我是应届本科毕业生 准备考研 本科学的应用数学 研究生 想选择 概率论与数理统计 关于学校 如何选择?
我是一名数学与应用数学的学生,想考研,考概率论与数理统计方向,求建议。
想问下各位前辈和师长,我的专业是数学与应用数学非师范类的,想考概率论与数理统计方向的研究生,不知道要准备些什么,这时候才开始准备来得及不。还有,哪所学校的概率论与数理统计比较好考。再问下我接下来想考证券从业资格证书,考这个证书有用不?rn谢谢各位。。2012考研大纲公布前数学全程复习规划:四阶段复习指导
第一阶段 基础阶段(2011年6月份前)
第一轮(至2011年4月前)
任务内容 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、根据大纲要求,看课本上的的基本知识点;2、进行课后基本习题的相应性训练 熟悉并掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用以及基本题型的解题思路 《高等数学》(上、下)第五版, 同济大学 应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 1、参照考试大纲的要求,从三本经典教材中找出对应知识点的理论部分,针对每一个考点,挑选出最能反映该知识点基本概念、基本定理的基础题来做。2、要有效利用时间,不看大纲不要求的相关内容。3、定理的具体证明了解即可,关键掌握定理的相关应用题型。 数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的渐进的过程。第一阶段的学习以对概念、定理和方法的内涵和外延的理解为主,即打基础阶段。要注重对基本概念的理解和掌握,如概念不能理解得透彻,可参加基础辅导班,借助老师的精辟讲解达到对知识的消化和吸收。
第二轮(2011年5-6月份)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、在第一阶段第一轮学习的内容复习基础之上,复习重点、难点的知识和第一轮不会的题;2、教材以及陈文灯《考研数学复习指南》中中高等难度的题 打基础,进一步掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用,并对重难点考点内容进行相应题型的练习和巩固 《高等数学》(上、下)第五版,同济大学应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 或者陈文灯《数学过关基本题型》(可选) 1、将基本将第一轮学过的内容、做过的题快速复习一遍;2、整理知识框架,相关概念的联系点,概念和定理之间的逻辑关系体系,自己总结。 1、“温故而知新”。对已学内容的及时复习不仅能巩固所学内容,而且能比以前理解得更加深入透彻。反复是记忆之母。2、人的记忆效果随着时间的推移而迅速下降。人的这种记忆特性决定只有在适当的时间进行复习才能巩固学习效果。
第二阶段 强化提高阶段(2011.7-2011.9)
第一轮 (2011.7-8)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
按考点所对应的题型进行强化训练 按照大纲要求,熟悉并掌握所有考点对应的所有题型 陈文灯《 考研数学复习指南》 陈文灯《考研数学复习指南》中的各考点题型的训练题,或其他高品质的强化训练题,熟练掌握基本题型的解题思路,以及一般方法和技巧。 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。复习初期要注重题目的理解,要在不断积累的过程中总结解 题思路和技巧。理论上讲,考生需要掌握所有的题型解法。但考生不必要掌握所有的题目。因为不同题型的重要性和难度是不一样的,考研题目会突出重点。最有效 的复习方案就是根据各种题型的重要程度和难度,进行不同强度的训练安排。
第二轮 (2011.8-9)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 通过听课,抓住重点、突破难点,掌握解题技巧,避免犯常规错误。 强化班课程 听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。强化班的课程可以提炼历年数学的考试重点、难点,避免一 些学生容易犯的错误。课程时间持续10天左右,在8月上中旬。名师的点睛之笔可以帮助考生抓住考试的重点和难点,收到事半功倍的效果。
第三阶段 模拟训练阶段(2011.10-2011.11)
第一轮(时间:2011年10月)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、将上一阶段所学内容继续进行循环复习,尤其注重名师指出的重难点;2、此阶段要定期进行套题训练(真题和模拟题) 1、通过20套左右真题和模拟题训练,了解考研题的结构、难度和特点,增加应试经验和应试技巧,同时加深对常考知识点的理解。2、模拟真实考试,检验复习效果,提高解题熟练程度 最近十年真题;陈文灯《考研数学复习指南》 1、 强化阶段所学内容,重点练习错题、不会的题;2、最近十年真题;3、10套模拟题;做完后对答案;作小结、整理错题。 1、对学习效果的检验和评估是学习过程中不可或缺的一个过程。只有通过测验才能知道前一阶段的学习效果,也只有通过不断的模拟测试才能达到“平时像 考试,考试像平时”的良好心态。2、认真对待与研究历年的真题,提高解决综合问题的能力。高等数学部分试题重复率还是比较高的,历年试卷更能反映出考研数 学的出题思路和出题重点,通过对考研试题的类型、特点、思路进行系统的归纳总结,对于提高解题能力是大有帮助的。
第二轮(时间:2011年11月)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听冲刺课程或学习冲刺班课程资料 1、通过听冲刺串讲班课程,将考研数学的所有考点串起来,形成知识点间有机联系的整体。2、结合上一阶段的套题训练结果,明确自己的薄弱环节。 听冲刺课程或学习冲刺班课程资料;大量做题主要以陈文灯《考研数学复习指南》为主。http://www.rixia.cc 考生冲刺班课后需消化、吸收、总结。 1、数学是一个严密而有逻辑的体系,各章节、各知识点之间不是孤立的、没有联系的。复习到后期,考生应将书读薄,建立起一个各章节、各知识点之间的 一个知识脉络图,同时进一步抓住重点、突破难点。以上工作需要对通过历年考题的统计、总结和归纳,需要有丰富的经验。2、学生通过这一期间的套题训练,也 会对自己的学习整体状况有一定的认识,结合老师的归纳总结,会对自己有一个较清晰的判断。
第四阶段 百米冲刺阶段 (2011.12-考前)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
对前面所有阶段做错的题进行归纳总结性复习; 对所有做错的题进行归纳总结,改正错误思维,查漏补缺。保持做题的状态。 前阶段所有做错的题。 对错题进行归纳总结;对所有薄弱知识点进行深入思考、归纳总结、记忆。 1、在临近考研的复习阶段,我们需要保持做题的状态,因为人都有一种惯性,我们需要把良好的做题状态一直坚持到考研结束。此时,不提倡做大量的模拟题,可以根据自己整理的错题集进行一些基本题目、基本解题技巧的训练。
内容仅作参考! 证券从业资格那个证很好考的,只要过两门就可以进入证券业,如果你现在想考研而不是找工作的话,就不用考,而且有的证券公司进去之后也可以考,也就是说那个证不是硬性指标;考研的学校还是得你自己选,选的门槛高一点的,比如说985或211对你搜集资料和以后的调剂工作都有好处,以上仅是我的个人意见 你首先要给自己定下来方向再决定考什么,你为什么要考证券从业资格证书?如果你从事证券行业,考这个证书当然有用,而且是必须要考的,如果你不从事这个行业,就没有用啊!
第一阶段 基础阶段(2011年6月份前)
第一轮(至2011年4月前)
任务内容 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、根据大纲要求,看课本上的的基本知识点;2、进行课后基本习题的相应性训练 熟悉并掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用以及基本题型的解题思路 《高等数学》(上、下)第五版, 同济大学 应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 1、参照考试大纲的要求,从三本经典教材中找出对应知识点的理论部分,针对每一个考点,挑选出最能反映该知识点基本概念、基本定理的基础题来做。2、要有效利用时间,不看大纲不要求的相关内容。3、定理的具体证明了解即可,关键掌握定理的相关应用题型。 数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的渐进的过程。第一阶段的学习以对概念、定理和方法的内涵和外延的理解为主,即打基础阶段。要注重对基本概念的理解和掌握,如概念不能理解得透彻,可参加基础辅导班,借助老师的精辟讲解达到对知识的消化和吸收。
第二轮(2011年5-6月份)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、在第一阶段第一轮学习的内容复习基础之上,复习重点、难点的知识和第一轮不会的题;2、教材以及陈文灯《考研数学复习指南》中中高等难度的题 打基础,进一步掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用,并对重难点考点内容进行相应题型的练习和巩固 《高等数学》(上、下)第五版,同济大学应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 或者陈文灯《数学过关基本题型》(可选) 1、将基本将第一轮学过的内容、做过的题快速复习一遍;2、整理知识框架,相关概念的联系点,概念和定理之间的逻辑关系体系,自己总结。 1、“温故而知新”。对已学内容的及时复习不仅能巩固所学内容,而且能比以前理解得更加深入透彻。反复是记忆之母。2、人的记忆效果随着时间的推移而迅速下降。人的这种记忆特性决定只有在适当的时间进行复习才能巩固学习效果。
第二阶段 强化提高阶段(2011.7-2011.9)
第一轮 (2011.7-8)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
按考点所对应的题型进行强化训练 按照大纲要求,熟悉并掌握所有考点对应的所有题型 陈文灯《 考研数学复习指南》 陈文灯《考研数学复习指南》中的各考点题型的训练题,或其他高品质的强化训练题,熟练掌握基本题型的解题思路,以及一般方法和技巧。 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。复习初期要注重题目的理解,要在不断积累的过程中总结解 题思路和技巧。理论上讲,考生需要掌握所有的题型解法。但考生不必要掌握所有的题目。因为不同题型的重要性和难度是不一样的,考研题目会突出重点。最有效 的复习方案就是根据各种题型的重要程度和难度,进行不同强度的训练安排。
第二轮 (2011.8-9)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 通过听课,抓住重点、突破难点,掌握解题技巧,避免犯常规错误。 强化班课程 听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。强化班的课程可以提炼历年数学的考试重点、难点,避免一 些学生容易犯的错误。课程时间持续10天左右,在8月上中旬。名师的点睛之笔可以帮助考生抓住考试的重点和难点,收到事半功倍的效果。
第三阶段 模拟训练阶段(2011.10-2011.11)
第一轮(时间:2011年10月)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、将上一阶段所学内容继续进行循环复习,尤其注重名师指出的重难点;2、此阶段要定期进行套题训练(真题和模拟题) 1、通过20套左右真题和模拟题训练,了解考研题的结构、难度和特点,增加应试经验和应试技巧,同时加深对常考知识点的理解。2、模拟真实考试,检验复习效果,提高解题熟练程度 最近十年真题;陈文灯《考研数学复习指南》 1、 强化阶段所学内容,重点练习错题、不会的题;2、最近十年真题;3、10套模拟题;做完后对答案;作小结、整理错题。 1、对学习效果的检验和评估是学习过程中不可或缺的一个过程。只有通过测验才能知道前一阶段的学习效果,也只有通过不断的模拟测试才能达到“平时像 考试,考试像平时”的良好心态。2、认真对待与研究历年的真题,提高解决综合问题的能力。高等数学部分试题重复率还是比较高的,历年试卷更能反映出考研数 学的出题思路和出题重点,通过对考研试题的类型、特点、思路进行系统的归纳总结,对于提高解题能力是大有帮助的。
第二轮(时间:2011年11月)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听冲刺课程或学习冲刺班课程资料 1、通过听冲刺串讲班课程,将考研数学的所有考点串起来,形成知识点间有机联系的整体。2、结合上一阶段的套题训练结果,明确自己的薄弱环节。 听冲刺课程或学习冲刺班课程资料;大量做题主要以陈文灯《考研数学复习指南》为主。http://www.rixia.cc 考生冲刺班课后需消化、吸收、总结。 1、数学是一个严密而有逻辑的体系,各章节、各知识点之间不是孤立的、没有联系的。复习到后期,考生应将书读薄,建立起一个各章节、各知识点之间的 一个知识脉络图,同时进一步抓住重点、突破难点。以上工作需要对通过历年考题的统计、总结和归纳,需要有丰富的经验。2、学生通过这一期间的套题训练,也 会对自己的学习整体状况有一定的认识,结合老师的归纳总结,会对自己有一个较清晰的判断。
第四阶段 百米冲刺阶段 (2011.12-考前)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
对前面所有阶段做错的题进行归纳总结性复习; 对所有做错的题进行归纳总结,改正错误思维,查漏补缺。保持做题的状态。 前阶段所有做错的题。 对错题进行归纳总结;对所有薄弱知识点进行深入思考、归纳总结、记忆。 1、在临近考研的复习阶段,我们需要保持做题的状态,因为人都有一种惯性,我们需要把良好的做题状态一直坚持到考研结束。此时,不提倡做大量的模拟题,可以根据自己整理的错题集进行一些基本题目、基本解题技巧的训练。
内容仅作参考! 证券从业资格那个证很好考的,只要过两门就可以进入证券业,如果你现在想考研而不是找工作的话,就不用考,而且有的证券公司进去之后也可以考,也就是说那个证不是硬性指标;考研的学校还是得你自己选,选的门槛高一点的,比如说985或211对你搜集资料和以后的调剂工作都有好处,以上仅是我的个人意见 你首先要给自己定下来方向再决定考什么,你为什么要考证券从业资格证书?如果你从事证券行业,考这个证书当然有用,而且是必须要考的,如果你不从事这个行业,就没有用啊!
2012考研大纲公布前数学全程复习规划:四阶段复习指导
第一阶段 基础阶段(2011年6月份前)
第一轮(至2011年4月前)
任务内容 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、根据大纲要求,看课本上的的基本知识点;2、进行课后基本习题的相应性训练 熟悉并掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用以及基本题型的解题思路 《高等数学》(上、下)第五版, 同济大学 应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 1、参照考试大纲的要求,从三本经典教材中找出对应知识点的理论部分,针对每一个考点,挑选出最能反映该知识点基本概念、基本定理的基础题来做。2、要有效利用时间,不看大纲不要求的相关内容。3、定理的具体证明了解即可,关键掌握定理的相关应用题型。 数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的渐进的过程。第一阶段的学习以对概念、定理和方法的内涵和外延的理解为主,即打基础阶段。要注重对基本概念的理解和掌握,如概念不能理解得透彻,可参加基础辅导班,借助老师的精辟讲解达到对知识的消化和吸收。
第二轮(2011年5-6月份)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、在第一阶段第一轮学习的内容复习基础之上,复习重点、难点的知识和第一轮不会的题;2、教材以及陈文灯《考研数学复习指南》中中高等难度的题 打基础,进一步掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用,并对重难点考点内容进行相应题型的练习和巩固 《高等数学》(上、下)第五版,同济大学应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 日夏养花网浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 或者陈文灯《数学过关基本题型》(可选) 1、将基本将第一轮学过的内容、做过的题快速复习一遍;2、整理知识框架,相关概念的联系点,概念和定理之间的逻辑关系体系,自己总结。 1、“温故而知新”。对已学内容的及时复习不仅能巩固所学内容,而且能比以前理解得更加深入透彻。反复是记忆之母。2、人的记忆效果随着时间的推移而迅速下降。人的这种记忆特性决定只有在适当的时间进行复习才能巩固学习效果。
第二阶段 强化提高阶段(2011.7-2011.9)
第一轮 (2011.7-8)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
按考点所对应的题型进行强化训练 按照大纲要求,熟悉并掌握所有考点对应的所有题型 陈文灯《 考研数学复习指南》 陈文灯《考研数学复习指南》中的各考点题型的训练题,或其他高品质的强化训练题,熟练掌握基本题型的解题思路,以及一般方法和技巧。 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。复习初期要注重题目的理解,要在不断积累的过程中总结解 题思路和技巧。理论上讲,考生需要掌握所有的题型解法。但考生不必要掌握所有的题目。因为不同题型的重要性和难度是不一样的,考研题目会突出重点。最有效 的复习方案就是根据各种题型的重要程度和难度,进行不同强度的训练安排。
第二轮 (2011.8-9)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 通过听课,抓住重点、突破难点,掌握解题技巧,避免犯常规错误。 强化班课程 听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。强化班的课程可以提炼历年数学的考试重点、难点,避免一 些学生容易犯的错误。课程时间持续10天左右,在8月上中旬。名师的点睛之笔可以帮助考生抓住考试的重点和难点,收到事半功倍的效果。
第三阶段 模拟训练阶段(2011.10-2011.11)
第一轮(时间:2011年10月)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、将上一阶段所学内容继续进行循环复习,尤其注重名师指出的重难点;2、此阶段要定期进行套题训练(真题和模拟题) 1、通过20套左右真题和模拟题训练,了解考研题的结构、难度和特点,增加应试经验和应试技巧,同时加深对常考知识点的理解。2、模拟真实考试,检验复习效果,提高解题熟练程度 最近十年真题;陈文灯《考研数学复习指南》 1、 强化阶段所学内容,重点练习错题、不会的题;2、最近十年真题;3、10套模拟题;做完后对答案;作小结、整理错题。 1、对学习效果的检验和评估是学习过程中不可或缺的一个过程。只有通过测验才能知道前一阶段的学习效果,也只有通过不断的模拟测试才能达到“平时像 考试,考试像平时”的良好心态。2、认真对待与研究历年的真题,提高解决综合问题的能力。高等数学部分试题重复率还是比较高的,历年试卷更能反映出考研数 学的出题思路和出题重点,通过对考研试题的类型、特点、思路进行系统的归纳总结,对于提高解题能力是大有帮助的。
第二轮(时间:2011年11月)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听冲刺课程或学习冲刺班课程资料 1、通过听冲刺串讲班课程,将考研数学的所有考点串起来,形成知识点间有机联系的整体。2、结合上一阶段的套题训练结果,明确自己的薄弱环节。 听冲刺课程或学习冲刺班课程资料;大量做题主要以陈文灯《考研数学复习指南》为主。 考生冲刺班课后需消化、吸收、总结。 1、数学是一个严密而有逻辑的体系,各章节、各知识点之间不是孤立的、没有联系的。复习到后期,考生应将书读薄,建立起一个各章节、各知识点之间的 一个知识脉络图,同时进一步抓住重点、突破难点。以上工作需要对通过历年考题的统计、总结和归纳,需要有丰富的经验。2、学生通过这一期间的套题训练,也 会对自己的学习整体状况有一定的认识,结合老师的归纳总结,会对自己有一个较清晰的判断。
第四阶段 百米冲刺阶段 (2011.12-考前)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
对前面所有阶段做错的题进行归纳总结性复习; 对所有做错的题进行归纳总结,改正错误思维,查漏补缺。保持做题的状态。 前阶段所有做错的题。 对错题进行归纳总结;对所有薄弱知识点进行深入思考、归纳总结、记忆。 1、在临近考研的复习阶段,我们需要保持做题的状态,因为人都有一种惯性,我们需要把良好的做题状态一直坚持到考研结束。此时,不提倡做大量的模拟题,可以根据自MHkWqvN己整理的错题集进行一些基本题目、基本解题技巧的训练。
内容仅作参考!
第一阶段 基础阶段(2011年6月份前)
第一轮(至2011年4月前)
任务内容 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、根据大纲要求,看课本上的的基本知识点;2、进行课后基本习题的相应性训练 熟悉并掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用以及基本题型的解题思路 《高等数学》(上、下)第五版, 同济大学 应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 1、参照考试大纲的要求,从三本经典教材中找出对应知识点的理论部分,针对每一个考点,挑选出最能反映该知识点基本概念、基本定理的基础题来做。2、要有效利用时间,不看大纲不要求的相关内容。3、定理的具体证明了解即可,关键掌握定理的相关应用题型。 数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的渐进的过程。第一阶段的学习以对概念、定理和方法的内涵和外延的理解为主,即打基础阶段。要注重对基本概念的理解和掌握,如概念不能理解得透彻,可参加基础辅导班,借助老师的精辟讲解达到对知识的消化和吸收。
第二轮(2011年5-6月份)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、在第一阶段第一轮学习的内容复习基础之上,复习重点、难点的知识和第一轮不会的题;2、教材以及陈文灯《考研数学复习指南》中中高等难度的题 打基础,进一步掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用,并对重难点考点内容进行相应题型的练习和巩固 《高等数学》(上、下)第五版,同济大学应用数学系主编,高等教育出版社;《线性代数》第四版,同济大同济大学应用数学系编,高等教育出版社;《概率论与数理统计》 第三版 日夏养花网浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编,高等教育出版社; 或者陈文灯《数学过关基本题型》(可选) 1、将基本将第一轮学过的内容、做过的题快速复习一遍;2、整理知识框架,相关概念的联系点,概念和定理之间的逻辑关系体系,自己总结。 1、“温故而知新”。对已学内容的及时复习不仅能巩固所学内容,而且能比以前理解得更加深入透彻。反复是记忆之母。2、人的记忆效果随着时间的推移而迅速下降。人的这种记忆特性决定只有在适当的时间进行复习才能巩固学习效果。
第二阶段 强化提高阶段(2011.7-2011.9)
第一轮 (2011.7-8)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
按考点所对应的题型进行强化训练 按照大纲要求,熟悉并掌握所有考点对应的所有题型 陈文灯《 考研数学复习指南》 陈文灯《考研数学复习指南》中的各考点题型的训练题,或其他高品质的强化训练题,熟练掌握基本题型的解题思路,以及一般方法和技巧。 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。复习初期要注重题目的理解,要在不断积累的过程中总结解 题思路和技巧。理论上讲,考生需要掌握所有的题型解法。但考生不必要掌握所有的题目。因为不同题型的重要性和难度是不一样的,考研题目会突出重点。最有效 的复习方案就是根据各种题型的重要程度和难度,进行不同强度的训练安排。
第二轮 (2011.8-9)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 通过听课,抓住重点、突破难点,掌握解题技巧,避免犯常规错误。 强化班课程 听强化班课程或学习由强化班课程整理的文档资料 题型强化训练阶段是考研数学复习最核心的阶段。此阶段的复习效果关系到整个考研数学的成败。强化班的课程可以提炼历年数学的考试重点、难点,避免一 些学生容易犯的错误。课程时间持续10天左右,在8月上中旬。名师的点睛之笔可以帮助考生抓住考试的重点和难点,收到事半功倍的效果。
第三阶段 模拟训练阶段(2011.10-2011.11)
第一轮(时间:2011年10月)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
1、将上一阶段所学内容继续进行循环复习,尤其注重名师指出的重难点;2、此阶段要定期进行套题训练(真题和模拟题) 1、通过20套左右真题和模拟题训练,了解考研题的结构、难度和特点,增加应试经验和应试技巧,同时加深对常考知识点的理解。2、模拟真实考试,检验复习效果,提高解题熟练程度 最近十年真题;陈文灯《考研数学复习指南》 1、 强化阶段所学内容,重点练习错题、不会的题;2、最近十年真题;3、10套模拟题;做完后对答案;作小结、整理错题。 1、对学习效果的检验和评估是学习过程中不可或缺的一个过程。只有通过测验才能知道前一阶段的学习效果,也只有通过不断的模拟测试才能达到“平时像 考试,考试像平时”的良好心态。2、认真对待与研究历年的真题,提高解决综合问题的能力。高等数学部分试题重复率还是比较高的,历年试卷更能反映出考研数 学的出题思路和出题重点,通过对考研试题的类型、特点、思路进行系统的归纳总结,对于提高解题能力是大有帮助的。
第二轮(时间:2011年11月)
任务内容、体系结构 任务目标 学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
听冲刺课程或学习冲刺班课程资料 1、通过听冲刺串讲班课程,将考研数学的所有考点串起来,形成知识点间有机联系的整体。2、结合上一阶段的套题训练结果,明确自己的薄弱环节。 听冲刺课程或学习冲刺班课程资料;大量做题主要以陈文灯《考研数学复习指南》为主。 考生冲刺班课后需消化、吸收、总结。 1、数学是一个严密而有逻辑的体系,各章节、各知识点之间不是孤立的、没有联系的。复习到后期,考生应将书读薄,建立起一个各章节、各知识点之间的 一个知识脉络图,同时进一步抓住重点、突破难点。以上工作需要对通过历年考题的统计、总结和归纳,需要有丰富的经验。2、学生通过这一期间的套题训练,也 会对自己的学习整体状况有一定的认识,结合老师的归纳总结,会对自己有一个较清晰的判断。
第四阶段 百米冲刺阶段 (2011.12-考前)
任务内容、结构 任务目标 广义学习资料选择范围 具体学习内容 学习规划备注
对前面所有阶段做错的题进行归纳总结性复习; 对所有做错的题进行归纳总结,改正错误思维,查漏补缺。保持做题的状态。 前阶段所有做错的题。 对错题进行归纳总结;对所有薄弱知识点进行深入思考、归纳总结、记忆。 1、在临近考研的复习阶段,我们需要保持做题的状态,因为人都有一种惯性,我们需要把良好的做题状态一直坚持到考研结束。此时,不提倡做大量的模拟题,可以根据自MHkWqvN己整理的错题集进行一些基本题目、基本解题技巧的训练。
内容仅作参考!
证券从业资格那个证很好考的,只要过两门就可以进入证券业,如果你现在想考研而不是找工作的话,就不用考,而且有的证券公司进去之后也可以考,也就是说那个证不是硬性指标;考研的学校还是得你自己选,选的门槛高一点的,比如说985或211对你搜集资料和以后的调剂工作都有好处,以上仅是我的个人意见
你首先要给自己定下来方向再决定考什么,你为什么要考证券从业资格证书?如果你从事证券行业,考这个证书当然有用,而且是必须要考的,如果你不从事这个行业,就没有用啊!
我是一名数学类本科生,打算考数学类的研究MHkWqvN生,请问一下,概率论与数理统计和运筹与控制论哪个更有发展前
率论与数理统计好一点,找工作好找,我就是
当然是前者了,北京师范大学的最牛
我是数学与应用数学专业的,但对应用统计很感兴趣,考研我报概率论与数理统计合适吗?还有什么选择?
考研我报概率论与数理统计是不是还要研究理论?哪些专业能让我直接去用统计知识呢很好。
概率统计专业毕业以后也很好找工作。
数学与应用数学专业毕业以后倒很难找工作,我也是数学与应用数学专业毕业的,现在只在高中教学,悲惨啊。
我支持你报考概率统计专业,或者计算数学专业。这是从毕业以后找工作的角度考虑的。
概率统计专业毕业以后也很好找工作。
数学与应用数学专业毕业以后倒很难找工作,我也是数学与应用数学专业毕业的,现在只在高中教学,悲惨啊。
我支持你报考概率统计专业,或者计算数学专业。这是从毕业以后找工作的角度考虑的。
可以考心理学 医学 社会学 这些专业非常需要也非常器重数学基础好的人才 特别是心理学
我是应届应用数学本科毕业生 想考湖南师范大学概率论与数理统计研究生 有些问题请赐教
哪位过来人 说说这个学校的概率怎么样啊? 考试难易程度和华师大哪个难? 湖南师范大学的数科院怎么样?在网上查的还不错 是不是基础数学比概率收的人要多呢? 在湖南师大基础数学是不是更好些?华东师范大学难点
mami
385
385
ji
325
325
ydy
320
320
nvftn
907
907
我是学数学与应用数学专业的,想考财大统计学研究生,但我们学的是《概率论与数理统计》不知道这两者有...
我是学数学与应用数学专业的,想考财大统计学研究生,但我们学的是《概率论与数理统计》不知道这两者有什么区别,望知情人士解答。1、自己去招生学校查看《硕士研究生专业目录》,留意初试科目的代码和名称。
2、多数学校都有初试科目的大纲或者指定参考书目,比较即可了解。
3、注意学硕的统计学的往往有两个不同的专业代码:
即经济类是027000 统计学,理学是071400www.rixia.cc 统计学,分属经济系、数学系招生和培养。
4、经济类027000 统计学和理学的071400 统计学初试科目和要求不同,具体查看招生学校的专业目录。部分学校同时都有招生,报考时留意代码。
2、多数学校都有初试科目的大纲或者指定参考书目,比较即可了解。
3、注意学硕的统计学的往往有两个不同的专业代码:
即经济类是027000 统计学,理学是071400www.rixia.cc 统计学,分属经济系、数学系招生和培养。
4、经济类027000 统计学和理学的071400 统计学初试科目和要求不同,具体查看招生学校的专业目录。部分学校同时都有招生,报考时留意代码。
好比数学有拓扑、数论、泛函等大量的分支学科一样,统计学作为一门系统的科学也存在大量的分支。《概率论与数理统计》是整个统计学体系最底层最基础的学科了,核心思想是用数学公理化的方式去研究概率事件以及统计规律。对于考研来说,《概率论与数理统计》是数三的考试内容之一,对于学科专业来说,它则是基础中的基础,就好比四则运算在整个数学体系中的角色一样。
考研的数学包括概率论,这是基础好不好
文章标签:
本文标题: 我是应届本科毕业生 准备考研 本科学的应用数学 研究生 想选择 概率论与数理统计 关于学校 如何选择?
本文地址: http://www.rixia.cc/wenda/283584.html
下一篇:黄褐斑有效治疗方法
相关推荐