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作文600字 向日蔡 托物言志

2020-12-06 03:19:28 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:213

作文大全600字托物言志有题记

向日葵

就算天空中不见了我的信仰,我仍选择拾 起头,等待我亘古不变的信仰。——题记

我喜欢向日葵——向阳而开的花,开起来 就像阳光般灿烂,颜色里已经充满阳光的 味道。

我的老家种有一片向日葵,我每次回老家 都要去看一看,看它破土而出,看它伸茎 长叶,看它花开花落。

今年暑假,我又一次去看我的向日葵了。 那是一片很大的花海。它们都托着花盘, 朝着太阳,阳光洒在它们身上,把原就金 灿灿的花照得更加璀璨,远远望去,暖暖 的,十分灿烂。我真想扑上去感受它们带 给我的温暖。我忍不住走上前去观察,它 们拥有巨大的花盘——那是太阳的形状, 它们拥有金黄的花瓣——那是太阳的颜 色。呵!我已经无法阻止把向日葵与太阳 联想到一起了,因为它们都是那样灿烂, 那样美好。

如果说太阳的美好在于无私奉献,那么向 日葵的美好就在于它的乐观向上,它的热 情奔放,它的执着追求,它总是向着太 阳,向着希望,向着光明。

向日葵,它们挺立在中央,笔直笔直的, 生机勃勃的,http://www.rixia.cc而其它那些娇嫩瘦弱的五颜 六色的花朵,似乎只能在勤劳的栽培者的 无微不至的关照下才能生长。

这时, 我穿梭在那片花海中,我闻着它 们的香味,我凝视着它们,它们凝视的是 太阳,于是我起头眯起眼睛感受着太阳, 那一刻,我似乎也是一株向日葵。

是的,我要做一株向日葵,我要像向日葵 一样乐观向上,既使有再大的困难也阻挡 不了我;我要像向日葵一样热情大方,努 力勇敢的向前走,用自己的热情面对人 生;我要像向日葵一样执着追求,去寻找 我的太阳。既使是在曙光未绽的世界里, 我也会一如既往的抬起头,我要用我执着 的精神穿过云层,直奔我挚爱的向往去, 于是,那轮亘古不息的太阳就会深印在我 心中,我灿烂的花瓣泛起了金色的光芒, 我那似太阳的花盘扬起了自信的微笑——那一刻,我变成了自己的太阳。
仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强、奇特的植物!仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景http://www.rixia.cc神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。
在炎热的夏季,我想起了——生命的奇迹-仙人掌……
走近撒哈拉大沙漠,你会觉得好像走近了一个永远也出不去的地方,好像离生命的尽头越来越近;大沙漠,一个让人听起来就毛骨悚然的地方,寻里没有水和粮食,只要你走进它,就好像离开了地球般,整天在暴晒中渡过。可是,仙人掌却仿佛真的是神仙的手掌般世世代代在大沙漠中生长、繁殖,这真是生命的奇迹!
仙人掌,这个似乎很怪的名字,它是怎样得来的呢?
仙人掌共分为根、茎二部分,可你千万别小瞧它!它可厉害了!仙人掌的根和别的花不同,只有三至十八根粗粗的、软绵绵的根,似乎是手背或小棒深深地“长”在土壤中一样。最有特点的要数茎了,像花中之王--月季花甚至比月季花的“防备”还要严峻,上面一根又一根粗粗的刺分布在仙人掌的各个部位,你一碰它,就会被它深深扎上,想跑?除非带着它这个的孩子一起跑;它好像在对你说:“不要碰我,我会刺你的!”人们正是利用了仙人掌的这一特点,把它摆放在家中,以防小偷入室,仙人掌对坏蛋分明,比较特殊,不会手软,这时,它好像又在说:“你不能这样去偷别人的东西,要靠自己辛勤的劳动养活自己。你要是再不听我的,结果就是两败俱伤!”聪明的小偷们会立刻返回,而胆大包天、好奇的小偷往往会伤痕累累的返回,这就像老师教诲学生般的仙人掌。你知道吗?仙人掌还有舍已为人的一面,仙人掌的茎可以食用,能给干渴中的人一些希望,往往会拯救许多人。
仙人掌的名字大概就是这样得来了。仙人掌,生命奇迹的象征!

托物言志的作文600字

我最喜欢的花儿就是那梅花,我尤e69da5e887aa62616964757a686964616f31333361316636其喜欢它的坚忍不拔的意志力。在那天寒地冻的冬天里,百花凋谢,惟有梅花是那么的生机勃勃,开得那么鲜艳美丽,古今中外有多少文人大家都以梅花为题赞美她,如宋朝著名的文学家王安石《咏梅》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。“梅花香自苦寒来”……
梅花身姿优美,香气袭人,花儿更是惹人喜爱,有的白里透红,犹如刚摘下来的苹果;有的白似瑞雪,就象少女的脸庞;有的红似火,热情奔放。它们香气沁人心肺,。在同一棵梅树上,可以看到各种梅花的姿态,给人一种清新自然有的才含苞欲放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的梅花已盛开许久,粉红可爱。
在北风呼啸的时候,梅花却傲然挺立在寒风中;在大雪纷飞的时候,梅花不屈不挠傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强,高洁,不屈不挠的品格,给人立志奋发向上的精神。
啊!梅花我赞美你!
这么高洁的梅,当然!

人 生 如 萍

一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。
其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破,这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和紧张。
狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;早已无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,风稍微小时,萍面又恢复了原状。尔后,又是皱折,浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼,杂草是细菌,然而却破坏不了它。
风后,萍面依然是完整的——除了少许的杂物。
这,使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波;而风浪又蕴藏着平静的人生。
曲折的人生,又何尝不是风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。
坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓涓……
若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱……
自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。
人生!浮萍!
昙花

昙花酝酿了一生,32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333361316636倾尽毕生心血,在一个万籁俱寂的深夜,或者一个凄风苦雨的夜晚,在人们熟睡之际,百花沉寂之时,悄然绽放。那种美丽,那种光辉,不亚于牡丹的雍容,不亚于玫瑰的妖娆,是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏,悄悄从人们的梦乡走过,不留痕迹,不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。
破晓之时,你所能看到的,只是一朵凋垂的花,冷冷地挂在枝头。于是我便开始伤心,上帝让这惊世之美做这短暂的停留,却不肯让她多开放片刻.长大以后才明白,不是上帝太残忍,而是我太天真。试想,如果白天、黑夜,无论何时,昙花都一如既往地开放着,那么,谁会珍惜那短短的几个小时,谁会在意她的美丽,昙花那独属于黑暗的魅力,又怎能体现得出呢?我们之所以被昙花瞬间的美丽折服,之所以无比珍惜那开放的几个小时,正是因为我们经历了白天里那漫长的等待啊!
同样,正是因为我们承受过耻辱和失败,才更加珍惜成功的喜悦;正是因为体会过人分离时的依依不舍,才珍惜相聚时的幸福和欢欣;正是因为有死亡的威胁,才更珍惜美好的生活。
我们追求真理,向往自由,因此我们朝着太阳升起的地方前进。可是光明往往不是在最亮堂的地方,一如美丽往往不会靠美丽来孕育一样。看看黑暗中幽幽绽放的昙花,我们不难明白,只有崛地而出,才会体会到光明的璀璨,只有经过黑暗与痛苦的洗礼,我们才会更加珍惜现在所拥有的祥和、安定,生命才愈加显得弥足珍贵。
小草

“离离62616964757a686964616fe78988e69d8331333361316636原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”世上许多人都赞美花,赞美树,就是没有人赞美小草。小草,虽然没有花的美丽,也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为小草很渺小,在人们眼中微不足道,所以,从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质,喜欢它“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草,我亲眼目睹了小草那坚强的品质。记得那天下起了大雨,还刮起了大风。我站在窗前,观望着小草,小草被风吹的东倒西歪,摇摇欲坠的。一整天我一直担心小草会被这无情的大风给弄枯萎了。令我意想不到的是,小草竟然活了下来,依然挺拔的站在那里。小草在一场暴风雨的洗礼下显得更加坚强。我不禁为小草的这种坚强的品质而打动了。并且,我决定我要像小草学习。

以后的每天,我都会去看望小草,并且每天照顾它。小草开的更加的旺盛了。我看着小草心里有种说不出的美。快考试了,我把精力都放在了学习上,几乎没有时间去照顾小草了。我觉得小草肯定枯死了。等考完试,我一看,小草依然好好的站在阳光下,我不禁赞叹小草的生命力这么旺盛呀!

不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。
“欣赏和收bai藏了你发du来的美丽的花。在单位zhi看过昙花开花,是dao已经开败回的花,没有看到过开花答的过程。欣赏美丽的花,品味关于花的生动细致介绍,感受良多。
人们总是感叹昙花一现的短暂,并以此褒贬人生之荣辱,岂知昙花从孕育到绽放,需要怎样的时间、养分、养花人的细心培育和关爱,为向世人展示它的美丽、高雅、芳香,还要牺牲同类的生命。表面上看这朵昙花是否有些自私和无情,其实不是。选择哪朵花最终开放,哪些花作出牺牲,应当是昙花母体的综合决策,大概需要一些人们想象不到的特殊条件,估计这里也会有适者生存法则起作用。当人们惊叹着它的美丽、高雅、芳香时,昙花一定会觉得,尽管这一刻如此短暂,尽管为了这短暂的一现作出了巨大牺牲,但总算没有枉为昙花,没枉来一世,这一切,值!”
昙花虽然生命短暂,但它认真而勇敢、美丽而豪放,我欣赏并赞美昙花!
蜡烛
一日为师,终生为父。春蚕到死32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623233丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
一个普通的圆柱日夏养花网体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。
蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
粉笔
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

用托物言志描写满天星的作文600字

用托物言志描写满天星的作文600字
我家有一盆花儿,名叫满天星。满天星刚栽上的时候,显得特别柔弱。在我和妈妈的精心照料下,它e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333363373133伸出了一片又一片的叶,分出了一根又一根的枝。细雨如丝,满天星贪婪的吸允这春姑娘送给它的美味佳肴,它们那绿色的羽毛形状的叶子,在春风的吹拂下,沙沙作响,悦耳极了。秋天,满天星的茎已经有一个小拇指那么粗了,在每一个小节上都伸出许多小枝来。天气越来越冷,满天星却不畏严寒,越长越茂密,并且还结下了核桃那么大的花骨朵。寒冬腊月,北风凛冽,满天星依然充满生机,充满活力。春节过后,满天星终于开花了,花瓣或五片或六片,花蕊则呈黄色,美丽极了。在开花的日子里,我天天都可闻到满天星那诱人的清香。满天星天天都在摇动着自己的枝叶翩翩起舞。看起来真的就像那满天的星星。当今驰名遇遂的名花,大多在摆设上充当“主角”。但多年来享誉环球的满天星,却是难能可贵的“配角”。在本世纪8O年代当插花走上艺术之巅时,满天星跃居世界十大切花之一,同玫瑰、郁金香、康乃馨等名花平起平坐,因而国外广大花迷视为一项公平的举措。满天星,学名丝石竹,属石竹科一二年生草本。株高1米,茎部直立,散状分枝,叶似披针,无柄对生,叶色粉绿,花蕾密集,当盛开时每枝绽出无数细如豆粒般的白花,每朵5瓣,构成一束束聚伞花序,散发出微微芳香,有如繁星点点,满挂天边。

写雨的感动作文用托物言志的作文600字

我只是一滴水,本该消失在时间的阳光下,却被放在了岁月的天空上。
——题记
深秋九月,离开了那美丽和谐的桥华学校,满载希望,怀揣梦想,我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏着秋风,迎着朝阳,我来到了一个崭新的学校,虽是一个陌生的环境,可对我来说像一个阔别已久好友,也许是出于对十四中由衷的喜爱吧|第一天在校的时光过的飞快,仿佛转瞬即逝。满载一天的收获,踏在回家的路上。突然,天公把“布”拉了下来,遮住了整个天空。雨随即落了下来。风和雨不住地拍打我的身体,打湿了我的脸颊,打湿了我的臂膀。我抱怨老天对我的不公---—没有雨伞,雨还如此大!这时,雨没有在打湿我的衣服,我以为雨停了,抬头一看是一把雨伞,雨伞阻挡了风的来势,雨的侵袭。原来是一位同学,他帮我打起了伞,我平时喜欢帮助别人体味快乐,却从http://www.rixia.cc未尝过被人帮的幸福与快乐。也许是太过于注重感情,我留下了滚滚热泪,泪水同与谁一起滑过我的脸颊,流到嘴边,那种说不出的味道,使原有的苦涩或是快乐的甜蜜。我们一起讨论学校,谈学习,聊感受。我帮她撑伞将大半部分给她,虽然自己的大半部分都是了但我却感受到了未曾尝过的甜密,而记忆如雨,化为泪留下心中的那份感动。高中,我心爱的十四带给我的第一份是感动,教会了我感恩!
每一滴水都晶莹剔透,每一滴水都弥足珍贵。晶莹剔透的水滴,蕴涵着弥足珍贵的寓意,而这滴水中蕴涵的正是那份感动!
内蒙古呼和浩特新城区呼市十四中高二:刘泽晶
--600字

第2篇:雨夜中的感动
春天的天气变化多端,上午还是晴空万里,下午却突然刮起了七级北风。只听见树枝被摇得呼呼的作响,接下来就是雷鸣电闪,雨像狂风卷起万吨碎石,哗啦啦地敲打着地面。这时的我呆呆地伫立在窗前,心急得比狂风摇摆得树叶还乱,因为我今天的作业是查找“将相和”的资料,必须到打印室去打印。我家离最近的打印室也有1500米。妈妈看见我急得团团转,问:“明天去打印行不?”“不行!作业必须今天完成!”我坚定的回答。妈妈沉默了一会儿,骑上单车冲向窗外的雨帘,瘦弱的身影消失在暴风雨中。
一阵大风刮过来,妈妈的雨伞往上翻起,雨水哗哗地砸在妈妈的脸上,妈妈停下单车,整理好雨伞又骑上去。又一阵大风刮来,妈妈的雨伞被狂风夺走,吹得老远,妈妈再次停下单车去追雨伞,雨水已经打湿了妈妈的衣服。妈妈再次骑上单车,这时,天空突然闪现一道亮光,“轰”的一声巨响,借着亮光,我看清了妈妈那“落汤鸡”的身影,这时,有一种酸楚突然从我心中涌现,我的心情开始沉重,我的眼眶突然有什么东西不能控制住了,我不知道那是雨水,还是泪水。
就在妈妈回到家门的瞬间,我激动地冲上去,拥抱着妈妈湿漉漉的身体,轻声的问:“妈妈,你冷吗?”妈妈轻轻地抚摸着我的头,淡淡地说:“不冷,不冷!”。我把早为妈妈准备好的衣服拿给妈妈,说:“妈妈!去洗个热水澡吧!换上干净衣服吧!别感冒了!”妈妈先是愣住,然后再次把我抱起,说:“谢谢!谢谢!”。
--600字

第3篇:风雨中的感动
时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,至今让我历历在目,感动不已――那是一份深沉的爱。

记得那时上学期开学后的一个早晨,和往常一样我背着书包正准备上学,只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我,低声地说:“子仪,天气预报说今天有雨,还是把伞带上吧。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑走了。

可是天公不作美,下午快放学的时候,天空中忽然电闪雷鸣,紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作,接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊?失望的我就像一只泄了气的皮球,一个人在教室里傻呆呆地坐着,两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨,肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头,我的眼眶开始有些湿润了。

不远处,大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错,就是奶奶!狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。

“子仪,快过来,奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时,雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上,身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸,我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出,一发不可收拾……

这份爱不仅为我撑起了一把伞,更为我撑起了一片天,时刻感动着我,激励着我学会懂得去感恩和回报。
浙江温州鹿城区蒲鞋市小学三年级:王子仪
--700字

第4篇:风雨中的感动
星期五下午快放学的时候,天突然黑了下来,紧接着就打起了雷,老天好像跟下课铃声约好了似地,铃声刚刚响起,倾盆大雨也跟着下来了。
走出教室看着同学们一个个被家长接走,我也急的走来走去。今天刚好爸妈出去有事,暂时过不来要我自己回家的,我早上又没听妈妈的话执意不肯带雨伞,看来真的报应来了。我站在走廊上祈求着雨快点停。这时小明做完值日,也出来了看我还在走廊上就问:“戴榕,你怎么还在这里啊?是不是忘记带雨伞了?”我不好意思的点了点头。小明说:“要不我们一起吧,我先送你回家啊,反正我都是自己回家的。”“可是我们家不顺路啊,还刚好相反,你要多走很多路的。”“没事呢,就几步路而已。”说完就拉着我走。一路上小明都把雨伞往我这边靠,怕我淋湿了。我伸手把雨伞往他那边推了推说:“不用老往我这边了,你那手臂都淋湿了。”“没事,没看到我比你壮多了啊。”小明笑了笑说。今天雨和风斗特别大,小明一直都拉着我小心翼翼的走着,突然我感觉我跟他不是同学了,感觉他是我哥哥了。一直过着衣来伸手饭来张口的生活使我都忘记怎么去自我生活了,发现自己好没用。小明一直把我送到家门然后才转身离去,我让他进来坐下他都不肯。
看着小明的身影消失在风雨中,谢谢你小明……
--500字

第5篇:风雨中的感动
星期五快放学的时候,天上乌云密布,电闪雷鸣。随着雷声,又刮起了大风。把树枝吹得乱摆,发出哗啦啦的声音,就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了,墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了,看着同学们一个一个被家长接走,我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事,所以不能来接我,只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞,看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日,也出来了。看着我还在走廊上,就问:“王日,你怎么还不回去啊,是不是忘记带雨伞了?”我不好意思地点了点头。徐伟卿说:“要不我们一起走吧,我先送你回家,反正我是自己回家的。”我说:“可是我们不同路啊,还刚好相反,这样的话,你会多走很多路的。”他说:“没事的,就几步路而已。”说完,就拉着我走。一路上,徐伟卿都把雨伞往我这边靠,生怕我淋湿了。到了我家门口,我说:“谢谢你!要不要进我家坐坐?”他笑了笑说:“不用了,我要回家了,再见!”我也说了一句“再见”望着他离去的背影,我心中感到无比的温暖……
江西上饶玉山县逸夫小学五年级:王日
--500字

第6篇:风雨中的感动
风,呼呼地刮着。
雨,哗哗地下着。
六月的天,像孩子的脸,天气的骤变比翻书还快。刚才还是晴空万里,一眨眼的工夫,瓢泼大雨倾泻而下,好似谁打破了雨姐姐的储雨缸似的。雨了还夹杂着风,风吹着雨点打到人的脸上生疼。我叹叹气,退回屋里拿了把雨伞。
大街上,行人们四处奔跑躲避着这突如其来的“灾难”。一时间,像谁捅了马蜂窝,鸣车声,叫喊声响成一片。我撑着雨伞张望着这“难得”的一幕,前面的一位行人引起了我的注意。
他拄着一根拐杖,穿着整洁的衣服,背有点弯曲。我好奇地走上前,发现他戴着墨镜,竟是个盲人!怪不得他如此“悠闲”地走在街上,与满街慌乱的景象相比显得如此格格不入。雨滴顺着他已发白的头发往下滴。我不忍看到老人就这样生病。于是,我和他攀谈起来:“盲人爷爷,这下雨天的,您又没带伞,我送您回去行吗?”“好啊!谢谢您!”“没事!”就这样,我一手撑着伞,一手扶着爷爷,慢慢向前走去。交谈中,我得知,爷爷已经84岁了,他的儿女工作太忙,没时间陪他,他就搬到敬老院去了。
不远处,一个圆形的黑色物体引起我的注意,那是一个下水道的井盖,不知被谁给推掀开了。“真缺德!”我心里想着,并带者盲人爷爷绕开了下水道。可能爷爷感觉到了什么,他问我:“为什么我们不直走?”我回答说:“前面有个下水道,但是下水道的井盖不知被哪个缺德鬼给掀到一旁了,这样很危险!”“你能带我过去看看吗?”“爷爷,雨这么大,还是别去了。”“一定要去!”盲人爷爷的语气里带着几分坚定,无奈,我带着爷爷来到井盖旁边,他颤颤巍巍蹲下身子,摸索着井盖的边缘。“爷爷,您这是干什么?”“得把井盖盖上。如果哪个路人一不留神掉进去,那怎么办?”望着眼前这位满头白发的老人,我内心震撼了!感动了!我轻轻放下伞,说:“我来帮您吧!”雨越下越大,我们仍然没有停下对下水道盖盖子的行动。任凭雨水打湿了我们的衣服,已分不清脸上流下的到底是雨水还是汗水。很快,我们完成了这项光荣而艰巨的任务,我扶着爷爷站立起来,爷爷对我说:“谢谢你帮我。”我摇着头,说:“不,应该是我谢谢您!”爷爷的身影在我眼中越来越高大,我们互相搀扶着向前走去。
风,毫不退减的刮着。
雨,一如既往的下着。
风雨中,我们每一步都泥泞,每一步却都坚实。在风雨中,是我为盲人爷爷指路。而在人生的道路上,却是盲人爷爷为我指路!
--900字

第7篇:雨中的感动
这件事过去已经很久了,可一想起,我的心间就流过一股暖流。
那一天,教室一片寂静,同学们都在认真听老师讲课,忽然一声巨响,“轰隆隆———”我吓了一跳,一阵大雨从天而降。像泼。像倒。原本安静的教室乱成了一锅粥,有些胆小的女生尖叫起来,而男生则威风凛凛地说:“一群胆小鬼!”我也心乱了起来:我没带伞,爸爸妈妈又一起去了爷爷家,怎么办呢?
“叮铃铃”“叮铃铃”放学了,我赶紧收拾书包冲出教室,我站在校门口望着大雨,望着陆陆续续被家长接走的同学,不由得心乱了起来:这么大的雨,如果冲出去的话,一定会变成落汤鸡的,如果不走,难道要住在这里吗?怎么办?……怎么办?……就在这时,突然有人在背后拍了我一下,我连忙回过头,一看,原来是**,我冷不丁的说:“干嘛!”(我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气)她面带笑容的对我说:“你不是没带伞么?我送你回家!”我脸红了,说:“不,不用了……我,我自己……”还没等我说完,她就插嘴说:“难道……,你还在生我的气?”我的脸红的更厉害了,说:“没……没有。”“那就好!”说着,就拉起我的手冲进雨帘。
一路上,她一直把伞往我这边挪,却不顾自己已经淋湿了半个身子,看到这情景,我多么想快点回到家啊!
终于到了,还没等我转过身来说一声“谢谢”,她就已经消失在了茫茫雨帘之中……
到第二天,老师说**生病了,所以请假了
我呆了……
五年级:耿艺源
--1000字

第8篇:雨幕中的感动
雨幕中的感动
隆隆隆,随着一阵响亮的雷声,雨姑娘悄悄的来了。
她轻盈地像只小鸟,这里跳去,那里蹦来;欢快极了!雨越下越大,窗外的景色也越来越模糊,总让人产生一片幻想。
我沉迷在雨景当中,总是想如果我就是那个小雨滴,我会落在哪儿呢?是落在那个没伞的老爷爷的头上跟他恶作剧呢?还是落在叔叔推运的面粉上给他和面呢?
铃铃铃,伴随着一阵铃声,几群孩子从校园里走了出来,一对好朋友见了此情景,女孩把雨伞递给了老爷爷,男孩把雨衣盖在了叔叔推运的面粉上。唉!我又要没地方落了,心里不由地有一丝沮丧,但是很快又被那浓浓的甜蜜盖住了。
滴答,滴答,雨不知在何时停了,窗外朦胧中带着一片绿色,一种无法用语言描绘的绿,让人从心底喜欢的绿。但是它却比不上我心中的那种甜蜜味道,就像甜甜的蜜糖糊在心里一样。
六年级:朱淑祯
--300字

第9篇:雨中的感动
半夜里开始下雨,滴滴答答,越来越大,直到早晨,也似乎没有要停的意思。
我穿着巨大的雨衣,浑身不舒服,再加上天气的闷热潮湿,这个早晨,要上个学变得那么麻烦了,我不由得讨厌起这雨来。
路上行人不是很多,稀稀落落的,好像一个个都不愿意起早。不过到了学校门口,我突然被一股热浪包裹起来——五彩缤纷的雨衣雨伞瞬间把校门口变成了一个多彩的世界。颜色漂亮极了:黄中带着点点红的,卡通的米老师、唐老鸭造型……一下子,把我失落的心给唤醒了。
不用说,这里面大多数都是来送孩子上学的爸爸妈妈和爷爷奶奶们,他们匆忙地赶来,又匆忙地离去。我的目光开始投向这些长辈呵护下的同龄人,在这五颜六色的雨衣下,洋溢着幸福。一个小女孩,坐在妈妈的车后,穿着一件小雨衣,帽子被压的低低的,只看得见露出来的一双粉色的运动鞋。校门口到了,她的妈妈吃力地把女孩从车上抱下来,再从车的后备箱里拿出一顶伞,打开,给女孩脱去雨衣,擦去遗落下来的几滴雨珠,然后,叮嘱了几句,目送着孩子进了校园。这位母亲没来的及擦去额前的雨水,只抹了下车座,就消失在五彩的世界里。
看着这不一样的雨景,我不禁想起了自己:我又有什么权利抱怨着雨的刁难呢?雨中,是父母对孩子的平凡的爱,是父母盯盯切切的望子成龙的爱,更是父母保护孩子呵护他们健康成长的伟大的爱!
五年级:小音箱
--550字

第10篇:风雨中的感动
时间在我们人生中过的最快,很多记忆已经跟随着日子的小事而褪色,但有一件事情不时的会出现在我的梦里,我的脑海里,感动不已——那是一份深沉的爱。
记得那还是我在上一年级的时候,我们家里并不富裕。不管是冬天还是夏天,我上学一直都是靠着爸爸和那辆蓝白色的电动车去学校。
那段时间,天空好像很不高兴,一下雨就要下好几天。
那天,雨下得太大了,风雨交加,爸爸早早的把我叫醒,说在路上可能会堵车,如果早点去,路上就像平时一样了。我也只好相信爸爸的话,穿好衣服,很快洗了下脸,准备出发。刚出门,看见电动车上“坐”这一把伞。原来爸爸早就给我准备好了伞。去学校了,我坐着车子上,拿着大伞,生怕与下在我的身上,我也给爸爸打着,爸爸一边开车,我也雨伞给爸爸挡雨,而爸爸认为这样会给他带来一些不方便,所以就让我自己挡着伞,我问爸爸为什么,爸爸或:“我着凉了不算什么呢,我能挺得住,如果你着凉了,又上不成学,还要在医院中花上不必要的钱来治疗,所以自己把自己别凉感冒了。”这一句话,顿时让我的心里感到了一丝的温暖。让我感到有家,有爱,有一个为了我而冒着风雨的爸爸感觉真好,我好幸福啊!
快到学校了,风越刮越大,雨伞好像要“飞”起来似的,好像老天想让我去学校迟到。爸爸让我抓紧他,我抱住了爸爸的腰,摸到爸爸的衣服已经湿润了,我就要快哭起来似的。
到了学校,我也下了车,我让爸爸把雨伞打着,别让自己着凉,而爸爸说:“你这孩子,赶紧把雨伞拿上,上课要听老师的话,一定要好好学习,将来考上好大学给我们争光啊!”
望着爸爸那湿透的背影,我发誓:一定好好学习,让爸爸妈妈过上好日子,绝不辜负爸爸妈妈的期望。张心雨,好好加油吧!你一定可以的!
六年级:张心雨
--800字

第11篇:风雨中的感动
时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,至今让我历历在目,感动不已——那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨,和往常一样我背着书包正准备上学,只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我,低声地说:“子仪,天气预报说今天有雨,还是把伞带上吧。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑走了。
可是天公不作美,下午快放学的时候,天空中忽然电闪雷鸣,紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作,接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊?失望的我就像一只泄了气的皮球,一个人在教室里傻呆呆地坐着,两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨,肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头,我的眼眶开始有些湿润了。
不远处,大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错,就是奶奶!狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。
“子仪,快过来,奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时,雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上,身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸,我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出,一发不可收拾……
这份爱不仅为我撑起了一把伞,更为我撑起了一片天,时刻感动着我,激励着我学会懂得去感恩和回报。
内蒙古包头九原区沙河2小五年级:张百川
--800字

第12篇:雨中的感动
感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒;感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪;感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦;感动是月光洒满大地引发的无限遐想……我们的生活中经历过无数的感动,而令我最为感动的却是一只普通燕子。
记得是去年暑假时,爸爸妈妈带我一起去南戴河旅游。当我们入住宾馆后,我发现在屋檐下有一个燕子窝。在这温暖的小家中住着一位燕子妈妈以及她的三个孩子。在每天的傍晚时分,我都能看见燕子妈妈从外面回来,口中叼着食物,快速地喂着小燕子,然后又迅速地离开了。她就这样循环往复、不知疲劳地哺育着她的雏儿。此情此景,我每天都能欣赏到。
这一天,燕子妈妈依然像往常一样出外觅食,谁知夏日里海边的天气这么多变,刚刚还是万里无云,现在却是乌云密布,没过多长时间,就下起了倾盆大雨。因为出乎意料的坏天气,我们取消了这天的行程。我被困在了屋里,百无聊赖地望着窗外,慢慢地目光又落在了那燕巢上。这时,我发现雏燕可能是因为肚子饿,唧唧喳喳地叫个不停,好像婴儿在哭泣一般,那叫声让我顿生怜悯之心。心里在想:它们的妈妈呢?时间一点点的过去了,看着这些嗷嗷待哺的小燕子们,我的心情变得焦急起来。“燕子妈妈怎么还没有回来?雨下得这么大,燕子妈妈应该是找地方躲雨去了吧。再过一会儿小燕子们就会被饿坏的。”我心里正这么想着。这时,只见燕子妈妈顶风冒雨地飞了回来。她在巢的边沿上停住,满身湿漉漉的。她抖落身上的水珠,把小虫一点点喂给饥肠辘辘的雏燕。然后,她又义无反顾的飞入雨中去寻找食物……此情此景,使我不由得从心底涌出一股暖流。它是感动和敬佩的交织。我的眼睛湿润了,这就是母爱!无论有多少艰难险阻,为了孩子她都会不顾一切地勇往直前。爱就是她的动力!我被这种伟大的爱所感动。在就要结束这次旅程时,我恋恋不舍地望着这温暖的小窝,想再看一看这位伟大的母亲。
因为母爱,所以我感动。因为感动,所以我珍惜。感动是水,它滋润我的心灵!感动源于生活,但高于生活。只有懂得感动,才能真的被感动!
万科实验模范小学五年级:噩梦深渊
--800字

第13篇:感动剪影
如果你问我经历过感动的事吗?我当然会告诉你我经历过,因为人非草木,岂能无情,人世间感动的事情太多了,它们随着时间的流逝,一件件的过去了,就我这小小的年纪,也经历了许多感动的事,我就给你们举几个例子。
星期一的早上,我们一家正在吃着香喷喷的早饭,突然,我看见妈妈的碗里没有汤了,我便拿起妈妈的碗走到汤锅旁,拿起大勺,帮妈妈盛了一碗热乎乎的米汤,妈妈高兴地说:“你年纪虽然很小,但是已经学会关心人。”我听了后,心里美滋滋的,因为我知道感动已经敲响了她那微薄的心门。
走在上学的路上,我看见垃圾宝宝们全部回到了自己的家里——垃圾箱,这全部是清洁工人们的功劳,他们不顾早晨的寒风,不顾自己的身体,来帮我们清洁街道,感动已经敲响了人们的心窗。
走到学校门口,我才发现自己没戴红领巾,我看了书包,也没有,我想:“该怎么办呢?”这时,弟弟走过来说:“你怎么了。”我说:“我没戴红领巾,”弟弟爽快地说:“把我的零花钱拿去买吧,免得老师罚你。”我的眼泪趁机流下来,但是我强忍着没有让它流下来,感动又敲透了我微小的心门。
上课的时候,我们正在写作业,突然,语文老师给一个人打了一个电话,谈话时,说到了她脚扭伤的事,听到这一句话,我心中感动极了。我想:“老师您脚扭了,为什么不在家里养伤而跑到学校给我们上课。”我知道感动已经敲响了同学们的一颗颗美好的心灵。
感动无处不在,只要我们认真寻找,就能找到它们。

托物言志动物作文蜜蜂600字

托物言志动物作文蜜蜂600字
蜜蜂长着黄黄的身体,上面有黑褐色的条纹,四个透明的翅膀,六只细短细短的腿,浑身毛绒绒的,很可爱。
每当我看见蜜蜂的时候,总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩,但每次都没捉,理由有一大堆:什么不敢啊;是益虫不能捉啊;捉回去怎么养啊;要是万一养死了怎么办,会很伤心的;要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。
以后,再看见蜜蜂的时候,便会想起蜜蜂蜇人的事情。从此,离它们远远的,甚至有一阵都不敢去看花了,还特讨厌蜜蜂。总想一下拍死,又怕没拍死,反倒被人家蛰一下,所以一直都没实现。
不过,现在好了,不但不怕,反而喜欢上了,想捉一只却又捉不住,还没等你到旁边,早已飞走了。
蜜蜂很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口糖后,又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功劳却大得很。
当人们向它们索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂来养,它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗?
现在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他们却恰恰相反,只知道付出,不知道索取。
在一起了?在你。在你面前你可以去试试人品吧?在你面前你可以去试试人品吧?在你身边的人都,我,我的人都有,我的人都有一个人的时候我就不想再去看了一个人的时候我就不想去看你怎么看我看过最多也有可能在你身边的人在这个城市人口普查的数据进行统计显示了强大到任何理由任何的www.rixia.cc东西也许是因为太久没有关系?在你面前哭着哭了!这么晚餐厅级官员和各界朋友莅临我是真的好、一定是不是要么!这么晚餐厅级待遇好吗!一定会不会自己的人生态度很难找到我吗!这么大量防腐剂?在你身边的人是你自己都觉得自己很不错?????。你是一家以为自己可以有自己
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