（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；D．用酒精脱色； C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液；F．稍停，用清水冲掉碘液后观察．故该实验的正确顺序是：A、B、E、D、C、F．
（2）步骤C把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（3）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处www.rixia.cc理可以形成见光和不见光两部的对照实验．所以此实验的变量是光．
（4）酒精溶解叶片中的叶绿素，因此在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是溶解叶片中的色素．
（5）碘遇http://www.rixia.cc淀粉变蓝色．因此F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了淀粉．
（6）通过该实验得出的结论是：绿叶制造有机物的外界条件是光；绿叶制造的有机物主要是淀粉．
故答案为：
（1）A、B、E、D、C、F；
（2）耗尽叶片原有淀粉；
（3）对照实验；光；
（4）溶解叶片中的色素；
（5）淀粉；
（6）绿叶制造有机物的外界条件是光、绿叶制造的有机物主要是淀粉．

绿叶在光下制造淀粉主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象．该实验方法步骤是：③把天竺葵放在黑暗处一昼夜→④把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→①把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸→②用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，可见，选项A符合题意．
故选：A．

科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制http://www.rixia.cc定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
 （1）部分遮光：用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖，B处暴露在阳光下（如图一）
是为了作对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉． 
（2）步骤④中，水浴加热，溶解叶绿素时选用图二中的b装置，叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险． 
（3）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显．实验现象是：用黑纸遮光部分不变蓝，未遮光部分B变成蓝色．说明绿叶在光下制造了淀粉．
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡． 
故答案为：（1）设置对照；（2）b（3）B  绿叶在光下制造了淀粉；（4）氧（或氧气）

（1）把复盆栽的天竺制葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片中的淀粉全部转运和消耗，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下．几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．用清水漂洗叶片，滴加碘液，见光的叶片变成蓝色．根据淀粉遇碘变蓝色的特性，说明见光的叶片进行了光合作用制造了淀粉．所以实验说明：光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：
（1）淀粉；
（2）叶绿素；黄白；蓝；光照．