用对比手法写一个人100字以内？

2022-07-24 02:39:11 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：95

用对比，比喻，拟人的手法写一段话，80至100字，急急急急！！！！好的加分

1、今年回家乡过年,我看到了曾经带给我童年快乐的大枣树.如今干枯的树http://www.rixia.cc皮裂开了条条口子,远远望去就像一位拄着拐杖的老人；它已经失去了往日枝繁叶茂的风采,已经度过了美好的青春年华.想到当年他为我们遮荫挡雨,我不禁伤感万分.

2、春雨旋转着落下,砸落在硬绷绷的水泥地上,咧开了笑脸,同学们揪着雨靴,女孩提着裙角,小心翼翼地踮脚走着,男孩拎着军鞋,赤裸着小脚快活地踏着水潭.一个孤寞的孩子,绷着苍白的小脸,垂着眼睑,不顾边上的欢声笑语,哭哭啼啼地奔跑着……

3、小草悄悄地从土里钻出来,探出了嫩绿的小脑袋,要看一看这美丽的春天.日夏养花网夜空是美丽的新娘,她高兴时,泛舟银河,如玉兔般温顺,她忧愁时,冷风细雨,恰离人的哀伤.夏日的晚上，花园里好像在上演一出盛大的交响音乐会。

4、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱2只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。

5、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

6、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

用对比的手法写一段人物描写？？？100字左右

1、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
　　2、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
　　3、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。ximxfx他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
　　4、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
　　5、站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜地微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
　　6、他，二十岁出头，高高的个子，样子稍微瘦削了些，却匀称结实。两眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得坚毅、有主见。他穿一件黑布棉袄，有些地方都洗得泛白了，而且也小了些，不过，穿在他身上却显得更有精神。
　　7、刘巧珍看起来根本不象个农村姑娘，漂亮不必说，装束既不土气，又不俗气。草绿色的确凉的裤子，洗得泛白的蓝运动布上衣，水红的的确凉衬衣的大翻领翻在外边，使得一张美丽的脸庞显得异样生动。

那天我坐在书桌前专心致志的写着作业，突然一阵争吵声映入了我的耳畔，我有些好奇，发生了什么？我要去看吗？不，我正在做作业，我要有定力，不能因为不相关的争吵而分散自己的注意力，可是我真的特别好奇，我怎么这么管不住自己呢？？？我一面为了争吵好奇着，一面有在责怪自己，真的是特别矛盾，最后还是好奇心战胜了定力，我真没用！
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优美的对比手法描写一个人的作文素材

午睡的时候，突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀！怎么会有白发呢？

平时妈妈对我的学习求很严格，为了让我把当天的知识融会贯通，常给我找一些典型题来强化；我考试考得不ximxfx好，妈妈没有批评我，及时给我分析错误，找出原因；老师反映我上课不专心听讲，妈妈便会教育我，让我知道上课专心听课的重要性。

妈妈在生活上更是给予了我无微不至的关心：我和好朋友闹矛盾了，回家后在妈妈面前功尽弃数落朋友的不是，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会正确对待朋友；考试没有别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出自己的差距，正确对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我正确看待老师的批评并鼓励我振作精神……

具体的范文模板
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通过对比描写来突出人物形象的方法
运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择www.rixia.cc整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星” 也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。

用对比的手法介绍一个人物字数100字就好了

记得初次见他时,他梳了一个三七分的板头,耳鬓的头发也规规矩矩地贴在耳旁,显得一丝不乱.加之那套在当时看来阔气得很的黑色背带裤,一看就知道他是一个有钱人家的少爷,只不过年纪小了点,还显示不出少爷那"高人一等"的气质.在当时,我还不敢接近他,总是以崇拜偶像的心态看他.而今,我怎能想到眼前这个衣服褴褛,手上,脸上布满着深深刀痕的市井混混竟是当时那个让我仰慕的少爷?

用对比手法写一个人300字以内

小红这个人很认真，学习很刻苦。课间时，大部分同学都在外面进行课外活动，她却在教室里安静的看书，写作业。因此，她经常能把作业在学校做完，别的同学还总是抱怨作业多，做得太晚。她却觉得很轻松。上课时，她的思维活跃，发言积极，她还会帮老师做事,经常受到老师的表扬。平时，别的同学都走得很早，她还要留下来帮老师批改作业。
她也很有耐心，别人画画都是概括的描描画画，她会一笔一笔的细致勾勒，他也很有毅力，春游爬山时，有的同学累得爬不动了，她还在咬着牙，坚持向上爬着。。。。。他是同学的好榜样。

小明这个人很认真，学习很刻苦。课间时，大部分同学都在外面进行课外活动，他却在教室里安静的看书，写作业。因此，他经常能把作业在学校做完，别的同学还总是抱怨作业多，做得太晚，他却觉得很轻松。上课时，他的思维活跃，发言积极，他还会帮老师做事,经常受到老师的表扬。平时，别的同学都走得很早，他还要留下来，检查卫生。
他也很有耐心，别人画画都是概括的描描画画，他会一笔一笔的细致勾勒，他也很有毅力，春游爬山时，有的同学累得爬不动了，他还在咬着牙，坚持向上爬着。。。。。他是同学的好榜样。

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