呼吸作用强度大于光合作用强度,释放的二氧化碳就大于吸收的氧气?
无论光合作用和呼吸作用的强度如何,从外界吸收的二氧DybDqZgb化碳总是会等于释放向外界的氧气,对吗
这要看光合作用和呼吸作用的强度:光合作用 吸入二氧化碳释放氧气, 呼吸作用 吸入氧气释放二氧化碳, 当光合作用强度大于呼吸作用强度,植物就不用从外界吸收氧气;当光合作用强度小于呼吸作用强度,植物就需要从外界吸收氧气,例如,黑夜.
光合作用与呼吸作用谁的速度更快?
绿色开花植物要进行光合作用和呼吸作用,这两种关系对空气来说一个事吸收二氧化碳,放出氧气,一个是吸收氧气,放出二氧化碳,那到底谁的速度更快?植物一般在白天光合作用大于呼吸作用,所以在白天主要是吸收CO2,呼出O2;晚上因为光合作用小于呼吸作用,所以在夜晚主要是吸收O2,放出CO2;当然这是指一般植物,景天科植物不包括在内,景天科植物白天释放CO2,夜晚释放O2,所以一般卧室里摆放的植物只能是景天科植物(其它植物会与人抢夺O2)。常见的景天科植物有景天科、仙人掌科、兰科、凤梨科、百合科、石蒜科等。
总体来说植物释放的O2量要大于CO2的量。原因是在陆生植物出现的初期,大气中CO2浓度较高,O2量较少,随着植物群体的增加,O2浓度逐渐升高,CO2量逐渐降低。所以总的量比较,应该是放O2量大于放CO2量。
总体来说植物释放的O2量要大于CO2的量。原因是在陆生植物出现的初期,大气中CO2浓度较高,O2量较少,随着植物群体的增加,O2浓度逐渐升高,CO2量逐渐降低。所以总的量比较,应该是放O2量大于放CO2量。
如果正常植物按一天算了话 光合作用绝对大于呼吸作用
光合作用合成有机物 呼吸作用要消耗有机物
如果消耗大于合成的话 那植物怎么活捏
光合作用合成有机物 呼吸作用要消耗有机物
如果消耗大于合成的话 那植物怎么活捏
这个不能用快慢来描述,只能用强度来描述,在光照充足的情况下,光合作用强度大于呼吸作用,放出氧气多余吸收氧气,在光照条件不够时则光合作用强度小于呼吸作用,放出氧气少于吸收氧气。。。。
没你这么问的,不能问速度谁快,应该拿氧气与二氧化碳的生成总量相比较。
而且需要参考的条件太多了,光照时间,温度等等等,有太阳也不一定就是100%的光合作用。
但总体来说必然是光合作用的生成量更多点,绿色植物的有机物靠光合作用积累,但是积累的话前提是光合作用大于呼吸作用。
而且需要参考的条件太多了,光照时间,温度等等等,有太阳也不一定就是100%的光合作用。
但总体来说必然是光合作用的生成量更多点,绿色植物的有机物靠光合作用积累,但是积累的话前提是光合作用大于呼吸作用。
光合作用快
呼吸作用快它就要自己把自己分解了 就不存在了。
呼吸作用快它就要自己把自己分解了 就不存在了。
总体上来说光合作用快得多,因为植物要积累有机物,用来生长发育
如果是一个时刻的话,那要看氧气和二氧化碳的多少
如果是一个时刻的话,那要看氧气和二氧化碳的多少
吸收二氧化碳多则光合作用强度增强,释放二氧化碳多则呼吸作用强度增强。这句话对吗?
光合作用大于呼吸作用,有机物在积累。光合作用(Photosynthesis),即光能合成作用,是指含有叶绿体绿色植物、动物和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反应和碳反应(旧称暗反应),利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和,是生物界赖以生存的基础,也是地球碳-氧平衡的重要媒介。
在一个植物细胞内呼吸作用大于光合作用,那么这个植物细胞从外界吸收的氧气等不等于向外界呼出的二氧化碳
这要看光合作用和呼吸作用的强度:光合作用 吸入二氧化碳释放氧气, 呼吸作用 吸入氧气释放二氧化碳, 当光合作用强度大于呼吸作用强度,植物就不用从外界吸收氧气;当光合作用强度小于呼吸作用强度,植物就需要从外界吸收氧气,例如,黑夜.
光合作用光照强度对二氧化碳吸收量释放量影响
植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示.某同学为研究“光照强度对植物光合作用速率的影响”,设计了图甲实验装置,此装置的优点在于,可通过调节试管与灯泡的距离,来改变光照的强弱.图乙曲线表示在恒温30℃时,某水藻在不同光照强度下,吸收二氧化碳或释放二氧化碳量的关系.试回答下列问题: (1)图乙中曲线日夏养花网的AB段,表示日夏养花网水藻的光合作用比呼吸作用___(选填“强”或“弱”). (2)当处于图乙的曲线C点时,图甲试管上端出现的一定体积的气体是___. (3)图乙曲线从B点到C点变化,造成这一结果的主要原因是图甲中灯与试管的距离在___. (4)图乙中C点右边的曲线保持水平,说明当光合作用达到一定强度后,继续增强光照,光合作用的强度不会___. (5)若该植物光合作用和呼吸作用的最适宜温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃时,B点将向___(选填“左”或“右”)移动www.rixia.cc.(1)乙图中OB段二氧化碳的释放量大于二氧化碳吸收量,说明光合作用强度比呼吸作用强度弱.
(2)当处于图乙的曲线C点时,二氧化碳的吸收量最大,表示光合作用强度最强,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,图甲试管上端出现的一定体积的气体是氧气.
(3)图乙曲线从B点到C点变化,吸收二氧化碳的量大于释放二氧化碳的量,说明光合作用强度随光照强度增强而增强,造成这一结果的主要原因是图甲中灯与试管的距离在缩小.
(4)图乙中C点右边的曲线保持水平,说明当光合作用达到一定强度后,继续增强光照,光合作用强度不再随光照强度增强而增强.
(5)图乙曲线表示在恒温30℃时光合作用和呼吸作用的变化,若该植物光合作用最适宜温度为25℃,在其他条http://www.rixia.cc件不变的情况下,将温度调节到25℃时,植物光合作用强度远远大于呼吸作用强度,吸收二氧化碳多,所以B点将向左移动.
故答案为:(1)弱
(2)氧气
(3)缩小(或变近)
(4)继续增强
(5)左
(2)当处于图乙的曲线C点时,二氧化碳的吸收量最大,表示光合作用强度最强,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,图甲试管上端出现的一定体积的气体是氧气.
(3)图乙曲线从B点到C点变化,吸收二氧化碳的量大于释放二氧化碳的量,说明光合作用强度随光照强度增强而增强,造成这一结果的主要原因是图甲中灯与试管的距离在缩小.
(4)图乙中C点右边的曲线保持水平,说明当光合作用达到一定强度后,继续增强光照,光合作用强度不再随光照强度增强而增强.
(5)图乙曲线表示在恒温30℃时光合作用和呼吸作用的变化,若该植物光合作用最适宜温度为25℃,在其他条http://www.rixia.cc件不变的情况下,将温度调节到25℃时,植物光合作用强度远远大于呼吸作用强度,吸收二氧化碳多,所以B点将向左移动.
故答案为:(1)弱
(2)氧气
(3)缩小(或变近)
(4)继续增强
(5)左
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