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秋天来了,菊花开了
秋天来了,菊花开了,有黄的,有粉的,还有白的。它们有的好像歪着头,有的好像露出笑脸,还有的好像伸出双臂,在欢迎着游客。菊花开得真 美呀!r日夏养花网n1、文中表示颜色的词有( )。rn2、这段话有( )句,第(日夏养花网 )句写出了这段短文的主要意思。rn3、第一话主要写菊花的( ),第二句话主要写菊花的( )。秋天来了,菊花开了,有黄的,有粉的,还有白的。它们有的好像歪着头,有的好像露出笑脸,还有的好像伸出双臂,在欢迎着游客。菊花开得真 美呀!
1、文中表示颜色的词有( 黄的,粉的,白的。)。
2、这段话有( 3)句,第( 3)句写出了这段短文的主要意思。
3、第一话主要写菊花的( 颜色),第二句话主要写菊花的(形态 )。
1、文中表示颜色的词有( 黄的,粉的,白的。)。
2、这段话有( 3)句,第( 3)句写出了这段短文的主要意思。
3、第一话主要写菊花的( 颜色),第二句话主要写菊花的(形态 )。
秋天来了,菊花开了,有黄的,有粉的,还有白的。它们有的好像歪着头,有的好像露出笑脸,还有的好像伸出双臂,在欢迎着游客。菊花开得真 美呀! 1、文中表示颜色的词有(黄的、粉的、白的 )。 2、这段话有( 三 )句,第( 三 )句写出了这段短文的主要意思。 3、第一话主要写菊花的( 多彩颜色),第二句话主日夏养花网要写菊花的( 开放姿态 )。
1、文中表示颜色的词有(黄、粉、白 )。
2、这段话有(3 )句,第( 3)句写出了这段短文的主要意思。
3、第一话主要写菊花的(颜色 ),第二句话主要写菊花的(各种姿态 )。
2、这段话有(3 )句,第( 3)句写出了这段短文的主要意思。
3、第一话主要写菊花的(颜色 ),第二句话主要写菊花的(各种姿态 )。
黄 粉 白
3句 第三句
颜色 姿态
3句 第三句
颜色 姿态
1、黄的,粉的,白的。
2、(3)句,第(3)句。
3、(颜色),(形态)。
2、(3)句,第(3)句。
3、(颜色),(形态)。
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秋天来了,菊花开了,有(),有(),还有()。它们有的好像(),有的好像(),还有的好像()日夏养花网,在欢迎着游客。菊花开的真美啊!秋天来了,菊花开了,有黄的,有粉的,还有白的。它们有的好像歪着头,有的好像露出笑脸,还有的好像伸出双臂,在欢迎着游客。
秋天来了,菊花开了,有的五颜六色,有的弯弯曲曲有的还是一个小花苞呢。
白的 黄的 红的
下面的菊花竟然是粉的
黄,粉,曰
秋天,菊花开了,有红的、有黄的、有白的仿写一句
秋天,菊花开了,有红的、有黄的、有白的仿写一句秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味。
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