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验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行黑暗处理,目的是(  )A.降低温度B.使根的吸收作用

2020-12-09 11:19:16 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:208

绿色植物在光下制造淀粉的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜,其目的是(  ) A.验证光合作用需

绿色植物在光下制造淀粉的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜,其目的是(  )
A.验证光合作用需要光
B.让叶片积累淀粉
C.使叶中的淀粉运走或耗尽
D.日夏养花网便于对照
该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用即验证光合作用需要光.因此,选项A、B、D均不符合题意.
故选:C

下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是(  ) A.把天竺葵放在暗处一昼夜,目

下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是(  )
A.把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉
B.天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用
C.将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧
D.叶片经脱落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分显蓝色
淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性,植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用,用酒精脱去色素是避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应,使实验结果更明显.
检测光合作用产生淀粉的实验步骤是:①暗处理,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的;②遮光照射,用不透光的黑纸片从将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,叶片的遮光部分和不遮光部分光部分形成一组对照实验,再移到光下照射;③酒精脱色,避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应,以使实验结果更明显;④清水漂洗,洗去多余的酒精;⑤滴加碘液,常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用;⑥清水漂洗,洗去多余的碘液;⑦显影观察,叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用,叶片的见光部分变蓝色,说明进行了光合作用.
故答案为:避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应,以使实验结果更明显 暗处理→遮光照射→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→显影观察
D

在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,说法错误的是( ) A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜

在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,说法错误的是(      )
A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜
B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热
C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔
D.滴加碘液后未漂洗便直接观察
D

如图1是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤,请据图回答: (1)该实验的正确步骤是:____

如图1是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤,请据图回答:



(1)该实验的正确步骤是:______.(填序号)
(2)在步骤1中,将植物放在黑暗处的目的是______.
(3)在步骤3中,遮盖黑纸片是为了______.
(4)在步骤6中,滴加的试剂是______,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是______.
(5)本实验的变量是______.
(6)表示光合作用过程的公式是______.
(7)光合作用的原料是______.
(8)实验前,图2叶片A部分呈______色,叶片B、C部分呈______色.
(9)实验后,图2叶片C部分呈______色.
(10)图2叶片A部分与叶片______部分对比,说明光合作用是在叶绿体中进行的.
(11)绿色植物通过光合作用将光能贮藏在______中.
(12)绿色植物的光合作用为地球生物提供了______来源、______来源______来源.

答案依次如下:
(1)1→3→2→7→4→日夏养花网6→5;

(2)使叶片中原有的淀粉运走耗尽;

(3)形成对照实验;

(4)碘液;淀粉;

(5)光照;

(6)二氧化碳+水 (光能    叶绿体 )--> 有机物 (储存能量)+氧气;

(7)二氧化碳和水;

(8)白;绿;

(9)蓝;

(10)C;

(11)有机物;

(12)食物来源;氧气来源;能量来源.

解题过程:

(1)方法步骤是:1暗处理→3部分遮光后光照→2摘下叶片去掉黑纸片→7酒精脱色→4漂洗→6滴加碘液检验→5冲掉碘液观察叶色,即1→3→2→7→4→6→5.

(2)黑暗处理:将盆栽天竺葵日夜置于黑暗处,使叶片中的原淀粉耗尽,消除原淀粉对实验的干扰,确保在t.他做实验。

(3)遮光后的光分为三部分:用黑纸覆盖两侧的一部分叶片,形成对照实验,实验变量为光。在实验过程中,叶子产生淀粉,这也表明叶子只有在光照条件下才能产生淀粉。

(4)6滴碘溶液试验:在叶片中加入碘溶液,目的是根据淀粉暴露于碘后变蓝的特征来检测是否产生淀粉。

(5)本实验验证绿叶在光照下产生有机物-淀粉的变量是光,光部分作为对照组,阴影部分作为实验组,表明绿叶在光照下只产生淀粉。

(6)光合作用实质上是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物质,并通过叶绿体释放氧气的过程。

(7)光合作用的原料是二氧化碳和水;条件是:光能;地点是:叶绿体;产品是:有机物-淀粉和氧气。

(8)黑天竺葵叶为白色,其余为绿色。图2显示黑天竺葵叶片在黑暗中一天一夜后被黑色纸覆盖。叶片A部分为白色,B和C部分含有叶绿体,叶绿体为绿色,因为叶绿素含量。

(9)如图2所示,可以形成两组对照实验:一组是B和C,变量是轻的;另一组www.rixia.cc是A和C,变量是叶绿体。叶绿体是光合作用的场所,B部分被遮蔽,当暴露于碘时不是蓝色的,表明光是光合作用的条件。

(10)在图2中,以叶绿体为变量的对照组为叶片A和C部分,A部分在碘溶液中不呈蓝色,C部分在碘溶液中呈蓝色,说明叶tMuGJABlIE绿体进行光合作用。

(11)光合作用是指绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成淀粉和其他有机化合物,并将光能转化为化学能并储存在有机物质中的过程。

(12)绿色植物通过光合作用产生的有机物不仅满足其自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈内的其他生物提供基本的食物、氧气和能源。它维持生物圈中碳和氧的平衡。

扩展资料:

狭义上的有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成,是一定含碳的化合物,但是不包括碳的氧化物、硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳硼烷、烷基金属、羰基金属、金属的有机配体配合物等物质。

有机物是生命产生的物质基础,所有的生命体都含有机化合物。脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等。

生物体内的新陈代谢和生物的遗传现象,都涉及到有机化合物的转变。此外,许多与人类生活有密切相关的物质,如石油、天然气、棉花、染料、化纤、塑料、有机玻璃、天然和合成药物等,均与有机化合物有着密切联系。

(1)由图1可知,该实验的方法步骤是:1暗处理→3部分遮光后光照→2摘下叶片去掉黑纸片→7酒精脱色→4漂洗→6滴加碘液检验→5冲掉碘液观察叶色,即1→3→2→7→4→6→5.
 (2)1暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.
(3)3部分遮光后光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.
(4)6滴加碘液检验:向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.
(5)本实验是验证“绿色植物在光下制造有机物--淀粉”实验的变量是光照,光照的部分作为对www.rixia.cc照组,遮光(不照光)的部分作为实验组,说明绿叶只有在光下制造淀粉.
(6)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.用公式表示为:二氧化碳+水  光能

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