浓缩血小板悬液
浓缩红细胞
将采集到多联采血袋内的全血中大部分血浆在全封闭的条件下62616964757a686964616fe78988e69d8331333238653265分离出后剩余的部分所制成的红细胞成分血。红细胞比容为0.65-0.80,血浆残留量约30%,该制品由于粘滞度大,输注不够顺畅,已逐渐被含添加剂的红细胞悬液所替代。
【适应症】 特别对心、肾功能不全的患者万2为适宜。主要用于治疗严重血小板减少症、血小板功能紊乱等。

红细胞悬液
通过离心以去除全血中尽可能多的血浆，并代以红细胞添加液所制成的红细胞成分血。红细胞悬液的红细胞比容为0.50-0.65。该制品具有保存期长（可达35天）、输注顺畅的优点。添加剂中包含有含葡萄糖的化合物、腺嘌呤、氯化钠，还有磷酸盐或甘露醇等。
制备 为血站成分输血http://www.rixia.cc科制备，输血用枸橼酸钠注射液28ml，采全血200ml，采血当日将细胞保存液加入浓缩红细胞内，形成红细胞悬液

红细胞

洗涤红细胞
在无菌条件下将保存期内的全血、浓缩红细胞、红细胞悬液离心去除上层血浆或液体，用注射用的生理盐水反复洗涤，去除原全血中的99％以上的血浆和80％以上的白细胞，并将洗涤后的红细胞悬gsBgILYzgf浮在0.9％的生理盐水中所职称的红细胞制品称为洗涤红细胞。血液成份的洗涤可去除不需要的血浆成份以减少一些严重输血反应的发生。适用于有输血过敏史、自身免疫性贫血等病人。

照射红细胞
用电离辐射的方法（包括60Co、137Cs等）灭活红细胞制品中的淋巴细胞，以预防输血相关性移植物抗宿主病(TA-GVHD)的发生。该制品主要适用于临床上免疫功能障碍的患者，特别是如白血病、淋巴瘤、再生障碍性贫血、接受大剂量化疗或放射治疗的患者，此外还有早产儿、低体重新生儿等免疫功能尚未发育完善者。对于亲属之间输血的情况，也需要进行照射。

冰冻红细胞（冻融去甘油红细胞）
是采用物理方法在无菌条件下将保存时间为6天内的全血中红细胞分离出来，然后给红细胞添加甘油作为防冻剂并于低温保存，冰冻红细胞可以储存10年。在使用之前，必须从解冻的血液成份中将甘油去除，并于24小时内输注。去甘油红细胞内包含最初采集的血液单位中80％以上的红细胞，输注后红细胞的预期存活率与红细胞成份相比是接近的。冰冻红细胞主要适用于稀有血型自体红细胞保存、回输。<br>
注意：如果临床出现血液置换或者大量输血的指征，或者受血的患者存在低温反应产生的抗体时，血液成份可能需要加温处理。

少白细胞红细胞
用白细胞滤器过滤去除红细胞悬液中99.9％的白细胞，以降低由白细胞引起的多种输血不良反应。

浓缩血小板悬液..貌似....没听过

浓缩血小板
从采集的单一人份全血（200ml）在6小时内分离制备，其中含有数量约为2.4′1010的血小板，制备后要求在室温保存，24小时内输注。合并浓缩血小板是在无菌条件下将多个浓缩血小板合并在一起共同组成。

普通冰冻血浆
在全血保存期内从全血中分离并予以冰冻保存的血浆。普通冰冻血浆中不稳定的凝血因子V、VIII的含量较低，其他成分与新鲜冰冻血浆基本一致。这些血浆成份可用于血浆蛋白有缺乏或减少的患者。但不能用于因凝血因子V、VIII缺陷引起的凝血异常。

呵呵...血浆悬液...不知道
鄙人不知血浆浓缩后会变成什么

1、B
红细胞不能运载养料
2、B
血小板破裂释放出凝血因子，可以快速凝血止血。
3、C
4、自然免疫是特异性免疫的一种
5、D 传入神经受损，大脑就接不到神经冲动，所以选D
自然免疫

1、baiB
血红蛋白可以与氧结合，也du能与一氧化碳结合的，zhi煤气中毒dao就是这样的。
2、内B
血小板破裂释放出凝血因容子，可以快速凝血止血。
3、C
贫血主要是差红细胞，而又血浆蛋白过敏，不能用全血，
4、非特异性免疫又叫先天性免疫，是生来就有的，主要包括人体的两道防线
第一道是皮肤和黏膜对病原http://www.rixia.cc体的阻挡作用
第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞
特异性免疫又叫后天获得性免疫，是后天获得的，主要包括第三道防线
第三道防线，就是特异性免疫，是通过人体的免疫系统来完成的
至于你所说的自然免疫，没听说过。
5、D

C,C,B
4.非特异性免疫
简介
非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫。它和特异性免疫一样都是人类内在漫长进化过容程中获得的一种遗传特性，但是非特异性免疫是人一生下来就具有，而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。比如猪瘟在猪群中传播很快，但和人类无缘。这是因为人类天生就不会得这种病；还有炎症反应也是人一生下来就有的能力。
特异性免疫
特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。

1.B 2.B 3.C 4.这两者都是先bai天性的免du疫，是每个人从出生时就有zhi的，非特异性dao免疫主要包括皮肤黏专膜，另外属就是体内的白细胞有的也是非特异性免疫。自然免疫这个概念我学的时候没有，我想应该和非特异性免疫差不多吧！ A 属于特异性免疫。

1.D
2.C
3.不清楚
4.没有
5.选择C

脂肪。
其实这一点bai在生活中du很容易看到，比如说zhi你上体育课dao时有些较胖的内同学往往跑了几步就容不行了，那是因为他们体内的脂肪过多，释放了过量的能量，增加了身体的负担。
还有，我们一般早饭吃啥?吃鸡蛋？吃糖？吃蔬菜水果？其实最主要的还是脂肪类。如：油里面有脂肪，www.rixia.cc我们每餐的菜里都放点油就是这个道理，这样我们会觉得不会很快就感到饿，因为脂肪释放了大量的能量，足够我们身体的需求。
生物知识在初一还是很简单的，等你到了初二生物就难了，打好基础是关键。还要在生活中多观察，多发现，多应用，书本上的知识才能完全成为你自己的东西，要知道，生物学不是死记硬背的哦~

2008～2009学年度第一学期七年级生物期末考试题

山东省62616964757a686964616fe78988e69d8331333262343765淄博市沂源县鲁村中学 王恒林

一.选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个最符合题意的答案。将正确答案填入以下表格内。

1.下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）

①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇

A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

2.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是（ ）

A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类

3.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（ ）

A. 听觉更灵敏 B. 迅速奔跑以找到食物

C. 适应北极寒冷环境 D. 不易被食狐动物发现

4.麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为（ ）

A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

5.在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）

A. 羊 B. 绿色植物 C. 狼 D. 鼠

6.若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（ ）

A. b B. p C. q D. d

7.要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是（ ）

A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液

B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上

C. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引

D. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引

8.DNA分子可以分成许多片段,每一个片段具有特定的遗传信息，这些DNA分子的片段就叫做（ ）

A. DNA分子 B. 蛋白质 C. 染色体 D. 基因

9.在植物细胞中能够把光能转变为有机物的能量，并称为能量转换器的结构是（ ）

A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞质

10.用盐腌萝卜条，会发现萝卜条由硬变软，并出现少量水分，这些水分主要是细胞的哪个结构中渗透出来的（ ）

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡

11.下列哪种疾病是由病毒感染引起的（ ）

A. 胃病 B. 肺结核 C. 近视眼 D. 艾滋病

12.下列哪种植物种类最多，分布最广（ ）

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物

13.我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的（ ）

A. 种皮 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根

14.在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（ ）

A. 10% B. 20% C. 80% D. 90%

15.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

16.水稻在开花传粉季节，最不能使花顺利传粉的季节是（ ）

A. 晴天 B. 阴天 C. 阴雨连绵天 D. 大风天

17.移栽植物时，常常去掉几片叶片，这样做是为了（ ）

A. 操作方便 B. 减少水分蒸腾 C. 减低光合作用 D. 降低呼吸作用

18.若把许多观赏植物安方放在卧室里过夜，卧室里的空气中将（ ）

A. 二氧化碳含量增多 B. 氧气含量增多

C. 氧气和二氧化碳含量不变 D. 有毒气体增多

19.植物体的结构层次依次是（ ）

A. 细胞 → 组织 → 系统 → 植物体 B. 细胞 → 组织 → 植物体

C. 细胞 → 组织 → 植物体 D.细胞 → 组织 → 器官 → 植物体

20.近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是（ ）

A. 人类盲目的开发森林和草原 B. 北方地区降水量低，常年干旱

C. 环境污染导致植被大量死亡 D. 野生动物的种类和数量锐减

二、 是非判断题：（共10题，每题2分，共20分。对的画“√”，错的画“”。）

（ ）21.“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中，光是这个实验的其中一个变量。

（ ）22.一切生物体的结构和功能的基本单位是细胞。

（ ）23.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象。

（ ）24.细胞结构中控制物质进出的结构是细胞膜。

（ ）25.只要外界条件适宜，种子就能够萌发。

（ ）26.一个草履虫就是一个细胞，因此还不是一个完整的生物。

（ ）27.病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

（ ）28.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是水温升高，藻类植物在水中大量繁殖。

（ ）29.植物没有神经，所以对外界刺激不会作出反应。

（ ）30.生物的体细胞经过分裂产生的新细胞与原来的细胞相比，其染色体和DNA数目减少了一半。

三、简析题：（共3题，每空1分，总共20分）

31.（8分）右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 。

(2) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 。

(3) 图中所有动物可统称为 。

(4) 若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 和 。

32.（6分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将 ，原因是 。

（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将 。

（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。

（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将 ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

33.实验题（6分）

以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：

（1）1号瓶种子不萌发，是因为 ；

3号瓶种子不萌发，是因为 ；

4号瓶种子不萌发，是因为 。

（2） 请你完成2号瓶的实验步骤； ；

2号瓶的作用是 ，原因是 。

处 理 方 法
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶

实验步骤
20粒种子

拧紧瓶盖
？
20粒种子

较多的水

拧紧瓶盖
20粒种子

适量的水

拧紧瓶盖

室温
室温
室温
5 ℃

实验结果
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发

参考答案

一、选择题（每小题2分，共40分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
B
C
B
B
C
D
D
C
D

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
D
A
B
D
D
C
B
A
D
A

二、是非判断题（每小题2分，共20分）

题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

答案


√
√


√
√



三 、 简析题（共20分，每空1分。）

31.（8分）

（1） 草， 5， 草→鼠→蛇→鹰

（2） www.rixia.cc相对稳定 增加（或先增加后减少 ）

（3） 消费者，

（4） 分解者， 非生物部分

32.（6分）

（1） 死亡 植物在黑暗中不能进行光合作用，无氧气供给小白鼠。

（2） 正常活着

（3） 二氧化碳 氧气 死亡

33.（6分）

（1）缺少水分 缺氧不能正常呼吸 温度太低

（2）①在瓶中加入20粒种子 ②加入适量的水 ③拧紧瓶盖

jjj

这个都来找答案，兄台牛啊

1、上来述诗句中，影响豆苗生自存的生物因素是（草bai ），影响du水稻生存的生zhi物因素是（青蛙dao ）。
2.上述诗句中，豆苗与杂草的关系（竞争 ），水稻与害虫、害虫于青蛙的关系均属于（ 捕食）
唉，我现在作业写得手都酸了。你是初一的吧？

1、上述诗句中，影响豆苗生存的生物因素是（草），影响水稻生存的生物因素是（青蛙）。
2.上述诗句中，豆苗与杂草的关系（竞争），水稻与害虫、害虫于青蛙的关系均属于（捕食关系）。

1、杂草 青蛙
2、竞争关系 吃与被吃

1影响豆苗生存的生物因素是（草），影响水稻生存的生物因素是（青蛙）。
2豆苗与杂草的关系（竞争），水稻与害虫、害虫于青蛙的关系均属于（捕食关系）。 老师讲的

营养缺乏症（nutritional deficiency）是生物有机体由于摄入营养素不足如维生素缺乏、蛋白质缺乏、微量元素不足而引起各种疾病症状. 应该是营养过剩 你好！