1.正因为虚之后有盈，所以充满希望；正因为盈之后有虚，所以知道满足。
2.突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的中心思想
3.祖母说过：‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家人就都这样做，它使我们结交了很多朋友，树上的花似乎也开得比以前更盛了！”
4.我认为这句话的意思是告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人“玉兰”手有余香。
可以吗？请采用~~131

1.何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？
2.突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的中心思想
3.花总会谢的，自己有的太多，反觉得不芬芳，何不拿去送给没有花的人，让这馨香散布在每个朋友的身旁。
4.我认为这句话是想告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人“玉兰”手有余香。

1、如果，就 虽然，但是 不是，而是 无论，都
2、指以前的努力全部白费 强迫自己笑
4、因为玉兰花开的时候就是春天了，刘老师说春天来的时候，晓洁就有希望了
5、因为晓洁住院后特别期盼看到玉兰花。我觉得医院对杨柳的处理不恰当，因为杨柳是因为给我的妻子送花才不得不放弃自己心爱的工作。

我也在做，也不会

1.何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？
2.突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的中心思想
3.花总会谢的，自己有的太多，反觉得不芬芳，何不拿去送给没有花的人，让这馨香散布在每个朋友的身旁。
4.我认为这句话是想告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人“玉兰”手有余香。

1.让我们从别人的笑脸上，看到自己的笑吧！
2.排比，加强语势，着重突日夏养花网出全文的中心思想

小朋友，是到语文题吧，那这就要当题来答了，你应该回答是：这里有两层意思，第一份是真的玉兰花的馨香带给别人；第二层是指把自己拥有的美好的和快乐的东西分享给别人，只有看到别人快乐了，自己也就快乐了。

芬芳的玉兰花带给大家的美的享受。外婆的意思是告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人玫瑰，手有余香。

庭院里充满着玉兰花散发出的芳香

玉兰花
给予是快乐的，要分享美。

给予的精神，给予带来的快乐

赠人玫瑰，手有余香，分享自己的快乐，才能使更多人快乐，才能交到很多好朋友🌺🌸🌷🍀🌻🌹💐

树上的开的花比以前开的花多了

1.正因为虚之后有盈，所以充满希望；正因为盈之后有虚，所以知道满足。
2.突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的中心思想
3.祖母说过：‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家人就都这样做，它使我们结交了很多朋友，树上的花似乎也开得比以前更盛了！”
4.我认为这句话的意思是告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人“玉兰”手有余香。

．(3分)引出下文，激发阅读兴趣，明确讨论话题。(各1分，意思对即可)

9．(4分)动摇(犹豫) 否定(反对)(各2分，意思对即可)

10．(4分)很多人年轻时有着远大理想，但随着岁月流逝，放弃了对理想的追求，庸庸碌碌，最终一事无成，徒留感伤慨叹。(意思对即可)

11．(4分)因为在作者看来，渔夫的幸福是一种随遇而安的消极的生活态度，只有在经历了艰苦奋斗后获得的充实与从容才是真正的幸福、最大的快慰。(2分)用“更”突出强调了自己的观点(2分)。(意思对即可)

12．(5分)示例：人生中难免会遇到挫折；悲伤失望时不妨用“渔夫的思想”自我安慰，调整身心。但暂时的放松是为了明天更好地奋进，决不能贪图安逸止步不前。(观点明确，2分；言之有理，表达顺畅，3分)

主要题旨是分享----予人玫瑰手有余香……这是需要多少字呢我看着写，另外，你是高中生，还是...？