新初二题目。。。。。。。。。请各位数学大神帮忙。。。。在线等。。。。要过程。。。。
请教两道初二数学题。要快一点,在线等!给分哦!!!
1.根据下列条件解直角三角形。精确到1′rn(1)在Rt△ABC中∠C=90,a=30.01,∠B=8024′rn(2)在Rt△ABC中∠C=90,c=0.8328,b=0.2954 .rn2.如图所示,在△ABC中,∠C=30,∠BAC=105,AD⊥BC,垂足为D,AC=2cm。求BC的长。解:您提问的第一大题,
原题的要求是 “根据下列条件解直角三角形。精确到1′ ” 。
试卷上出这样的题,是命题人的失败,你考察学生对 “ 解三角形的知识运用 “ 的用意是善良的,遗憾的是原题未注明 8024′ 的相关三角函数值是多少。
在大型考试 或 中考当中,出现类似非特殊角度时,命题人均会注明这些非特殊角度的相关三角函数值的,如:本题中可能用到的数据参考值:sin371’2‘’ ≈ 3/5。
对不起,第一大题帮不了您多大忙,以下重点为您详细解答第二大题。
解法一:
∵ AD ⊥ BC
∴ ∠ADC = ∠ADB = 90
在Rt△ADC 中,
由 sin∠C = AD / AC 得:
AD = AC sin∠C
= 2 sin30
= 2 (1/2)
= 1
由 cos∠C = CD / AC 得:
CD = AC cos∠C
= 2 cos30
= 2 (√3/2)
= √3
在Rt△ADC 中,
∵ ∠C = 30
∴ ∠CAD = 60
∴ ∠BAD = ∠BAC -- ∠CAD
= 105 -- 60
= 45
在Rt△BAD 中,
由 tan∠BAD = BD / AD 得:
BD = AD tan∠BAD
= 1 tan45
= 1 1
= 1
∴ BC = BD + CD
= (1 + √3)cm
解法二:
∵ AD ⊥ BC
∴ ∠ADC = ∠ADB = 90
在Rt△ADC 中,
∵ ∠C = 30,
∴ AD = (1/2) AC
= (1/2) 2
= 1 (30所对直角边等于斜边的一半)
∴ 由勾股定理得:
DC方 = AC方 -- AD方
= 2方 -- 1方
= 3
∴ DC = √3
在Rt△ACD中,
∵ ∠C = 30
∴ ∠CAD = 60
∴ ∠BAD = ∠BAC -- ∠CAD
= 105 -- 60
= 45
∴ △BAD 是等腰直角三角形
∴ BD = AD = 1
∴ BC = BD + DC
= (1 + √3)cm
解后评析:
① 解法一 刻意运用三角函数,而解法二在求未知的边和角过程中,未用到三角函数;
② 在解直角三角形 Rt△ADC 过程中,不难发现:
由于含有30角,斜边AC = 2AD,
关键是较长直角边 与较qsWXhNdt短直角边的关系:前者是后者的 (√3)倍。
这一关系在解选择、填空题时相当神速, 请一定牢固掌握!
③ 三角函数的等式变换,也请一定牢固掌握、灵活运用,如本题中,可直接写出
DC = AC cos∠C,不必非得经过 cos∠C = DC / AC 再变形,这一点在求解
高中物理 ” 受力分析 “ 相当重要!
④ 中国的中学教育 留给学生 自由支配的时间 太少了。如果课堂上精做细讲、师生共同深入探究题目的变数及延伸,侧重体会总结;摈弃”题海战“,侧重消化巩固,那么,学习效率将大大提高。
原题的要求是 “根据下列条件解直角三角形。精确到1′ ” 。
试卷上出这样的题,是命题人的失败,你考察学生对 “ 解三角形的知识运用 “ 的用意是善良的,遗憾的是原题未注明 8024′ 的相关三角函数值是多少。
在大型考试 或 中考当中,出现类似非特殊角度时,命题人均会注明这些非特殊角度的相关三角函数值的,如:本题中可能用到的数据参考值:sin371’2‘’ ≈ 3/5。
对不起,第一大题帮不了您多大忙,以下重点为您详细解答第二大题。
解法一:
∵ AD ⊥ BC
∴ ∠ADC = ∠ADB = 90
在Rt△ADC 中,
由 sin∠C = AD / AC 得:
AD = AC sin∠C
= 2 sin30
= 2 (1/2)
= 1
由 cos∠C = CD / AC 得:
CD = AC cos∠C
= 2 cos30
= 2 (√3/2)
= √3
在Rt△ADC 中,
∵ ∠C = 30
∴ ∠CAD = 60
∴ ∠BAD = ∠BAC -- ∠CAD
= 105 -- 60
= 45
在Rt△BAD 中,
由 tan∠BAD = BD / AD 得:
BD = AD tan∠BAD
= 1 tan45
= 1 1
= 1
∴ BC = BD + CD
= (1 + √3)cm
解法二:
∵ AD ⊥ BC
∴ ∠ADC = ∠ADB = 90
在Rt△ADC 中,
∵ ∠C = 30,
∴ AD = (1/2) AC
= (1/2) 2
= 1 (30所对直角边等于斜边的一半)
∴ 由勾股定理得:
DC方 = AC方 -- AD方
= 2方 -- 1方
= 3
∴ DC = √3
在Rt△ACD中,
∵ ∠C = 30
∴ ∠CAD = 60
∴ ∠BAD = ∠BAC -- ∠CAD
= 105 -- 60
= 45
∴ △BAD 是等腰直角三角形
∴ BD = AD = 1
∴ BC = BD + DC
= (1 + √3)cm
解后评析:
① 解法一 刻意运用三角函数,而解法二在求未知的边和角过程中,未用到三角函数;
② 在解直角三角形 Rt△ADC 过程中,不难发现:
由于含有30角,斜边AC = 2AD,
关键是较长直角边 与较qsWXhNdt短直角边的关系:前者是后者的 (√3)倍。
这一关系在解选择、填空题时相当神速, 请一定牢固掌握!
③ 三角函数的等式变换,也请一定牢固掌握、灵活运用,如本题中,可直接写出
DC = AC cos∠C,不必非得经过 cos∠C = DC / AC 再变形,这一点在求解
高中物理 ” 受力分析 “ 相当重要!
④ 中国的中学教育 留给学生 自由支配的时间 太少了。如果课堂上精做细讲、师生共同深入探究题目的变数及延伸,侧重体会总结;摈弃”题海战“,侧重消化巩固,那么,学习效率将大大提高。
第二题是2根号3
第一大题你都没说求什么。第二大题答案:2*sin30+2*cos30=1+根号3
初二上数学练习册19.2(4)答案
帮帮忙啊,给我,3道题目哪个啊
你又不说清楚是哪本练习册。。。
哪一本啊
是什么版本的都不知道哎
人 教版?“
人 教版?“
初qsWXhNdt二数学。高手进来。!若a:b=3:4 , c=25,则a=_____,b=_______. 要详细过程
a,b和c是什么关系?
是否还有个条件:a^2+b^2=c(^2的意思是平方)
如果是,a=3,b=4
解如下:
a:b=3:4,则a=3/4b,带日夏养花网入即可
是否还有个条件:a^2+b^2=c(^2的意思是平方)
如果是,a=3,b=4
解如下:
a:b=3:4,则a=3/4b,带日夏养花网入即可
我来救你,a=3 b=4 a:b=3:4 成立,同样,答案还有无数个
这题目是错的吧,反正姐是救不了你了!
悲催的小孩
悲催的小孩
这是个X和Y的复杂问题。
题目不完整,abc有什么关系?
请网友帮忙解答这两道数学题.要详细过程.在线等答案.要简便计算
1/1*2+1/2*3+1/3*4+1/4*5.........+1/99*100("*"代表乘号,"/"代表分数线) rn1又1/2-5/6+7/12-9/20+11/30-13/42+15/561/1*2+1/2*3+1/3*4+1/4*5.........+1/99*100
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+……+1/99-1/100
=1-1/日夏养花网100
=99/100 日夏养花网
1又1/2-5/6+7/12-9/20+11/30-13/42+15/56
=1+1/2-(1/2+1/3)+(1/3+1/4)-(1/4+1/5)+(1/5+1/6)-(1/6+1/7)+(1/7+1/8)
=1+1/8
=1又1/8
希望能帮到你,@数学辅导团# 祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+……+1/99-1/100
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=1+1/8
=1又1/8
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