水调歌头明月几时有
宋代：苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似 一作：何时；又恐 一作：惟 / 唯恐)
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向 一作：偏向)
译文
丙辰年（公元1076年）的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。
明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着屋里没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。

上联：飘飘何所似，天地一沙鸥

下联：渺渺兮余怀，千里共婵娟

渺渺兮余怀，望美人兮天一方。——苏轼《前赤壁赋》

但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【

【【【淡淡以所为，山水二清秋！】】】

在送你副对联：

上联：你既强托古文作上 下联：我便弱吟诗画回下

横：牵强附会

呵呵 针对你这句 我写个 评价你出上联的 对子 “隐隐怎以对，乾坤不相合”

首先，这是一句古诗 杜甫的旅夜书怀，另这也不适合做上联 平仄不对

上联：飘飘何所似，天地一沙鸥

下联：渺渺兮余怀，千里共婵娟

求《水调歌头明月几时有》的练习题答案
1.本词有一端小序，其作用是----------。文中说的“子由”是词人的--------，其名为---------，他和苏轼，----------并称文坛“三苏”。
2.全词以问句开篇，上阕问-------------，下阕问-----------，归根到底是在问-------------。
3.“明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--------------，-----------------”。
4.词的上阕，写词人“---------”的想象，词中描绘了一个-----------的境界，表现了对----------的追求。词的下阕写“无限”时对-----------------的探求，全是词人内心的-------------------，从表达方式看主要是--------------------。
5.词中最富有哲理的一句是-------------------，-------------------，-------------------。

参考答案：
1.本词有一端小序，其作用是--介绍写作缘由。文中说的“子由”是词人的--字，其名为--苏辙，他和苏轼，--苏洵 并称文坛“三苏”。
2.全词以问句开篇，上阕问--月，下阕问--天，归根到底是在问--自己。
3.“明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--青天有月来几时？我今停杯一问之”。
4.词的上阕，写词人“--天上宫阙”的想象，词中描绘了一个---的境界，表现了对----------的追求。词的下阕写“无限”时对--美满生活--的探求，全是词人内心的--真实写照，从表达方式看主要是--------叙述。
5.词中最富有哲理的一句是--人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

还有一些

1．给加粗的字词注音。（6分）
（1）栖息（ ） （2）咽下（ ） （3）婵娟（ ）
（4）宫阙（ ） （5）绮户（ ） （6）琼楼（ ）
2．解释下列加粗的字。（8分）
（1）中庭地白树栖鸦 （ ）
（2）不知秋思落谁家 （ ）
（3）把酒问青天 （ ）
（4）低绮户 （ ）
（5）乘风归去 （ ）
（6）弄清影 （ ）
（7）何似在人间 （ ）
（8）千里共婵娟 （ ）
3．翻译句子。（6分）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
________________________________________________
4．填空。（6分）
（1）王建，字________，________代诗人。
（2）________，字子瞻，号________，________代文学家。
（3）________，原名蒋海澄，著名诗人，以《________________》一诗成名。

参考答案
1．（1）q（2）yn（3）chn （4）qu（5）q（6）qing
2．（1）庭院中（2）秋天的情思，诗中指怀人的思绪 （3）端，拿 （4）雕花的窗户（5）驾（6）玩弄，欣赏（7）哪像是，怎比上（8）借指美好的月光
3．人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺。这些事自古以来难得圆全。
4．（1）仲初；唐（2）苏轼；东坡居士，宋（3）艾青；大堰河——我的保姆

1．给加粗的字词注音。（6分）
（1）栖息（ ） （2）咽下（ ） （3）婵娟（ ）
（4）宫阙（ ） （5）绮户（ ） （6）琼楼（ ）
2．解释下列加粗的字。（8分）
（1）中庭地白树栖鸦 （ ）
（2）不知秋思落谁家 （ ）
（3）把酒问青天 （ ）
（4）低绮户 （ ）
（5）乘风归去 （ ）
（6）弄清影 （ ）
（7）何似在人间 （ ）
（8）千里共婵娟 （ ）
3．翻译句子。（6分）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
__________________________________________日夏养花网______
4．填空。（6分）
（1）王建，字________，________代诗人。
（2）________，字子瞻，号________，________代文学家。
（3）________，原名蒋海澄，著名诗人，以《________________》一诗成名。
5．默写。（10分）
（1）《十五夜望月》全诗 （2）《水调歌头》上阕
6．指出下列句子运用的修辞手法。（10分）
（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（ ）
（2）等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。（ ）
（3）无论山多高、海多宽／天涯海角都能看见它／在这样的夜晚／会想起什么？（ ）
（4）思念亲人的人／望着空中的明月／谁能把月饼咽下？（ ）
（5）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（ ）
7．《我的思念是圆的》一诗的第二节，作者采用怎样的手法，抒发了怎样的感情？（6分）

8．请简要写出你读了“但愿人长久，千里共婵娟”的体会。（8分）

综合题
1．《十五夜望月》中，诗人是否怀有“秋思”？
其他
1.本词有一端小序，其作用是----------。文中说的“子由”是词人的--------，其名为---------，他和苏轼，----------并称文坛“三苏”。
2.全词以问句开篇，上阕问-------------，下阕问-----------，归根到底是在问-----------http://www.rixia.cc--。
3.“明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“--------------，-----------------”。
4.词的上阕，写词人“---------”的想象，词中描绘了一个-----------的境界，表现了对----------的追求。词的下阕写“无限”时对-----------------的探求，全是词人内心的-------------------，从表达方式看主要是--------------------。
5.词中最富有哲理的一句是-------------------，-------------------，-------------------。

水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

　　传说佛印和尚给苏东坡写过一封这样的信，让苏东坡也摸不着头脑：
　　野野　鸟鸟　啼啼　时时　有有　思思　春春　气气
　　桃桃　花花　发发　满满　枝枝　莺莺　雀雀　相相
　　呼呼　唤唤　岩岩　畔畔　花花　红红　似似　锦锦
　　屏屏　堪堪　看看　山山　秀秀　丽丽　山山　前前
　　烟烟　雾雾　起起　清清　浮浮　浪浪　促促　潺潺
　　湲湲　水水　景景　幽幽　深深　处处　好好　追追
　　游游　傍傍　水水　花花　似似　雪雪　梨梨　花花　
　　光光　皎皎　洁洁　玲玲　珑珑　似似　坠坠　银银
　　花花　折折　最最　好好　柔柔　茸茸　溪溪　畔畔
　　草草　青青　双双　蝴蝴　蝶蝶　飞飞　来来　到到
　　落落　花花　林林　里里　鸟鸟　啼啼　叫叫　不不
　　休休　为为　忆忆　春春　光光　好好　杨杨　柳柳
　　枝枝　头头　春春　色色　秀秀　时时　常常　共共
　　饮饮　春春　浓浓　酒酒　似似　醉醉　闲闲　行行　
　　春春　色色　里里　相相　逢逢　竞竞　忆忆　游游
　　山山　水水　心心　息息　悠悠　归归　去去　来来
　　休休　役役
　　苏东坡大惑不解，正在这时苏小妹来了，只是看了两眼便说：“这很难解吗?明明写的很清楚呀。”
经苏小妹天才一解，那一大堆的叠字便重新打散组合，露出佛印的一首七言长诗：
野鸟啼，野鸟啼时时有思。
有思春气桃花发，春气桃花发满枝。
　满枝莺雀相呼唤，莺雀相呼唤岩畔。
岩畔花红似锦屏，花红似锦屏堪看。
　 堪看山，山秀丽，秀丽山前烟雾起。
山前烟雾起清浮，清浮浪促潺湲水。
　 浪促潺湲水景幽，景幽深处好，深处好追游。
　　追游傍水花，傍水花似雪，似雪梨花光皎洁。　
　　梨花光皎洁玲珑，玲珑似坠银花折。
　　似坠银花折最好，最好柔茸溪畔草。
　　柔茸溪畔草青青，双双蝴蝶飞来到。
　　蝴蝶飞来到落花，落花林里鸟啼叫。
林里鸟啼叫不休，不休为忆春光好。
　　为忆春光好杨柳，杨柳枝头春色秀。
　　枝头春色秀时常共饮，时常共饮春浓酒。
春浓酒似醉，似醉闲行春色里。
闲行春色里相逢，相逢竞忆游山水。
　竞忆游山水心息，心息悠悠归去来 ，归去来休休役役。

苏小妹三难佛印
　　
　　传说苏小妹不但三难新郎秦观，还曾三难和尚佛印，其联其事都很有趣。
　　
　　 苏东坡与佛印和尚相善，暇时常去寺院与佛印谈古论今，弈棋联对，佛印和尚也常来拜访苏东坡。时间一长，苏小妹也与佛印混熟日夏养花网了。苏小妹常听哥哥夸奖佛印博学多才，才思敏捷，虽然表面没说，心中可不服，总想找机会难一难佛印。
　　
　　 一天，苏小妹有事外出，正好在门口碰上了来拜访苏东坡的佛印。佛印彬彬有理地问：“轼兄在家吗？”小妹一见机会难得，对佛印的问话置之不理，却要佛印先对一副对子：
　　
　　 人曾是佛，人弗能成佛；
　　
　　 此联是个很巧妙的拆字拼字联，“僧”是“人曾”相拼，“佛”是“人弗”相联而成，而其中又暗藏不恭。佛印闻言一愣，小妹却在一旁暗喜：“什么饱学之士，被我一难就难住了！”孰料佛印见小妹一脸得意神态，立即慧至心灵，脱口对道：
　　
　　 女卑为婢，女又可称奴。
　　
　　 竟然对得天衣无缝。小妹见没有难住佛印，便冲书房大喊一声：“哥哥，有客来访！”自己快步出门去了。
　　
　www.rixia.cc　 一日，小妹身体不适，其兄正为她煎药，佛印正巧又来访苏东坡。东坡一见老友来访，非常高兴，就和佛印烹茗谈天，竟忘了给卧病在床的小妹按时送药，小妹受了佛印上次之辱尚未泄恨，这次又见其兄重他而轻己，心里怨愤突生，就在床上高声念出一联：
　　
　　 清水池边洗和尚，浪浸葫芦；
　　
　　 以“葫芦”而隐喻和尚的“光头”，实在大为不敬。苏东坡晓得小妹脾气，知道她又生气了，忙中断谈话去为她送药。一旁的佛印可苦了，既听了“骂声”，还要对下联。他知道上次得罪了她，这次可要对得雅些，但思来想去，一时难得佳对。忽然，他抬头看见苏东坡端了药碗，撩起碧纱帐，正要给小妹喂药，猛地触动灵感，立即对曰：
　　
　　 碧纱帐里坐佳人，烟笼芍药。
　　
　　 苏小妹嫣然一笑，一口将药喝个精光。东坡见小妹消了气，也微笑着对佛印跷了跷大拇指，赞他对得妙。自此以后，小妹对佛印也有了好印象，深感佛印虽是个光头和尚，毕竟是满腹才华。一年中秋佳节，苏东坡邀请佛印来家饮酒赏月，小妹也在座相陪。三人饮到酣处，一起走到后花园池畔边饮边谈，但见一池碧水，两岸青草，清风徐拂，明月倒映，甚得意趣。小妹见池水清清，倒影幢幢，兀地有感，回头对佛印言道：“我有一联，不知师傅能对否？”佛印说：“试试看吧，请赐上联！”东坡也在一边连声催促。小妹不紧不慢地吟出上联：
　　
　　 五百罗汉渡江，岸畔波心千佛子；
　　
　　 东坡一听也觉难对，内中既有数字，且波心的千佛乃渡江的五百罗汉及他们的倒影。佛印也在一旁沉思，无意间低头瞧见小妹的倒影清晰地映在池水中，顿开茅塞，随口对道：
　　
　　 一位美人映月，人间天上两婵娟。
　　
　　 苏东坡闻言，拍手称好：“妙，妙极了！”小妹虽然三次都没有难倒佛印，却也真心佩服佛印的才华，大家从此成了好朋友。

2
天涯踏尽红尘，会挽雕弓如满月 (临江仙，江城子)
别梦己随流水，休将白发唱黄鸡 (西江月，浣溪沙)

3
西湖自有蛾眉，独笑书生争底事 (鸟夜啼，满江红)
翠袖争浮大白，且餐山色饮湖光 (西江月，浣溪沙)

4
楚山脩竹如云，欲棹小舟寻旧事 (水龙吟，江城子)
今夜清尊对客，凭将草木忆吴风 (水调歌头，西江月)

5
莫上孤峰尽处，长恨此生非我有 (满庭芳，临江仙)
何妨低唱微吟，空留风韵照人清 (临江仙，定风波)

6
花须吐繍，杏靥勺酥，休对故人思故国 (哨遍，忆江南)
用舍由时，行藏在我，何妨徐啸兼徐行 (沁园春，定风波)

佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带
源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠
--齐山千佛山趵突泉
山山水水，处处明明秀秀
晴晴雨雨，时时好好奇奇
--西湖中山公园一亭联
翠翠红红处处莺莺燕燕
风风雨雨年年暮暮朝朝
--西湖花神庙联
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消

长长长长长长长 （1、3、56读chang,2、4、7读zhang)
行行行行行行行 （1、3、56读hang,2、4、7读xing)

长发长发长长发
发长发长发发长 --唐伯虎

山山水水处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
--题西湖孤山
重重叠叠山，曲曲环环路
高高下下树，叮叮咚咚泉
--题杭州龙井南九溪十八涧
行行，行，行行且止
坐坐，坐，坐坐何防
--题浙江奉化“休休亭”
佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带
源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠
--济南趵突泉“泺泺堂”
风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝

是是非非，非非是是，是非不分
正正反反，反反正正，反正一样

乐乐乐乐乐乐乐
朝朝朝朝朝朝朝
(故宫太和殿联，读：骆曰骆曰骆骆曰，招潮招潮招招潮)
上上下下 左左右右 从此前后不得兼顾
父父子子 君君臣臣 自古忠孝难于两全