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网站首页下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ）A．低温处理植物分生组织细胞，
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是 A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成 B．改ptaJmRdDj良苯酚品红染液的作用是固定和染色 C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 D．该实验的目的是了解纺锤体的结构【答案】A
【答案解析】低温之所以能使染色体加倍，是因为低温抑制纺锤体的形成，A正确；改良苯酚品溶液的作用是染色，B
错；解离后的漂洗液是清水，C错；实验的目的是了观察染色体数目变化，D错。
【答案解析】低温之所以能使染色体加倍，是因为低温抑制纺锤体的形成，A正确；改良苯酚品溶液的作用是染色，B
错；解离后的漂洗液是清水，C错；实验的目的是了观察染色体数目变化，D错。
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是 A．原理：低温可诱导着丝点分裂，使染色体数目加倍 B．解离：用卡诺氏液浸泡根尖1h，使组织细胞分离开 C．染色：可用甲基绿或健ptaJmRdDj那绿代替改良苯酚品红染液 D．观察：镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加【答案】D
【答案解析】试题分析：低温诱导可以抑制纺锤体的形成，从而使染专色体数目加属倍，故A错误；卡诺氏液的作用是固定染色体形态，解离时应用解离液，故B错误；健那绿是对线粒体进行日夏养花网染色的染料，故C错误；由于分裂间期时间长，故大部分细胞处于分裂间期，看不到染色体，故D正确。
考点：本题考查低温诱导染色体数目加倍的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【答案解析】试题分析：低温诱导可以抑制纺锤体的形成，从而使染专色体数目加属倍，故A错误；卡诺氏液的作用是固定染色体形态，解离时应用解离液，故B错误；健那绿是对线粒体进行日夏养花网染色的染料，故C错误；由于分裂间期时间长，故大部分细胞处于分裂间期，看不到染色体，故D正确。
考点：本题考查低温诱导染色体数目加倍的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验的叙述正确的是ady能抑制纺锤体的
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ）rn rn A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成rn B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色rn C．固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精rn D．该实验的目的是了解纺锤体的结构A、低温诱bai导能抑制细胞du有丝分裂时纺锤体的形成，使zhi子染色dao体不能移向细胞两回极，从而引起细胞http://www.rixia.cc内染答色体数目加倍，A正确；
B、改良苯酚品红染液的作用是染色，不是用于固定，B错误；
C、固定是用卡诺氏液，只有解离后的漂洗液是95%的酒精，C错日夏养花网误；
D、该实验的目的是了解植物染色体数目的变化机理，D错误．
故选：A．
B、改良苯酚品红染液的作用是染色，不是用于固定，B错误；
C、固定是用卡诺氏液，只有解离后的漂洗液是95%的酒精，C错日夏养花网误；
D、该实验的目的是了解植物染色体数目的变化机理，D错误．
故选：A．
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