（1）有
（2）将淀粉运走耗尽
（3）溶解叶绿素
（4）叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝
（5）光是光合作用的必要条件

该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，四出结论．
A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜日夏养花网，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．故不符合题意；
B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故不符合题意；
C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热．原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．故符合题意；
k、观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显．故不符合题意．
故选C．

实验步骤：
（du1）暗处理：把盆栽zhi的天竺葵放到黑暗处一昼dao夜．
（2）部分遮光：用黑内纸片把叶片的一部分从上下两面容遮盖起来，然后移到阳光下照射．
 （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．
实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色．
现象分析，得出结论：见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．这说明绿叶在光下制造淀粉．
实验前要把植物放在黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
故选：D

淀粉遇碘变蓝色，这是32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433636137淀粉的特性，植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，http://www.rixia.cc用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用，用酒精脱去色素是避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应，使实验结果更明显．
检测光合作用产生淀粉的实验步骤是：①暗处理，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗QRHEozli中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的；②遮光照射，用不透光的黑纸片从将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，叶片的遮光部分和不遮光部分光部分形成一组对照实验，再移到光下照射；③酒精脱色，避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应，以使实验结果更明显；④清水漂洗，洗去多余的酒精；⑤滴加碘液，常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用；⑥清水漂洗，洗去多余的碘液；⑦显影观察，叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用，叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用．
故答案为：避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应，以使实验结果更明显 暗处理→遮光照射→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→显影观察

选择D。耗尽或运走叶肉细胞内储存的有机物。