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高中生物 单倍体 二倍体 多倍体

2021-01-04 23:00:59 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:149

高中生物中单倍体、多倍体如何区分多倍体如何得到

单倍bai体个体通常由未经du受精作用的卵细胞直接发育zhi而成dao
(也叫单性生殖内)。注意是有卵细胞发育而容来的,单倍体与一倍体(体细胞含一个染色体组的个体)有区别。有的单倍体生物的体细胞中不只含有一个染色体组。绝大多数生物为二倍体生物,其单倍体的体细胞中含一个染色体组,如果原物种本身为多倍体,那么它的单倍体的体细胞中含有的染色体组数一定多于一个。如四倍体水稻的单倍体含两个染色体组,六倍体小麦的单倍体含三个染色体组。
体细胞中含有三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中,由于染色体组来源不同,可分为同源多倍体和异源多倍体.
利用秋水仙素、或进行杂交可以得到多倍体。
这些都属于染bai色体变异du的范围,判zhi断是几倍体首先看个体发育dao的起内点是什么:
1、如果是由配容子直接发育成的个体一定是单倍体。(这个说法符合单倍体的定义),不管其体细胞内有多少染色体组。
2、如果是由受精卵发育而来的,体细胞内有几个染色体组就是几倍体。
3、染色体变异可以用于作物育种,提高产量等,比如多倍体草莓等作物,具有营养物质丰富等优势,比如单倍体育种,可以缩短育种年限,尽快获得纯种。

单倍体、多倍体的概念

概念和区别rn谢谢

单倍体概念:体细胞染色体组数等于本物种配子染色体组数的个e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333366303230体或细胞。

多倍体由受精卵发育而来,并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中,由于染色体组来源不同,可分为同源多倍体和异源多倍体。

区别:

1、概念不同

单倍体 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体;

多倍体体细胞中含有三个或三个以上染色体组数目的个体。

2、 成因不同

(1)自然形成

单倍体:单性生殖的结果;

多倍体外界环境条件剧变,如温度骤变。

(2)人工诱导

单倍体花药离体培养;

多倍体秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

3、植株特点不同

单倍体植株弱小,生长发育快,表现高度不育;

多倍体植株粗大,营养物质含量高,生长发育迟缓。

扩展资料

多倍体植株的一般特征是茎粗、叶大、花大、果实大,但往往生长慢,矮生,成熟也较迟。多倍体的植株糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。例如,四倍体葡萄的果实比二倍体葡萄的果实大得多,四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍。

单倍体的特征

因为所含染色体仅是正常体细胞的一半,一般表现为:一般比较矮小纤弱;由于细胞核内的染色体为奇数,所以在进行减数分裂时会发生联会紊乱,无法产生性细胞,几乎都不能形成种子(配子),高度不育;(单倍体中也可能有有同源染色体)染色体一经加倍,即得到纯合的正常植物体。

在育种工作中,对二倍体进行花药离体培养,在未用秋水仙素加倍染色体时,所得植株是一倍体。一倍体个体用秋水仙素加倍后为二倍体(尽管不是由受精卵发育而来,在高中阶段仍称为二倍体)

参考资料百度百科-单倍体

百度百科-多倍体

1.单倍体

(1)概念:体细胞中含有本物种配子染色体数的生32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333238643633物个体。需要注意的是,与一倍体(体细胞含一个染色体组的个体)要区分开。绝大多数生物为二倍体生物,其单倍体的体细胞中含一个染色体组,如果原物种本身为多倍体,那么它的单倍体的体细胞中含有的染色体组数一定多于一个。如四倍体水稻的单倍体含两个染色体组,六倍体小麦的单倍体含三个染色体组。

(2)产生:通常是由未经受精作用的卵细胞直接发育而成 (也叫单性生殖)。例如,工蜂、雄蚁、蚜虫在夏天进行的孤雌生殖;苔鲜、藤类植物的配子体。存高等植物中,开花传粉后,因低温影响延迟授粉,也可以形成单倍体;通过花药离体培养可以获得单倍体。

(3)特征:单倍体含有本物种配子染色体数及其全套染色体组,也就是有生活必需的全套基因,因此在适宜条件下,能正常生长。但因为所含染色体仅是正常体细胞的一半,一般表现为:①植株弱小。②不能形成配子,高度不育。③染色体一经加倍,即得到纯合的正常植物体。

(4)单倍体育种:例如,小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病 (T)对不抗锈病 (t)为显性。现有高秆抗锈病和矮秆不抗锈病的两种纯合体,要获得矮秆抗锈病的良种,可用杂交育种和单倍体育种的方法,见下图。

利用这种方式育种,只需两年就可获得人们需要的稳定遗传的纯合体。

2.多倍体

(1)概念:体细胞中含有三个以上染色体组的生物个体。

(2)产生:主要原因是细胞中染色体数目加倍。

①发生于有丝分裂中:当体细胞进行有丝分裂时,染色体虽然完成了正常的复制,但是此时如果受到外界环境条件或生物体内部因素的干扰,尤其是气候条件的剧烈变化,纺锤体形成受到破坏,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是就形成了含有加倍了染色体数目的细胞。当细胞进行下一次有丝分裂时,虽然染色体的复制及细胞的分裂都恢复了正常,但是这时的细胞分裂是在核内染色体已经加倍的基础上进行的,因此分裂后产生的仍是染色体数目加倍的子细胞。细胞分裂如此不断地进行下去,结果发育成染色体数目加倍的组织或个体。例如,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,就可以获得多倍体。

②发生于减数分裂中:以上述同样的原因,形成了染色体不减半的配子。

多倍体普遍存在于植物界,被子植物中有1/3或者更多的物种是多倍体,其中以禾本科植物为最多。就是因为大多数植物是雌雄同体或雌雄同花的,它们的精原细胞和卵原细胞可能同时发生不正常的减数分裂,使配子中染色体数目不减半,这种配子通过自体受精而自然形成了多倍体。

(3)特征:多倍体的染色体数目比原来增加一倍日夏养花网,基因也增加一倍,这种作用下多倍体一般表现为:①体形较大,茎秆粗壮,叶色较深,花冠、花粉http://www.rixia.cc粒和果实也较大。②生理代谢功能较活跃,糖类、蛋白质等含量明显提高,抗旱、抗病的能力也较强。③变异性增强,更易适应生存条件的变化。④缺点是生长慢,结实率低。多倍体的利用价值尤其体现在人们利用其营养器官的植物 (如甜菜、甘蔗和烟草等)上。

(4)种类:

①同源多倍体:细胞内增加的染色体组来自同一物种,既由原来的染色体组加倍形成的多倍体。常见的有同源四倍体、同源三倍体。

马铃薯是天然四倍体。是正常二倍体通过染色体的加倍而形成的。水稻、玉米、大麦、烟草和油菜等,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能获得同源四倍体。

香蕉是天然三倍体。天然三倍体的出现,一般是由于减数分裂不正常,由未经染色体减半的配子与正常配子结合而形成的。用人工方法在同种植物中,将同源四倍体与二倍体杂交可以产生同源三倍体。

同源三倍体的产生——例如无籽西瓜的培育过程:

无籽西瓜的培育过程

三倍体无籽的原因——由于每种染色体有三个,减数分裂时,染色体配对紊乱。在减数第一次分裂前期有三个染色体在一起 (下图A)或两个在一起、一个单独存在 (图1-5-11B)。

分裂后期三个在一起的一般是两个进入一极,一个进入另一极 (图A);两个在一起的分离正常,一个单独存在的,可以随机进入某一极或停留在赤道板上,之后在细胞质中解体 (图B)。这样形成的配子有含N和2N染色体的,或根本没有染色体。前两种能受精 (这也是三倍体偶尔能产生种子的原因),但形成的几率极低,而绝大多数配子含有的染色体组具有不一致的染色体数目,配子的发育受到阻碍 (如花粉常常畸形,不能萌发出花粉管),没有正常的生活能力,不能正常受精结实。

同源三倍体具有生长快而不育的特点,所以人们栽培三倍体的主要目的不是为了获得种子,而是为了得到对人有用的茎 (如三倍体山杨)、叶(如三倍体桑树和茶树)、根 (如三倍体甜菜)或果实 (如三倍体西瓜)。因为不能产生种子,三倍体西瓜的培育过程必须大量制种,繁殖能长出三倍体西瓜的幼苗。香蕉一般只有果实,种子退化,它以营养器官进行无性繁殖。

②异源多倍体:细胞内增加的染色体组来自不同的物种。多倍体植物中大多数是异源多倍体。

异源多倍体的形成,必须经历两个重要步骤:第一是种间或属间杂交;第二是不育杂交种的染色体数目加倍,形成可育的新物种。如普通小麦的形成就是由原始野生种通过两次属间杂交,又经过两次染色体加倍而形成的。其过程是:(见下图)

当人们认识了异源多倍体的形成规律后,就不必等待大自然的恩赐,人类可以自己动手来创造新物种。异源八倍体小黑麦是我国农业日夏养花网科学家鲍文奎等人,用六倍体普通小麦 (AABBDD)与二倍体黑麦 (RR)杂交育成的新物种,它是自然界从来没有的。其培育过程是:(见下图)

小黑麦适宜高寒地区栽种,穗大、粒多、抗病性强、营养品质好。
单倍体指具有配子染色体的细胞或个体。
多倍体指体细胞中含有三个或回三个以上染色体组的个体答.多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中,由于染色体组来源不同,可分为同源多倍体和异源多倍体.
说明二者的区别用定义就可以!
需要指出的是,单倍体并不一定是一倍体,只要具有配子染色体的细胞或个体都叫一倍体,比如四倍体,其配子含有2个染色体组,也叫单倍体!而只有一个染色体组的叫一倍体!二倍体的单倍体是一倍体!
单倍体概念:由bai配子直接发育du而成的个体或zhi体细胞含dao有本物种配子染色体数目专的个体。
多倍体属概念heyVuIBq:由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体
区别:是否由受精卵还是有配子发育成
若是由配子发育成的个体,是单倍体;若是由受精卵发育成的个体,含有几个染色体组,就是几倍体。

高中生物必修二多倍体和单倍体培育

高中生物必修二多倍体和单倍体培育
染色体数目的变异
1、类型
 个别染色体增62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333361313935加或减少:
实例:21三体综合征(多1条21号染色体)
 以染色体组的形式成倍增加或减少:
实例:三倍体无子西瓜
三、染色体组
(1)概念:二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
(2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同; ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。
(3)染色体组数的判断:
① 染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组
② 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数
③ 单倍体、二倍体和多倍体
由配子发育成的个体叫单倍体。有受精卵发育成的个体,体细胞中含几个
染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体,含三个染色体组就叫三倍体,以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
四、染色体变异在育种上的应用
1、多倍体育种:
方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(原理:能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍) 原理:染色体变异
实例:三倍体无子西瓜的培育;
优缺点:培育出的植物器官大,产量高,营养丰富,但结实率低,成熟迟。
2、单倍体育种:
方法:花粉(药)离体培养 原理:染色体变异
实例:矮杆抗病水稻的培育
(原理:能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍) 原理:染色体变异
实例:三倍体无子西瓜的培育;
优缺点:培育出的植物器官大,产量高,营养丰富,但结实率低,成熟迟。
2、单倍体育种:
方法:花粉(药)离体培养 原理:染色体变异
实例:矮杆抗病水稻的培育

常见的单倍体 2倍体 多倍体生物有哪些! 高中生物

请详细点
单倍体bai:
雄蜂:蜜蜂的蜂王和工du蜂的体细胞中有32条染色体,zhi而dao雄蜂的体细胞中只有版16条染色体。
雄蚁权。
或者题中说了是由配子直接发育而来的生物都是单倍体

2倍体:
凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体,人和几乎全部的高等动物,还有一半以上的高等植物都是二倍体。 如:
水稻,普通西瓜(无籽西瓜是三倍体),大麦,油菜,普通葡萄,萝卜,甘蓝

多倍体:
体细胞中含有三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中.
多倍体在动物界极少发生,在植物界却相当普遍。很多植物种都是通过多倍体途径而产生的。约33‰的物种是多倍体。被子植物中约有40%以上是多倍体。小麦、燕麦、棉花、烟草、小黑麦,甘蔗、香蕉、苹果、梨、水仙等都是多倍性的。香蕉、某些马铃薯品种是三倍体的。一般马铃薯是四倍体。蕨类植物也有很多是多倍,裸子植物较少多倍,但有名的巨杉则为多倍.

这些东西很杂的,重要的还是要平时积累,希望对你有所帮助
单倍体个体通常由未经受精作用的卵细胞直接发育而成 (也叫单性生殖回)。例如,雄蜂、雄蚁答、蚜虫;苔鲜、藤类植物的配子体。

二倍体:凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体。可用2n表示。
人和几乎全部的高等动物,还有一半以上的高等植物都是二倍体。

多倍体:体细胞中含有三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中。
例如小麦、燕麦、棉花、烟草、甘蔗、香蕉、苹果、梨、水仙等都是多倍体。
雄蜂,单倍体
人,二倍体
无籽西瓜,三倍体
依次是雄蜂 人 黑小麦

高中生物 单倍体 多倍体 和一倍体

一直都弄不明白怎么分辨单倍体 不是只有一组染色体组的才是单倍体么 百科说 单倍体是 体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。 不明白这句话什么意思啊 就知道工蜂是单倍体 还有就是单倍体 多倍体 和一倍体之间的联系 请详细说明一下 谢谢了
简单的说,单倍体就是未受精的配子

它的染色体组≥1,

多倍体,二倍体与单倍体的内根本区别容就在于它是否受精

例如:AABB的配子AB就是单倍体

AAAAbbbb的配子AAbb也是单倍体
配子是指生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞。

配子分为雄配子(male gamete)和雌配子(female gamete),动物和植物的雌配子通常称为卵细胞(ova,或egg),而将雄配子称为精子(sperm)。
要从单倍体来概念入手,只自要是配子(精子bai或卵细胞)直接形成的个du体都是单倍zhi体,不管他dao有几个染色体组。比如某生物他本来有六个染色体组,是六倍体,他的花药直接经过组织培养发育成的植株,虽然有三个染色体组也叫单倍体。
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而多倍体是有受精卵发育而来的,比如无籽西瓜,是由四倍体的母本的卵细胞和二倍体父本的精子结合在一起形成的受精卵而发育而来,所以他叫三倍体而不叫单倍体。
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综上所述应该看他是什么发育来的,而不是看组数~~
另:没有一倍体的概念日夏养花网
一倍体就bai是只含一个染色体组,du
单倍体就是由配zhi子直接发育dao来的个体,不管含有回几个染色体组
多倍体是由答受精卵发育来的,含有多个染色体组(三个或三个以上的染色体组)
【判断是几倍体,先看发育来源】
一倍体一定是单倍体,单倍体不一定是一倍体
可以根据生物来源判断单倍体和多倍体,由配子直接发育而来的生物体不管有几个染色体组都叫单倍体;由受精卵发育而来的生物体,一般有几个染色体组就叫几倍体
无论有几个染色体组,只要是由生殖细胞直接发育而成的都叫做单倍体,而凡是有正常的受精卵发育而来的、且含有三个或三个以上的染色体组的就是多倍体,一般来说没有什么一倍体

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本文标题: 高中生物 单倍体 二倍体 多倍体
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