高中生物遗传的一道题
高中生物遗传题。这道题用 基因频率法(配子法)怎么做
大穗不抗病:AaBb;自交后大穗抗病占3/16,所以可能是AAbb+Aabb 或 aaBB+aaBb,假设是第一种。在这些大穗抗病植株中(只考虑第一对性状,第二对是bb,无影响),AA占1/3,Aa占2/3。
第一次 AA(1/3) http://www.rixia.cc Aa(2/3)
日夏养花网 ↓自交 ↓自交
AA(1/3) AA(1/6) Aa(1/3) aa(1/6舍去)
第二次 AA(3/5) Aa(2/5)
↓自交 ↓自交
AA(3/5) AA(1/10) Aa(1/5) aa(1/10舍去)
AA是可以稳定遗传的,AA占(AA+Aa)的7/10
注:这是自交的题,不能用随机交配的方法来算
第一次 AA(1/3) http://www.rixia.cc Aa(2/3)
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第二次 AA(3/5) Aa(2/5)
↓自交 ↓自交
AA(3/5) AA(1/10) Aa(1/5) aa(1/10舍去)
AA是可以稳定遗传的,AA占(AA+Aa)的7/10
注:这是自交的题,不能用随机交配的方法来算
是选D么?
【急求】高中生物,遗传的一道题
按自由组合定律,具有2对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的性状重组类型个体占总数的( ),能稳定遗传的占总数的rn( ),与亲本相同的性状占总数的( ),与F1性状相同占总数的( ).1.性状比例为9:3:3:1。其中9是显性一代性状,1是隐性一代性状,剩下两个3为重组性状。所以是3/8。
2.能稳定遗传的就是纯合子(AABB,aabb,aaBB,AAbb)各占1/16,所以是1/4。
3.与一相反,所以是5/8。
4.F1都为显性一代性状,即占9份的那个性状,所以是9/16。
其实你这题是一道很基础的题。 (以AABB X aabb为例)
2.能稳定遗传的就是纯合子(AABB,aabb,aaBB,AAbb)各占1/16,所以是1/4。
3.与一相反,所以是5/8。
4.F1都为显性一代性状,即占9份的那个性状,所以是9/16。
其实你这题是一道很基础的题。 (以AABB X aabb为例)
前提不明确。
以AABB与aabb为例,答案为:3/8,1/4,5/10,9/16
以AABB与aabb为例,答案为:3/8,1/4,5/10,9/16
(1)3/5 (3)2/5 (3)1/5(4)1/5
两种情况:一.AABB X aabb:F2重组类型占3/8,能稳定遗传的占1/4,与亲本相同的占5/8,与F1相同的占9/16。
二.AAbb X aaBB:F2重组类型占5/8,能稳定遗传的占1/4,与亲本相同的占3/8,与F1相同的占9/16。
二.AAbb X aaBB:F2重组类型占5/8,能稳定遗传的占1/4,与亲本相同的占3/8,与F1相同的占9/16。
高中生物遗传题
广州二模第32题,遗传题。求解第一第二问。计算过程。
首先由题可知此病为常染色体隐性遗传病
丈夫携带的概率是1/2,妻子携带的概率是2/4=1/2
生下纯合子正常孩子的概率是1:都带病
1/2
*
1/2
*
1/4=1/16
2:其中一个带2*
1/2*
1/2=1/2
3:都不带
1/2
*
1/2=1/4
总概率为13/16
生两个孩子都正常纯合子的概率是13/16
*
13/16=169/256
丈夫携带的概率是1/2,妻子携带的概率是2/4=1/2
生下纯合子正常孩子的概率是1:都带病
1/2
*
1/2
*
1/4=1/16
2:其中一个带2*
1/2*
1/2=1/2
3:都不带
1/2
*
1/2=1/4
总概率为13/16
生两个孩子都正常纯合子的概率是13/16
*
13/16=169/256
你好!该细胞正处分裂末期!因为此时期的姐妹染色单体分离,没有了染色单体!染色体数加倍!(生物课上为您解http://www.rixia.cc答,如果正确请采纳,谢谢!)
朝阳区期末的这道题解析大致如下:该黑身雌蝇产生的可育配子基因型只有bXR(b和CkbiCEiXR连锁)和bXR,比例为1:1;灰身雄蝇(基因型为BBXrY)产生的配子基因型为BXr和BY。杂交后,F1代雌果蝇为BbXRXr(b和XR连锁)和BbXRXr,比例为1:1,F1代雄果蝇为BbXRY(b和XR连锁)和BbXRY,比例为1:1。因为F1中只有雌果蝇BbXRXr和雄果蝇BbXRY才能产生深黑身的雄蝇(bbXrY),所以后代中深黑身的雄蝇占F2中的比例为1/2乘1/2乘1/4乘1/4=1/64,那么,F2的雄蝇中深黑身个体占1/642=1/32(F2中雌雄个体为1:1,各占1/2)。
高中生物,遗传学题目
一对夫妇,丈夫的母亲为红绿色盲,妻子的父亲为红绿色盲,他们生育红绿色盲儿子的概率是n要详细没有说清楚母亲是不是红绿色盲啊。CkbiCEi
如果不是的话,那就可以确定母亲是XAXa,所以生儿子而且患病的概率是1/21/2=1/4
如果是的话,那就是1/2
如果就是不知道的话,那就要用人群中的患病基因频率算了。
如果不是的话,那就可以确定母亲是XAXa,所以生儿子而且患病的概率是1/21/2=1/4
如果是的话,那就是1/2
如果就是不知道的话,那就要用人群中的患病基因频率算了。
首先,你要看清楚条件,比如实验题中什么条件下用死细胞,什么情况下用活的。其次,遗传学上有很多概念比较模糊,比如育种的话,多倍体和单倍体,果实的发育和受精之间的关系具体来说就好比果实的性状只受到其基因影响与外界无关,所以它的味道不会因为授粉不同而改变。最后,多看课本必不可少,做题是必须的,但一定不要忘记看书,我感觉书上很多东西只有多看才会发现,就像物理里的电磁感应,开始只会想到怎样才会发生,看多了之后就会发现它们之间的关系其实是相通的,然后就可以慢慢想到高考会怎么考你等等。这只不过是我的个人经验LZ还是要好好钻研,祝你能有所收获。
一道高中生物题(遗传),求解
1905年,法国一生物学家在遗传实验中发现一种显性致病基因,他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代,而灰色皮毛的老鼠能够纯种传代,黄色老鼠与黄色老鼠交配,其后代总要出现灰色皮毛的老鼠,而且黄色与灰色的比例为2∶1,此交配中致死个体出现的机率是 (A)rnA.25% B.33% C.66.7% D.75%rn rn rn为什么?答案是:A。
黄色老鼠与黄色老鼠交配,其后代总要出现灰色皮毛的老鼠,说明黄色上显性,灰色是隐性;
黄色老鼠有两种基因型,AA和Aa,由于后代总会有灰色鼠出现,所以致死的应该是纯合的,这样看来黄色鼠的基因型只有一种,那就是Aa;
Aa与Aa杂交,下一代理论上为:AA(致死):Aa:aa=1:2:1;
所以致死个体出现的机率是:1/4,也就是25%。
黄色老鼠与黄色老鼠交配,其后代总要出现灰色皮毛的老鼠,说明黄色上显性,灰色是隐性;
黄色老鼠有两种基因型,AA和Aa,由于后代总会有灰色鼠出现,所以致死的应该是纯合的,这样看来黄色鼠的基因型只有一种,那就是Aa;
Aa与Aa杂交,下一代理论上为:AA(致死):Aa:aa=1:2:1;
所以致死个体出现的机率是:1/4,也就是25%。
A。由题意,黄色老鼠与黄色老鼠交配,其后代总要出现灰色皮毛的老鼠,所以灰色为隐性。设控制黄色的遗传因子为A,灰色为a。因为黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代,所以亲本的基因型为Aa和Aa。理论上后代会出现AA:Aa:aa=1:2:1,但AA不能存活,且AA占总数的1\4,所以致死个体出现的机率为25% .
此条件未给出性别上差异,从而为常染色体基因。设其为Aa,则能纯种传代的灰毛老鼠为aa,黄色老鼠必然不能够是aa,纯种的概念就是基因为纯AA或aa,则可知黄色的纯种AA是致死的。按照孟德尔基因分离定律,Aa的黄色老鼠种群内自交为AA:Aa:aa=1:2:1,纯种黄色AA致死,从而符合2:1的比例,从而此交配中致死的出现几率为25%。
文章标签: 生石花
本文标题: 高中生物遗传的一道题
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