如下：

1、潺潺的小溪像一只欢快的小鹿，欢快地流淌着。

2、小溪流淌着，像小姑娘在唱歌。

3、小溪唱着歌哗哗地流淌着。

4、撒娇的小溪依偎着山势慢慢地流淌着。

5、小溪在山间欢快的奔跑歌唱流淌着。

6、小溪一路叮咚叮咚地唱着歌流淌着。

拟人句简介：

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

1、流淌的溪水，就像刚睡醒，伸着懒腰的小姑娘，将自己的肢干缓缓得向远处伸去。

2、小溪像一个顽皮的孩子，唱着歌向前奔去。

3、小溪潺潺流着，唱着，响着，一刻也停不下来。

4、沿路的小溪随意地弹奏着自己的作文，非常优美，吸引着诗人朗诵起来。

5、秋天，小溪像一个害羞的女孩，慢慢地流动，枫叶漂浮到小溪，像一只小知船，像一个流浪者，为家乡和思念。

6、溪水带着几片日夏养花网叶子，哼着小曲，汩汩地流着。

7、小溪，像一首优美动听的歌，流向大海。

8、小溪叮叮当当地唱着歌，流向遥远的大海。

9、小溪欢快地唱着歌，向前跳跃着。

10、清凉的溪水哗哗地MEUFxSXk流着，像唱一首永远不会停止的歌。

修改为：三月的溪水活泼可爱，不知疲倦地奔涌向前。

解释分析：拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化；

根据原句“溪水流淌”，加上拟人成分，就可以修改为：三月的溪水活泼可爱，不知疲倦地奔涌向前。

扩展资料：

写法特点

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多http://www.rixia.cc属性，既是人又是物。

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫日夏养花网小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。