以“水”为内容,用上恰当的修辞方法,写句子。拟人句,反问句,比喻句,排比句
写两句关于水的柔,动,缓,急等的排比句:我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马
就是关于水的柔,水的动,水的缓,水的急等,并模仿后面的例句写两句我爱水的缓,缓如飘动的云朵。我爱水的急,急如飞速的流星雨。
我爱水的静,静如空谷的幽兰。我爱水的动,动如穿林而过的风。
仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方几个字就是几个字。
扩展资料:
完成仿写题时应做到以下几点:
(1)内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。
(2)结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致,字数相近。
(3)修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同,符合句意的语境。
(4)语体,风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
(5)联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外,还应做到有新意,有个性而不是人云亦云。
我爱水的静,静如蔚蓝的天空。我爱水的急,急如黑色的利剑。
我www.rixia.cc爱水的柔,柔如蓝色的绸缎;我爱水的动,动如舞动的身躯;我爱水的急,急如万马奔腾。(SORRY,能力有限!)
我爱水的柔,柔如绿色的丝绸;我爱水的动,动如矫健的游龙;我爱水的日夏养花网缓,缓如凝结的玉脂;我爱水的急,急如奔腾的骏马。
哈哈,还可以吧?
哈哈,还可以吧?
以水字为内容写一个拟人句
甜蜜而欢腾的溪水,踏着愉悦的拍子,越过山中的岩石,与林中的鸟儿唱和.请采纳
河水流向远方扩句改成拟人句改成比喻句改成反问句
扩句:清澈的河水弯弯曲曲地流向远方。
拟日夏养花网人句:欢快的河水唱着歌儿流向远方。
比喻句:蜿蜒的河水像一条巨龙般流向远方。
反问句:难道河水不是流向远方吗?
拟日夏养花网人句:欢快的河水唱着歌儿流向远方。
比喻句:蜿蜒的河水像一条巨龙般流向远方。
反问句:难道河水不是流向远方吗?
1河水欢快地流向远方。
2河水像一首歌一样流向远方。
3河水难道没有流向远方吗?
2河水像一首歌一样流向远方。
3河水难道没有流向远方吗?
以流水为话题写一个拟人句一个比喻句
拟人句:流水踏着欢快的步伐从山上奔跑下来.
比喻句:流水像一个快乐的孩子唱着动听的歌从山间流了下来.
绿色的绸缎般的小溪缓缓流过森林.
静静的流水静静地诉说着古老的传说.
比喻句:流水像一个快乐的孩子唱着动听的歌从山间流了下来.
绿色的绸缎般的小溪缓缓流过森林.
静静的流水静静地诉说着古老的传说.
以“洪水”为话题分别按要求写一个句子。 ①比喻句: ②拟人句?
比喻:洪水似凶猛的日夏养花网野兽,疯狂的向这边冲来
拟人:洪水愤怒的叫嚷着,想要吞没一切
拟人:洪水愤怒的叫嚷着,想要吞没一切
比喻句:暴雨来袭,滚滚洪水像个脱缰的野马似的向前奔腾。
拟人句:洪水像个顽皮的小孩在河道翻滚个不停。
拟人句:洪水像个顽皮的小孩在河道翻滚个不停。
洪水犹如一条猛兽,狠狠地冲撞着堤岸。
洪水发怒了,狠狠地撕咬着堤岸。
洪水发怒了,狠狠地撕咬着堤岸。
比喻句:
洪水咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。
洪水像恶魔似的从山谷中飞奔出来,还发出雷鸣般的响声,可怕极了!
拟人句:
洪水如失去理智的人群般涌至堤边。
五天后,洪水像打了败仗的将军,灰溜溜的逃走了。
洪水咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。
洪水像恶魔似的从山谷中飞奔出来,还发出雷鸣般的响声,可怕极了!
拟人句:
洪水如失去理智的人群般涌至堤边。
五天后,洪水像打了败仗的将军,灰溜溜的逃走了。
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本文标题: 以“水”为内容,用上恰当的修辞方法,写句子。拟人句,反问句,比喻句,排比句
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