解方程的解法，叫做代入消元法。通过加减消去一个未日夏养花网知数来解方程的解法，叫做加减消元法。 三角形外角的两条性质：1.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。2. 三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 三角形的外角和等于360。 三角形的任何两边的和大于第三边。 如果三角形的三条边都固定，则三角形的形状就确定了，这个性质叫做三角形的稳定性。 如果多边形的各边、内角都相等，就称它为正多边形。 如沿某条直线对折，对折的两部分完全重合，则称这图形为轴对称图形，这条直线叫这图形的对称轴。 如果两个图形沿某条直线对称，则这两个图形成轴对称，这条直线是对称轴，两个图形的对应点叫做对称点。 垂直并且平分一条线段的直线称为这线段的垂直平分线，或中垂线。 线段的垂直平分线上的点到这条限定的两个端点的距离相等。 如果一个图形关于某条直线对称，那么连结对称点的线段垂直平分线就是该图形的对称轴。 两条边相等的三角形叫等腰三角形。这两条边叫腰，其夹角叫做顶角。另一条边叫做底边，腰与底边的夹角叫做底角。等腰三角形的两个底角相等。 三条边都相等的三角形，叫做等边三角形。其各个内角都相等，均为60。 如果一个三角形有两个角相等，则这两个角所对应的边也相等。（等角对等边）
七年级地理下册复习要点 第一章 认识大洲 1.1 亚洲及欧洲 “亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地 欧罗巴：西方日落之地 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。 高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高； 2.地面起伏大，高低悬殊。3.地势中部高，四周低。 地形差异： 亚洲 欧洲 平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲 相对高对 地面起伏大，高低悬殊 小 主要地形 高原、山地 平原 地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北两侧 复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛，最典型，影响范围也最广。 大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海； 内流区面积广大 亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲 1.2 非洲 国家最多的大洲：“阿非利加”是“阳光灼热”。非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”。 位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，约占全洲面积的。 炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。 非洲热带草原的面积在各大洲中最大。 气候特点：气温高；干旱地区广；气候类型成南北对称分布。 丰饶的资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”。 金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。 亟待发展的经济： 1.3 美洲： “新大陆”：美洲是“亚美利加洲”的简称。 南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。 移民与经济： 第二章 了解地区 2.1 东南亚：包括中南半岛与马来群岛。 东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。中南半岛北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河有北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛屿的总称。马来群岛的大多数岛屿地势崎岖，山岭河多，平原较少，河流湍急。印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。日本被称为“地震国” 地区 地形特征 河流特征 中南半岛 山河相间 由北向南 马来群岛 地势崎岖 短小湍急。 马六甲海峡：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。 富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和棕榄油的产量、出口量均居世界首位。菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。 海外华人的最大聚居地：东南亚是世界上人口稠密的地区之一。 人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。 2.2 南亚 南亚次大陆：南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大的地区。它东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海，总面积约430万平方千米。 三大地区：喜马拉雅山↓恒河平原↓德干高原 一年分三季：三季分为3-5月为热季；6-10月为雨季；11至次年2月为凉季 宗教与社会：佛教；印度教；巴基斯坦伊斯兰教。 人口与经济：南亚是世界人口稠密地区之一，人口约13亿，占世界人口的1/5强。 2.3 西亚 五海三洲之地：地中海；黑海；里海；红海；阿拉伯海。亚洲；非洲；欧洲。 这也是中国古代著名的“丝绸之路“。 干旱环境中的农牧业：农作物需要引水灌溉，以色列国做得最突出。 阿拉伯国家：宗教：基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地 世界石油宝库：占世界总产量的25%。通过波斯湾运出。石油输出路线： 2.4 欧洲西部 位置与范围：欧洲西部是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，包括30多个国家。从经济发展水平看，大多数属于发达国家。 雄厚的经济实力： 繁荣的旅游业： 2.5 北极地区和南极地区 冰雪世界：北极地区指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。北极圈内的陆地面积约800万平方千米，北冰洋面积约 1310万平方千米。 南极地区包括南极大陆及其海岛屿和陆缘冰，还包括南太平原、南大西洋和南印度洋的一部分。 极地酷寒，多狂风，降水稀少。 在北极圈内，长期居住的人口已接近300万。当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人。南极洲则没有国家和定居人口。 极地科学考察：中国的长城站（6213′S;5858′W）中国的中山站（6925′S;7日夏养花网610′E） 第三章 走进国家 3.1 日本（Japan）：东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西部，领土由北海道、本州、四国和九州四个大岛及其附近的3900多个岛屿组成。首都东京。通用语言：日语。多山的地形：日本是一个多山的岛国，国土的3/4为山地丘陵。关东平原是日本最大的平原。富士山：著名的活火山，海拔3776名，为日本最高峰。 湿润的气候：日本主要属温带季风气候和亚热带季风气候。 东西融合的文化：在古代，日本文化受我国影响。在近代，欧美文化广泛影响到日本。日本人的衣服：和服；日本人最喜爱的传统食品：寿司 发达的经济：二战后，日本发挥自身的人力资源和海上运输优势，积极引进国外先进科技，努力开拓国际市场，从而使本国经济得到快速发展。目前日本的国内生产总值仅次于美国，居世界第二位。人均国民生产总值也居世界前列。日本是经济发达的资本主义国家，加工制作业、高科技产业、国际贸易、金融业和信息产业都位居世界先进行列。主要工作部门有电子、家用电器、汽车、造船、钢铁、化学、纺织、精密机械等。日本耕地面积狭小，农业劳动力不足，但农业生产水平提高。 日本是世界上著名的渔业生产大国。日本的交通运输也相当发达。主要城市：东京是全国的政治、经济、文化和交通中心，是世界特大城市之一，人口达1200多万。 3.2 埃及（Egypt）：地跨两洲：埃及是阿拉伯埃及共和国的简称，绝大部分位于非洲东北部。亚洲非洲的分界线：苏伊士运河。埃及领土面积逾100万平方千米。 宗教：伊斯兰；首都：开罗（千年古都）。 沙漠广布：埃及北部地中海沿岸属地中海气候；大部分地区属热带沙漠气候。终年炎热，干燥少雨。世界上最长的河?尼罗河，埃及人称之为母亲河，中国的母亲河是黄河。文明古国：埃及是世界古代文明发祥地之一。雄伟的狮身人面像、神秘的木乃伊、庄严的神庙、象形文字、天文历法。埃及金字塔：被誉为世界七大奇迹之一。中国的秦皇陵的兵马俑也是七大奇迹之一。发展中的工农业：农业集中在尼罗河谷地和三角洲，这里是非洲农业现代化水平最高的地区，以生产长绒棉著称，长绒棉的产量居世界第一。 3.3 俄罗斯（Russia）：面积最大的国家：俄罗斯幅员辽阔，令图1708万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。 平原广大：俄罗斯地势东高西低，大河和山脉呈伟大的地形区的重要界线。俄罗斯领土中，有70%是旷阔的平原。温带大陆性气候为主：俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候，冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽。丰富的资源：西伯利亚的贝加尔基是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊。俄罗斯的石油开采量居世界第三位。黄金产量居世界第2位。改革中的经济：俄罗斯是重要的工业大国，能源、钢铁、机械、化学、航空航天等部门地位突出。俄罗斯主要的农产品有谷物、马铃薯、亚麻和乳肉制品。东欧平原的伏尔加河流域和顿河流域是主要的农业区。俄罗斯在1991年由苏联解体为俄罗斯。首都莫斯科位于东欧平原。西伯利亚的开发： 3.4 法国（France）： 欧洲的经济大国：国土：面积55万平方千米。人口：5889万人。首都：巴黎。地势：东南高，西北低，平原和丘陵占全国的4/5。气候：温带海洋性气候，气候变化小，全年将水分平均匀。生产：小麦产量居世界前列。是欧洲出口小麦最多的国家。概述：法国的工业也很发达。重要工业资源煤、铁等矿产比较丰富。 文化与旅游：法国拥有悠久的历史和灿烂的文化。保存完好的文物古迹，景色秀丽的自然风光，浪漫多情的民风民俗，高雅的艺术，新潮的时装……法国在1999年的外国游客接待量是世界首位。旅游业也是法国经济的重要支柱。 3.5 美国（United States）：美国的领土：组成：阿拉斯加州、“本土”、夏威夷州。国旗：星条旗。高度发达地经济：美国是高度发达的资本主义国家。二战后，他的工业总产量一直居世界首位。美国是世界上的农业大国。美国自然资源丰富，交通运输发达，科技力量雄厚，发展工业具有许多优势。美国是世界上的工业大国。在对外贸易方面，美国既是输出工农业产品最多、出口贸易额最大的国家，也是世界进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。 人口与城市：人口在2000年为2.82亿；人种绝大多数为欧洲迁移的白种人，也有美国原来的少部分黑人。美国人口分布不均。美国人口稠密地区是沿海平原和五大湖附近。而西部高原山地人口稀疏。美国首都华盛顿，位于哥伦比亚特区。纽约是美国人口最多的国家，也是最大的港口，世界四大金融中心之一。洛杉矶是美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心。圣弗朗西斯科由名旧金山、三藩市，是美国太平洋沿岸的金融、贸易、教育和文化中心之一，也是著名的天然良港。 3.6 巴西（Brazil）：亚马逊（孙）平原与亚马孙（逊）河：巴西是南美洲面积最大国家，国土面积854.7万平方千米。巴西的地形主要是平原和高原，亚马逊平原部分约占全境的1/3，其余部分基本上属巴西高原。这里森林茂密，动植物种类繁多，有“世界动植物王国”之称。林中幽暗湿润，人烟稀少，通行苦难。亚马逊河支流众多、水流平缓，航运便利。河口为喇叭形海湾，宽达300多千米，洪水季节一片汪洋，号称“河海”。发展迅速的经济：巴西是南美洲经济实力最强的国家。巴西拥有较为完整的工业体系，工业发展水平比较高。巴西农业机械化程序较高，是世界最大的咖啡生产国和出口国。巴西的铁矿储量大，且大部分是富铁矿。巴西水力资源丰富，水电在国内供电量中的比重逐渐提高。 人口与城市：巴西是南美洲人口最多的国家，2000年总人口达1.70亿人。巴西的最大城市圣保罗城市。里约热内卢是巴西第二大城市。巴西的首都是巴西利亚。 3.7 澳大利亚（Australia）：拥有一个大陆：澳大利亚是大洋洲最大的国家，西北面与亚洲相邻，东濒太平洋，西临印度洋，南与南极大陆遥遥相望，是世界上唯一拥有整个大陆的国家。澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚等周围岛屿，面积约774万平方千米，居世界第六位。澳大利亚首都是堪培拉。通用语言是英语。 低平的地形：澳大利亚大陆地势低平，平均海拔近300米，是世界上地势起伏最和缓的大陆。西部是宽广平坦的高原；中部平原区面积约占大陆总面积的25%；东部山地北起的约克角半岛。 古老的动物： 发达的农牧业和工矿业：澳大利亚是南半球经济发达的资本主义国家。 澳大利亚的自然条件和适宜发展农牧业。由“骑在羊背上的国家”之称。澳大利亚矿产资源十分丰富，许多矿产储量居世界前列。有“坐在矿车上的国家”

数学：平时要多做题（如 五年中考三年模拟）定理记清楚 考试前几个小时不要做题让大脑保持清醒
生物地理：要多记 你们学校应该会发复习提纲 一定要看结合书本
基础要打牢 （为初二下小中考作准备）
总之考试前不要抱佛脚这是不管用的，平时好好记和复习
考试中：看清题目要求 如（地理生物的判断题是写A/B 或勾差)
读图
按要求写
思路清楚

数学最容易了，主要把握数学的公式，什么题目用什么公式，多做一类题，分类的去做，熟悉公式在题目中是如何运用的就ok了。
生物，把老师讲的重点多看，多背，给自己在这段短暂的时间内制定个小计划，今天背多少，明天记多少的。
地理，看细节，地理是文史中简单的科目，注意大题的答题思路，选择题的重点词，多看看答题的知识点，自己总结总结每次老师讲题时的答题思路，答题方法，技巧什么的。
祝你在期中考个好成绩~

数学可以多做一些题目，生物地理背提纲就行，但要理解

认真听课，网上做点题目，加油！

教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话：“初一是基础，初二是关键，要不然初三就完蛋！”初中的数学知识也不例外，初中数学是一个完整的体系。其中，初中二年级的难点最多，初中三年级的考点最多，而初一年级的数学知识点虽然很多，但相对而言都比较简单。因此，很多同学在刚刚进入初中数学的学习时，常常感觉比较简单，甚至觉得和小学没有什么区别，因而并没有感到压力。这些同学往往对初一的数学知识不够重视，与此同时也慢慢积累了很多小问题，而这些问题在学生进入初二年级，遇到很多综合题或复杂的题目时，就会很快凸显出来。这时，学生会感到跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力。究其根源，还是因为这部分同学对初中一年级的数学知识不够重视，没有打下坚实的基础。
下面我先具体列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题：
1.不能端正学习态度，没有兴趣，甚至存在害怕数学的心理，缺乏主动积极学习的意向。
2.没有养成良好的学习习惯（预习、认真听讲、记录笔记、归纳总结、复习等）。
3.在知识上，对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确，只停留在一知半解的层次，特别是对特殊情况等的把握十分含糊。
4.数学能力（审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等）或多或少总存在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。
5.在实践做题中，不能领会出题者的意思，简单的说，不能把握题目的关键，找不到正确的解题思路。
6.平时做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。
以上这些问题如果不能在学生初一阶段得到改善，将会直接导致学生在初二两极分化的阶段出现数学成绩大幅滑坡，甚至导致在初三年级的学习中存在更大的障碍。相反的，如果学生能够在初一的学习过程中打好基础，那么初二的学习只是在知识点上的增多和加深，而在学习习惯和学习方法上，学生是很容易适应的。
那么，针对以上学生容易存在的问题，怎样才能帮助学生打好初一年级的数学基础呢？
我认为有以下几点值得注意：
1）端正学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成UETaplxDj良好的学习习惯，掌握科学正确的方法方法，就一定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
2）养成良好的学习习惯。
课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思考其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。
课上认真听讲，会记笔记。初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应，顾此失彼，很大一部分学生觉得数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为教师在黑板上所写的都记下来就是认真听讲，盲目的用记笔记代替听讲与思考，进而导致了听课效果下降。在听课的过程中应该注意做到：听知识的引入和形成过程；听懂教学中的重、难点，尤其是预习中不明白或有疑问的地方；听题目关键部分的提示（突破口）及数学思想方法；听课后小结。记录笔记时应注意：有选择的进行记录，主要记录知识要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。
课后认真复习，及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的知识体系，完善认知结构。
此外，学习应有整体计划，学会管理自己的时间。
3）细心、认真地学透课本。
有一部分学生认为课本上的内容很简单，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的基本概念、基本模型。因此，在初一这一打基础的重要阶段，更要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本模型的学习，我认为应该注意：重点理解基本概念、基本模型的特殊情况（特例），要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。
4）学会归纳总结复习。
复习总结的工作，不仅仅是老师的事，学生一定要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一知识点的基本题型，熟悉对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了知识的内化。归纳总结这个问题如果解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会发现，天天做题，成绩却不升反降。究其原因，天天都在做重复的题目，很多相似的题目反复在做，而需要解决的问题却没有专心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应该越做越少。
5）建立“改错本”。
建立错题本是一种非常高效率且针对性较强的学习方法，主要用来收集自己的错误和不会的题目。容易犯的错误可能有有审题不细心，计算马虎，书写格式不规范，对概念、公式等理解似是而非，对隐含条件分不清等等。不会的题目往往因为没有思路、思路不清晰或找不到突破口等等。针对前一类错题，我们应该
首先进行独立思考，及时进行反日夏养花网思，弄清产生错误的原因，加以重视。而对于不会的题目，我们要参考教师或答案的讲解，注意体会其思路、思想、悟其道理并总结方法规律，找相关习题进一步巩固。建立一本错解本，可以达到错一次而加深十倍认识的效果。
6）不懂就问，积极讨论。
爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”遇到不懂的问题，要积极及时的与同学讨论，向老师求教。在提问时，不仅要问其然，还要问其所以然，这对建立良好的数学知识体系非常有好处。这里我想说的是，讨论是一种非常好的学习方法。经过与同学讨论，你可能会获得不同的灵感，从对方那里学到好方法和技巧。值得注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样更有利于大家相互学习。
7）注重实战。
平时每天保证1小时左右的练习时间，自己平时做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现慌乱，同时注意调整好心态，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。当然，经历大型考试也是必要的锻炼途径。
以上内容是我针对初一年级学生数学学习中常见问题提出的我个人的一些建议，希望对同学们有所帮助。最后我想说的是，每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别，适合你的最有效的方法就是最好的。

孩子，我是一位中学数学老师。我上网一般不回答别人的问题。
但面对你的问题，我忍不住想留言。不知对你是否有用。首先要在思想上克服怕数学的心理，另外要从以下三方面注意
一、（课前）每天上数学课之前都要给自己树立信心。如果时间允许的话，可以在前天晚上看看即将学习的内容，在本子上简单的记一下新学内容的重点。便于第二天有所侧重的听课。
二、（课堂）数学课堂上绝对要保证认真听课，不分神。想做到这一点也不容易，有时会管不住自己。怎样进行克服呢？一要保证管住你的嘴，老师提出的每一个问题不管是不是让你回答，你必须保证自己出声回答，及时跟进。（当然提问别人的时候你要默答，当你在课堂上该张嘴不张嘴的时候，那就说明你跑神了。二要管住你的手，千万不要放在桌下。始终保证你的手在书上或者笔记本上不时地记点知识重点或是没及时听懂的东西。
三、（课后）多做题，遇到不会的题目，自己要对照课本知识点多钻研，不能不懂马上就问别人，自己探索的过程比任何人讲解都记忆深刻。学会举一反三。只有你多做题，你才会发现考查同一知识点的题可以千变万变的。
最后要劝你要快乐地学习，学习是有技巧的，掌握了方法，你就不会压力山大了。小小年纪，慢慢来，别把自己弄地太苦闷了。有问题要想解决问题的办法，别拿未来吓唬自己。

没关系的，好好加油！没兴趣可以培养出来，每天做就是。你想太多就没什么用了，要有信心。其实你可以多想想在思维方面的问题，别人是从什么角度想的，哪些方法好的可以借鉴。我也初一，如果有什么不懂的问题你可以来问我哦！我qq：1369121487
慢慢来，不要心急。像三元一次方程那些，都是有一定技巧的问题，要好好思考过才行，而不是停在一个地方。数学只要理解好了，就自然会好起来。相信我吧。

学数学需要一种积累，不是一时半会儿就能成的事情。要是这么简单那不谁都当数学家啦？
现在你需要做的是静下心来，要用心思考。当然也别只用眼睛看，手也得写。
在你想题的时候，把你想到的解题思路给写下来，然后再解，如果解不出来就证明这种方法是错误的或者是前面的有什么步骤错了。
平时别顾着要看多少多少解析书啊，做多少本习题之类的。当然解析书，习题这些也是数学所需要的。重点要在于思考，思考题目的解法，时常做些自己当初做错的题目，背着答案啊，不能看答案边看边做，实在做不下去了再看看答案。
其实做数学题也会有很大的兴趣。当你做出一道对于你来说很难的题的时候，内心肯定很高兴，很兴奋，觉得自己终于把这道题给解决了，那种无言的喜悦无疑是给了你很大的挑战其他难题的动力。
总之，学数学我认为应该是平时多看，看原来的错题，总结自己错在那里，应该注意什么，然后就是多练一些题了，题型可以多练些，打开自己的思维。
以上就是我总结的些经验，希望对你有帮助。至于生物地理之类的，其实很简单，生物你得熟悉课本上的知识点，要多思考。地理的话你只要上课认认真真的听，初中的地理很简单的，该背的背，该做的做。

不管是什么学科，只要你认真，努力，肯坚持，勤问老师，我相信你一定会拿下的！同时我也希望你能够学会约束自己，成熟一点，思考长远一点，把握好自己。读书不一定是出路，但是不读书绝对没有出路。为了你的理想，为了你的父母，甚至是为了社会，你应该努力！
祝学习成功！

像你这样由着兴趣来很常见，也很正常。如果你能对数学也感兴趣当然是最好的办法了。

但是不管喜不喜欢，学习终究要面对考试。
初一的数学其实并不算难，很显然你要么是以前就学得不扎实，要么就是真的没听课。
你英语好很显然你并不是很懒，只是不愿意学，对吧！
只要肯花时间一两周学好也不是很难。
但是，想要学好并不是很难，像别人高考努力复习3年的东西一个月也不是不可能。
首先，定理、公式（包括一些定义性的东西）是基础，不能落下一个。
再者，做一些基础题，每次看完一章节就把对应的题目做一些，不要求太高，每种类型一两个就够了（应用题），不过要求题目都能弄懂，下次看到类似的能马上反应过来，不能就多做些。如果两天一个章节的话，两三周就够了，花的时间也不需要太多。
另外，综合性的题目得多做，这些题目解题思路较多，一天至少一两道，一个月足够。
现在大学一两周学一学期然后考8、90都很正常（不是智商问题，只是愿不愿意花心思而已）

如果你在一个月内好好复习，做题的时候仔细些（这个是拿高分必要的）。九十多没什么问题。
如果觉得自己可能不愿意，可以找同学监督，另外，做不来就问，依孔子“下问”尚且不为“耻”

没有不可能，只有不愿意。加油吧

祝你努力，不辜负家里人的期望

上课认真听，做笔记，有一个错题本记下错题和弄错的知识点，平时多做题

学习只能靠自己，不是吗？想学的人总会学好的。上课认真听讲，课下认真做题、复习，就行啦

如果你是老师的话就给他们说只要毕业考试后别说老师没把你教好就行了。

多买几份题，实战经验多了，考试就不怕了。

没事，去人才市场，小学学历都很多工作