写作思路：“你可知道那座山上的石头有多么奇妙吗？”类似“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头，用来向别人介绍一种事物的引导语。

写作重点：首先明确描写的对象是“石头”，其次明确需要体现出石头的特征是“奇妙”，可以从石头的形状来写，也可以从石头的分布来写。

内容：

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？它们的形状多种多样，有的像一只跃出水面的海豚，它的眼睛圆溜溜的，很可爱；有的像一只小鸟正一动不动地立在山头；有的像一头威武的雄狮，它把背挺得笔直，眺望着远方；还有的像一只调皮的猴子，站在山顶望着翻滚的云海。

它们的颜色也各不相同，有灰色、白色、红色、黑色，还有蓝色。它们有的巨大无比，有四、五层楼那么高，有的娇小玲珑，和橡皮一样大。

山上还有很多奇形怪状的石头，只有细心观察都能发现它的奥秘。

扩展资料

写作方法 

1）确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文日夏养花网章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 

2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3）言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 

4）详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。 

5）要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章http://www.rixia.cc的内容才会具体、生动。 

6）渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

参考资料：百度百科-作文（通过文字来表达一个主题意义的记叙方法）

1、你可知道，那座山上的石头有多奇妙吗？它们有的像金金黄色的雄鸡，有的像高高的宝塔，有的像睡美人一样静静的躺在那里，还有的像含苞待放的花骨朵儿。

2、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？你看斜坡上有一只像星星一样的石头，你看，那还有一只小狗，山上的石头真是怪异呀。

3、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？那些石头千姿百态，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，扑扇着翅膀，想要飞向蓝天，有的像一只威风飘飘的攻击，挺胸抬头对着红日高升歌唱。

4、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？那些石头而且还有小翅膀了。清凉的溪水中有一条红鱼可爱极了，这里的石头真美呀！

5、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的石头像花，有的石头像草，有的石头像天上的云…总有一天你会陪我去看看的吧？

写作思路：围绕中心思想云的变化，体现出云朵的奇妙，云朵的变化多样，通过充满想象力的文字来书写出天空中的云朵。

原文：

今天傍晚，我在院子里散步。走累了，我在秋千上坐下来，抬头看看天。咦？我心中顿时充满了问号——因为天上的云彩都聚在一个方向了，而且都像鱼鳞似的，好像在开会呢。而另一半没有被覆盖的天空则是一望无际的蓝，好像一块纯净的蓝宝石，没有一点瑕疵。这时的天空真是一半蓝，一半白哟！我想起了我们学过的一句谚语：“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”。

晚上，我上网查了有关“鱼鳞斑”的资料：“鱼鳞斑”是指气象学上的透光高积云，一般在三四千米的高空出现，是由许多灰白色的小云块有规律地排列而成，一明一暗宛如鱼鳞。云块排列整齐，又像屋顶上的瓦片，所以把它叫做“鱼鳞斑”或“瓦块云”。希望这云散去后，农民能有个好收成。

我是一片刚诞生的云彩，就像刚出生的娃娃一样，对许多事物都感到无比的好奇。你是否听说过那片天空的云朵有多么奇妙吗？我总是自由地在天边飘来飘去，太阳像是一位服装师，每天都给我穿上美丽的衣服，今天的衣服上镶上了无数的宝石，华丽无比，或许明天的衣服就是五彩斑斓。

风爷爷是一位体形师。每天都给我变化出许多体形，今天像是吃了许多零食，变得很胖很胖，而第二天就跟竹竿一样瘦了。

我最喜欢的是月亮姐姐和星星弟弟们。到了夜晚，我就会跑到月亮姐姐的身边，为她穿上一件衣服。月亮姐姐总是会给我动力。当我已经没有力气飞向她的怀抱时，她的光芒就会让我有力气继续前进，星星弟弟是我的好朋友。

他是一个乖孩子，他总是会记住回家的时间，欸次他都会在我的头发上停住，想把我打扮得漂亮些，我们还会玩捉迷藏，一些星星总是会躲在我的身后，找的星星可能就会找不着。不一会儿，星星就会非常遵守地回到家里。

黎明到了，我总是把太阳的舞台布置得很美丽，鸟儿们也唱着迎宾曲，把太阳请出来，就这样，新的一天开始了……