为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．所以据此提出问题：土壤中的水分对蚯蚓的生活有影响吗？
做出假设：水分对蚯蚓的生活有影响．
（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死，这一实验说明了环境中土壤湿度对蚯蚓生活的影响．
（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤日夏养花网，所以本实验的变量是水．
（3）本实验的实验组为乙组，甲组起到对照作用；肥沃的土壤中含有大量的有机物．
（4）探究土壤中农药对蚯蚓的生存有没有影响的实验中，唯一的变量是土壤中有无农药，其它量皆相同，因此可以取甲乙两瓶，甲瓶中放日夏养花网入含有农药的湿润的肥沃的土壤，乙瓶中放入没有农药的湿润的肥沃的土壤；放入等量且生活状况一致的蚯蚓．一段时间后，观察现象．
故答案为：
（1）乙瓶；（2）水分；（3）对照；（4）取甲乙两瓶，甲瓶中放入含有农药的湿润的肥沃的土壤，乙瓶中放入没有农药的湿润的肥沃的土壤；放入等量且生活状况一致的蚯蚓．一段时间后，观察现象．

（1）探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，实验用具及材料：两个大小相同的广口瓶（分别贴上甲、乙标签）、湿润的土壤、烘干的土壤、20条大小相近的蚯蚓．可以看出变量是水分（湿润、干燥的肥沃土壤），因此提出的问题是：水分对蚯蚓的生活有影响吗？（意思对即可）
（2）根据问题“水分对蚯蚓的生活有影响吗？”，可以假设环境因素水分对蚯蚓的生活有影响．
（3）对照实验只有一个变量，其它量都相同．故实验操作步骤是：
①取两个广口瓶，分别编号甲、乙；②甲瓶放入湿润的肥沃土壤，乙瓶放入等量烘干的肥沃土壤，然后分别放入10条蚯蚓；③然后进行观察．
（4）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，如果体壁干燥就无法呼吸．因此预测实验结果是：乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了，甲中的正常生活．
（5）由（4）的结果可以得出结论：水分对蚯蚓的生活有影响．
故答案为：
（1）水分对蚯蚓的生活有影响吗？
（2）水分对蚯蚓的生活有影响；
（3）①取两个广口瓶，分别编号甲、乙；②甲瓶放入湿润的肥沃土壤，乙瓶放入等量烘干的肥沃土壤，然后分别放入10条蚯蚓；③然后进行观察．
（4）乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了，甲中的正常日夏养花网生活．
（5）水分对蚯蚓的生活有影响

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．所以据此提出问题：土壤中的水分对蚯蚓的生活有影响吗？
做出假设：水分对蚯蚓的生活有影响．
（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死．
（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水．
（3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出． 
（4）本实验的实验组为乙组，甲组起到对照作用．
（5）注意设计实验中惟一变量是农药．
故答案为：（1）乙瓶；
（2）环境中的水（或者只答水）；
（3）体壁；
（4）对照作用；
（5）提出问题：农药对蚯蚓的生活有影响吗？
做出假设：农药对蚯蚓的生活有影响．
变量是农药．
实验步骤：取两个大小一样的广口瓶，贴上丙、丁标签．在丙瓶中放入添加农药的湿润肥沃土壤，在丁瓶中没有添加农药的湿润肥沃土壤，然后在丙、丁两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察蚯蚓的生活状况．
实验现象：丙中的蚯蚓慢慢的不动了，而丁中的正常生活．
实验结论：农药对蚯蚓的生活有影响．