古时候，朝鲜有个国王，年纪很大了，还没有一个孩子。一天，国王拿出一袋花的种子，命令大臣把它分给全国的孩子，并且宣布说：“谁能用这种子种出最美丽的花来，谁就将是我的儿子。”七岁的小孩宋金，把一棵种子种在花盆里，他天天浇水，花盆里也没长出芽来。100天后，孩子们都捧着开满鲜花的花盆来到皇宫，国王不由得皱起眉来：“我的种子是煮熟的，不会开花结果。”最后，国王看到捧着空花盆的宋金，高兴地宣布：“宋金诚实，是我要找的儿子。”

煮熟了的种子当然不会再发芽。那一般的种子为什么能在适宜条件下便生根发芽，长大成材，这是怎么回事呢如果拿来一个桃核或者杏核，把它敲开，www.rixia.cc我们就能看到一颗心形的种子，撕掉那层褐色的种皮，两瓣洁白如玉的叶子便显露在眼前。原来，在种子里早就蕴育着一棵幼小的植株——胚，它是由子叶、胚芽、胚轴及胚根四部分组成的。种子萌发后，胚根就向下生长长成植株的根；胚芽则向上生长，发育成枝干不11叶子。

正像人类的胎儿的形成有一个复杂的过程一样，树木的“胎儿”——胚的形成也有一个复杂的过程，正像妈妈百般爱护胎儿一样，树木对“胎儿”的护理也极为精心。如桃、杏等，它那洁白的胚外有一层坚韧的种皮，种皮外包着一层极为坚硬的内果皮，即我们平时所说的杏核。杏核外面是肥厚多汁的中果皮，即我们平时吃的果肉，果肉外面还有一层外果皮，一棵种子外面竞有四层包被。

许多种子成熟后，要经过一个休眠阶段，就像动物冬眠一样。当它醒来以后，先吸收水分，然后种子的胚吸收贮藏在胚中的营养，慢慢成长起来，生根发芽，形成幼苗，而后幼苗逐渐发育成一株成年的树木，直到开花、结实、形成新的种子，树木就是这样不停地、周而复始地进行着生命的延续。

当然，也有的树木的繁衍不靠种子，只需把它的一段根或一段茎插在土壤中就能生根发芽，长成一棵大树，甚至一片树木的叶子，一块树木的组织在适宜环境下也能培育成一棵植株。

这些毛毛的东西是根须，吸收水分水气的，供应种子继续发芽生长。

种子萌发过程所需：

1，吸水。种子浸水后使种皮膨胀、 软化，bKvrUBwpT可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳日夏养花网透过种皮排出，里面的物理状态发生变化。

2，空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行。

3，温度，温度过低， 呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。

种子根须的作用：

1，吸收水分和无机盐

（1）根系从土壤中吸收水分的最活跃部位，是根端的 根毛区。通常仅由根系的活动而引起的吸水现象，称为主动吸水，而把由地上部分的蒸腾作用所产生的吸水过程，称被动吸水。根系从土壤中吸收矿物质是一个主动的生理过程，它与水分的吸收之间，各自保持着相对的独立性。

（2）根部吸收矿质元素最活跃的区域是根冠与顶端分生组织，以及根毛发生区。土壤中的各种离子先吸附在根表面，然后经能量转换与 的作用，通过细胞膜进入细胞中，再由细胞间的离子交换、进入维管柱的木质部导管。

2，固着和支持作用

根系将植物的地上部分牢固地固着在土壤中。

3，合成能力

根部能进行一系列有机化合物的合成转化。其中包括有组成蛋白质的氨基酸，如谷氨酸、天门冬氨酸和脯氨酸等﹔各类植物激素，如：龙根生、 乙酸、细胞分裂素类，以及少量的 乙烯等。

4，贮藏功能

根的薄壁组织发达，是贮藏物质的场所。

5，输导功能

输导功能是由根尖以上的部位来完成的。由根毛和表皮细胞吸收的水和无机盐通过根的维管组织输送给 茎和叶的，而叶所制造的有机物也通过茎送到根，由根的维管组织输送到根的各部分，维持根的生长和生活。