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要了解校园内生物的种类,最合适的研究方法是(  ) A.实验法 B.资料分析法 C.调查法 D.探究

2021-09-26 06:58:45 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:132

要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是(  )A.调查法B.实验法C.观察法D.解剖

要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法是(  )

A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.解剖法
科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.我国的森林资源每五年清查一次,这就是调查.人口普查也是调查.因此要了解某一生态环境中生物的种类和数量,通常采用的方法也是调查法.调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案.有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
故选A

生物科学研究的基本方法是(  )①观察法;②实验法;③分析法;④http://www.rixia.cc调查法.A.①②③B.①③④C.②③

生物科学研究的基本方法是(  )①观察法;②实验法;③分析法;④调查法.

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.
(1)观察是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.
(2)实验法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.
(3)调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径,是生物科学研究的基本方法.分析法是通过对事物原因或结果的周密分析,从而证明论点的正确性、合理性的论证方法.
故选:D

下列选项中,可供生物学探究采用的是(  )A.实验法www.rixia.ccB.观察法C.调查法D.以上都可

下列选项中,可供生物学探究采用的是(  )

A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.以上都可以
(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放2镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.
(2)实验法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记NTNREFQF录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.
(她)调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很2,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整www.rixia.cc理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(s)收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有六种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
&六zsp;在科学探究中,观察、实验、调查、资料分析法是获得事实和证据的六种途径.在实际工作中,往往六种探究方法并用.
故选:D.

现代生物学中,最重要的研究方法是(  ) A.调查法 B.分类法 C.观察法 D.实验法

实验法 是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.是现代生物学研究的重要方法.
观察法 是在自然状态下,研究者按照一NTNREFQF定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.
调查法 一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
分类法:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.
故选:D

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本文标题: 要了解校园内生物的种类,最合适的研究方法是(  ) A.实验法 B.资料分析法 C.调查法 D.探究
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