七年级生物上册期末试卷
一. 选择题（其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，45分）
1.云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于(B)
A、云杉的种子外面有果皮包被着 B、云杉没有果实,种子裸露着
C、云杉比苹果树高大 D、云杉有果实，苹果树的种子裸露
2.有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自(C)
A.光合作用 B 输导作用 C 蒸腾作用 D 呼吸作用
3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了(B)
A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管
C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管
4. 我国的植树节是每年的 (A)
A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日
5.为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？(C)
A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
6.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(D)
A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔
7.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？(B)
A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物
C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔
8.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是(D)
A.有利于植物对水肥的吸收 B.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用
C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
9.被称为地球之“肺”的是：(D)
A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 http://www.rixia.cc D、热带雨林
10.种子萌发时，首先突破种皮的是：(B)
A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳
11、在有污染的燃煤发电厂周围，最易死亡的植物是：(B)
A、香樟树 B、葫芦藓 C、铁线蕨 D、凤仙花
12.绿色植物在白天可进行：(D)
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有
13.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量pYNhfYCKom的：(C)
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐
14.一朵花中最重要的部分是(A)
A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片
15.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：(C)
A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓
16.葱的叶是绿色的，而地下部分则是白色的，这主要是因为：(D)
A．叶内无叶绿体 B．叶绿体的形成需要光
C．叶绿素的形成需要光 D．地下部分不进行光合作用
17.下列各项生命活动属于生物共同特征的是(B)
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用
18.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：(C)
A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉
C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照
19.下列生物中不具有细胞结构的是：(D)
A．人类 B．柳树 C．香菇 D．禽流感病毒
20.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：(D)
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
21.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是：(D)
A．营养状况好 B．细胞数目的增多
C．细胞体积的增大 D．细胞的分裂和体积增大
22.给植物松土，是为了促进植物根的：(B)
A．光合作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．储藏作用
23．北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了(C)
A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止被虫蛀
24.植物体进行呼吸作用的时间是：(C)
A．只在白天 B．只在晚上 C．在白天和晚上 D．只在光下
25.下列哪项不是种子萌发所必需的(A)
A．充足的阳光 B．充足的氧气 C．适宜的湿度 D．一定的水分
26．有绿色水库之称的生态系统是(A)
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．淡水生态系统 D.海洋生态系统
27.有的人单眼皮，有的人双眼皮。这取决于(C)
A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质
28.长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：(D)
A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多
C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足
29.“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞____C__ 的结果。
A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变
30．透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是(D)
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6

七年级生物上册测试题
一、选择题
1、动物细胞中都有的能量转换器是：　　
A、叶绿体　　　B、线粒体　　　C、细胞膜　　　D、细胞核
2、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的 ( )
A细胞质 B细胞核 C细胞壁 D液泡
3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 （ ）
A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔
4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ）
A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和蒸腾作用
5、植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是
A. 让有机物积累起来 B. 让有机物运走消耗
C. 进行光合作用合成有机物 D. 不让植物产生二氧化碳
6、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 （ ）
A．藻类 B．小虾 C．小鱼 D．大鱼
7、猫头鹰和老鼠的关系属于 （ ）
A、竞争关系 B、合作关系 C、捕食关系 D、寄生关系
8、下列各项中，不能称为生态系统的是〔　〕：
A.一块农田中的所有生物；　　B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸；
C.一条河流；　　　　　　　　D.一个植物园。
9、下列四项中，正确表示了一条食物链的是〔　〕：
A.阳光→草→牛→虎；　B.草→兔→鹰；　
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫；D.阳光→玉米→鼠。
10、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于〔　　〕：
A.生产者；B.消费者；　C.分解者；D.非生物成分。
11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于〔　〕：
A.阳光； B.羊； C.草； D.水。
*12．植物细胞分裂的顺序是( )。
①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的细胞壁
A．①②③④ B．②①③④ c．①②④③ D．④②①③
*13．玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是( )。
A．20条 B．40条 C．80条 D．5条
14、细胞通过分裂产生新细胞，能永远分裂的细胞是（ ）
A 肌细胞 B 神经细胞 C 口腔上皮细胞 D 癌细胞
*15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了 （ ）
A．光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
B. 光合作用需要光才能进行，并释放氧气
C．光合作用的产物是淀粉，原料是二氧化碳
D.光合作用有光无光都可以进行
*16．下列关于基因的描述，错误的是（ ）。
A．位于DNA上 B.主要存在于细胞核中
C. 含有特定的遗传信息 D.所有生物的基因都一样
17.右图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（ D ）

*18．呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )。
A．无机盐和水 B．水和淀粉
C．氧气和淀粉 D．二氧化碳和水
19.木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：
A.太阳光能； B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量；
C.电灯光能； D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。
20. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为 （ ）
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
* 21.大气中的氧气主要来自植物的( )。
A.光合作用 B呼吸作用 c．蒸腾作用 D．吸收作用
*22．以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )。
A．制造有机物 B．提高空气的温度
C．维持碳——氧平衡 D．为生物提供可以利用的能量
*23．下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )。
A．促使根从土壤中吸收水分
B．散失热量，降低植物体的温度
C．增加大气温度，调节气候
D．促进水分和无机盐在植物体内的运输
*24．蒸腾作用的过程是( )。
①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶
A．①②③④ B．②③④⑤ c．①⑤②③ D．①⑤④③
25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ）
A．环境影响生物 B．环境适应生物和影响生物
C．生物影响环境 D．生物适应环境和影响环境
26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）
A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
27、移栽植物时，人们常常去掉几片叶，这样做是为了（ ）
A．操作方便 B．减少蒸腾作用
C．降低光合作用 D．降低呼吸作用
28、如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（ ）
A．白天晚上均为30℃ B．白天15℃，晚上30℃
C．白天晚上均为15℃ D．白天30℃，晚上15℃
29、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（ ）
A．连续干旱 B．农药使用不当
C．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 D．酸雨的危害
30、柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响（ ）
A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
二 填空题
1、下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题：
（1）写出下列标号所代表结构的名称：
① ________________；

② __________________。

（2）试说明分裂前后，细胞内②的数目变化？___________________，
这对细胞生活的意义是___________________________________。
答案：（1）细胞核 染色体
（2）相同 保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的。2、请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回到
a

光能
A + 水 B+氧 A+水+能量
叶绿体
b
（1）a、b表示植物的生理活动：a是__________________________，b是___________________________。
（2）A、B表示两种物质：A是_____________________________，B是__________________________________。
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的___________________ 平衡。
（4）b作用的意义是分解_______________，释放_____________，供给植物的生命活动。
答案：（1）光合作用 呼吸作用
（2）二氧化碳 有机物
（3）有机物 氧气 二氧化碳 碳氧
（4）有机物 能量
3、右图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：（共9分）
（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液
主要来自图中结构[ ] ___________。
（2）能将光能转变为化学能的是[ ] _________；能够把
细胞内产生的废物排到细胞外的是[ ]_____ ____。
（3）细胞的控制中心位于 [ ]_________内,
里面的染色体是由_____________和____________两
种物质组成的，都属于_________(有机物或无机物)。
（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[ ]、[ ]和A的三种结构。
答案：（1）[ E ] 液泡（每空0.5分） 。
（2）[ C ] 叶绿体 ；[ B ] 细胞膜 。
（3）[ D ] 细胞核（每空0.5分），DNA ，蛋白质 ，有机物 。
（4）[ C ] [ E ] （括号内填字母）
4、下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。

（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它___________；母亲B给了它_________；母亲C给了它___________。
（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明_________________________。
（3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由。
_________________________________________________
答案：（1）去核卵细胞 细胞核 孕育环境（子宫）
（2）遗传物质存在于细胞核内
（3）母羊 生物的性别也是由遗传物质决定的，提供细胞核的是母羊。
*三 探究题
1、韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字，你有什么问题需要探究？
（1）、提出问题：_______________________________
（2）、作出假设：__________________________________
（3）、制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在________的环境中培养，B组放在___________的环境中培养，定时浇水，管理。
（4）、实验结果预测：____________________________________
答案: 1、叶绿素的形成与光有关吗？
2、叶绿素的形成与光有关
3、有光 遮光
4、光照培养的蒜叶呈绿色，遮光培养的蒜叶呈黄白色。
2、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：（13分）
装置 种子所处的环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发

（1）通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件。（3分）
（2）乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是 和 。（3分）
（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 。（1分）
（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么? 。（1分）
（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 ，可以采用 的方法避免。
答案: （1）一定的水分、充足的空气、适宜的温度 对照 乙和丙
（2）在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25℃的光下，一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
（3）保护成熟区的根毛
（4）受粉不足 人工辅助授粉
（5）合理密植

第一学期期末考试试卷
七年级 生物
命题人：汤景 审卷人：刘德云
考生注意：本学科试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。
项目 一 二 三 总分
得分
一、选择题（将正确答案填在括号里，共140=40分）
1、以下属于所有生物共同具有的特征是（ ）
A、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B、生物都能制造有机物
C、生物都是由细胞构成 D、生物都能繁殖后代
2、下列哪项不是单细胞生物（ ）
A、草履虫 B、水母 C、衣藻 D、酵母菌
3、若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（ ）
A、右上方 B、左下方 C、左上方 D、右下方
4、与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是 ( )
A、细胞膜 B、细胞质 C、叶绿体 D、细胞核
5、动物和植物都有的能量转换器是 ( )
A、叶绿体 B、叶绿体和线粒体 C、线粒体 D、细胞核
6、玉米种子和菜豆种子相同之处是（ ）
A、营养物质贮存在子叶里 B、都有胚乳
C、都有胚和种皮 D、营养物质贮藏在胚乳里
7、下列有关人体构成正确的是（ ）
A、组织→器官→系统→人体 B、细胞→器官→组织→人体
C、细胞→组织→系统→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体
8、属于生态系统的是（ ）
A、一只羊 B、一群羊 C、草原 D、草原上所有羊
9、导管的功能是（ ）
A、由上向下输导水分和无机盐 B、由下向上输导水分和无机盐
C、输导有机物 D、输导各种体内营养物质
10、有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶，主要动力来自（ ）
A、 光合作用 B、辅导作用 C、蒸腾作用 D、呼吸作用
11、下列食物链正确的是（ ）
A、 青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草
C、 蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
12、在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（ ）
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
13、下列除哪一项外，都属于我国面临的植被问题（ ）
A、我国森林资源十分贫乏 B、我国森林覆盖率低，仅为16.55%
C、我国长期对森林资源的利用不合理，森林生态系统呈现衰退趋势
D、我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家
14、下列不是植物、动物和微生物生存所需的共同基本条件包括（ ）
A、营养物质 B、阳光、 C、空气和水 D、土壤
15、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（ ）
A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉

16、人体细胞中有多少条染色体（ ）
A、23 B、46 C、69 D、108
17、绿色植物的受精过程依次是（ ）
①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进人胚珠
④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子
A、④②③⑤① B、④③②⑤① C、①②③④⑤ D、④⑤②③①
18、地球上最大的生态系统是（ ）
A、森林生态系统 B、生物圈 C、海洋生态系统 D、城市生态系统
19、杨树茎能不断增粗的原因是具有（ ）
A、形成层 B、韧皮纤维 C、木质部 D、树皮
20、这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（ ）
A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞
21、植物茎的结构中，筛管的作用是（ ）
A、输送水分 B、输送有机物 C、输送无机盐 D、输送水和有机物
22、桃花的什么被害虫食去，不能发育成果实和种子（ ）
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
23、在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（ ）
A、大气圈 B、水圈 C、岩石圈 D、无法确定
24、下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化（ ）
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物
25、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（ ）
A、5X、10X B、10X、40X C、15X、10X D、20X、35X
26、下列哪项不是生物（ ）
A、人 B、SARS病毒 C、变形虫 D、石头

27、春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（ ）
A、运输方便 B、减少树木对养分的消耗
C、减弱蒸腾作用 D、减少光合作用
28、下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A、植物只在白天进行呼吸作用B、植物只在黑夜进行呼吸作用
C、植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气
29、人体有几大系统（ ）
A、9 B、8 C、7 D、6
30、聪明的你能够由小长大,其根本原因是 ( )
A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分裂和生长 D、细胞的分化
31、构成生物体的结构和功能的基本单位是 ( )
A. 细胞群 B. 液泡 C. 细胞 D. 果肉
32、下列生态系统被称为“绿色水库”的是 ( )
A. 草原生态系统 B.淡水生态系统C. 森林生态系统 D.海洋生态系统
33、取显微镜的正确方法是 ( )
A. 用两手握住镜臂 B. 用左手提着镜臂
C. 右手握住镜臂、左手托住镜座 D. 用两手托住镜座
34、克隆羊多莉长得像 ( )
A. 供细胞核的母羊 B. 供无核卵的母羊
C. 代孕母羊 D. A、B、C三种羊的一部分
35、生物圈是指 ( )
A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境

36、把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是 ( )
A.合作 B.捕食 C. 竞争 D.寄生
37、下列关于DNA的叙述中，不正确的是 ( )
A. DNA主要存在于细胞核中 B. DNpYNhfYCKomA像螺旋形的梯子
C. DNA中储存有遗传信息 D. 每个DNA分子中都含有一个基因
38、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是 ( )
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平
⑤染色
A.②①③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤
39、细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是 ( )
A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体
40、细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质 ( )
A. 和原来细胞一样 B. 比原来细胞多一倍
C. 比原来细胞少一倍 D. 差不多
湖南省岳阳市长长炼中学2008年-2009年度第一学期期末考试参考答案

一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B A C C C D C A C A B A D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B A A B C C A A D C C B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C C C A A C D B C A

二、选择题
1．据图回答问题：

(1) 甲图为__动物__细胞图，乙图为_植物__细胞图；与动物细胞比较，植物细胞特有的结构有[ A ]细胞壁 [E ] 液泡 和[F ] 叶绿体 。
(2) 在植物细胞最外面起支持、保护作用的是[ A ]细胞壁 _；在植物细胞A之外以及动物细胞的最外面是具有保护和 控制物质进出细胞 的[ B]__细胞膜_ 。
(3) 内含_遗传__物质，控制生物遗传的是[C]_细胞核__ 。
(4) 果蔬的汁液主要来自[E ] 液泡中的_细胞液___；其内含有酸、甜味物质和色素；
(5) 参与植物细胞的吸水和失水、且是植物细胞成熟的标志结构是[E ] 液泡；
(6) 能进行光合作用、制造有机物的场所是[F ] 叶绿体 ，内含_叶绿素__。它能将光能转化并贮存在所制造的 有机物 里；
（7）动植物细胞中都有线粒体，它能将细胞中的一些有机物，经过复杂的过程转变成 二氧化碳
水，并将有机物里的 能量 释放出来。

2．根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题．

A B
（1）制作口腔上皮临时装片的步骤有 一擦、二漱、三滴（0.9℅生理盐水）、四刮、五涂、六盖、七染（稀碘液）、八吸 。
（2）在实验中取口腔上皮的方法是 用消毒牙签轻轻刮取口腔内壁2-3下 ，取材前漱口的目的是 清洁口腔 。
（3）A显示制作过程中的两个操作步骤，据图回答问题．图1中滴加的液体是 0.9℅生理盐水，
滴加该液体的目的是保持细胞形态，防止细胞涨裂 ；图2中滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是 染色 。
（4）在观察玻片标本时，甲、乙两位同学在视野中看到的物像B所示．你认为 乙 同学的观察
效果最好。而另一位同学要想将物象移至视野中央来观察，应向 右下 方移动玻片。
（5）口腔上皮细胞排列 紧密 ，它在口腔中的作用可能是 保护作用 。
10

3、据图回答：
7
5
6

图A 图B

（1）图A是叶的 横切面 示意图，图B是叶的表皮 示意图。
（2）叶片的结构包括[1、5]_http://www.rixia.cc 表皮__、[ 9 ]叶_肉__和 [ 4 ]_叶脉__三个部分；
（3）在叶片的表面有一层透 光 而不透 水 的[10 ] 角质层 ，可以防止叶子内部的水分散失。控制水分散失和气体进出的门户是[7]_气孔__ ,由2个[ 6 ]_保卫_细胞组成；
（4）在叶片的结构中，与叶片呈绿色有关的细胞和组织有[2] 栅栏组织 、[ 3] 海绵组织 和[ 6 ]_保卫_细胞。这些细胞就是进行光合作用 制造 有机物的部分；
（5）光合作用的原料之一‘水’由根 吸收、通过 叶脉 运输到叶片内部，另一原料是 二氧化碳 ，由[7]_气孔__进入叶片内部；
（6）支撑叶片、运送营养的结构是[ 4 ]_叶脉_，由__输导__组织和___机械__组织构成；
（7）把图A中5、6、7结构标注在图B中。

4、某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择了一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
把天竺葵放在暗处1—2昼夜（暗处理），排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用　热酒精　
进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　光合作用的场所是叶绿体　；
叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要二氧化碳　　。
若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片
A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　光合作用需要光　。

5、 有一种蝇的幼虫总是往食物上吐出液体，猜测这种液体具有分解食物的作用，已知蝇的幼虫需要糖、蛋白质和脂肪作为营养。某同学为了探究蝇的幼虫吐出的液体对淀粉是否具有消化作用，设计了如下实验：
材料用具：蝇的幼虫、淀粉液、37℃温水、清水、试管、量筒等。
方法步骤：（1）先获取幼虫的分泌物。
（2）取两支试管，一号试管中加入2ml淀粉液，二号试管中加入2ml 清水。
（3）然后在一号试管中加入2ml幼虫的分泌物，在二号试管中再加入2ml清水。
然后将两支试管放在37℃温水中静置10分钟。
（4）观察现象。
回答问题：
（1）材料用具中缺少测试淀粉的试剂A，该试剂是_碘液___。
（2）上述的实验步骤中有一支试管是作为对照实验，这支试管是 二 号试管。
（3）对照实验的试管中加入的液体对吗？应当加入的液体是什么？
_二号试管中方法步骤（2）中加入的液体不对，应该加入2ml淀粉液_ _。
（4）加入试剂A后，如果一支试管无色，说明该幼虫的分泌物具有_对淀粉具有消化 _的作用。

6、资料分析：
人类征服疟疾病的历程
探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程人类征服疟疾病的历程。疟疾病是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了。科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法。
我们把疟疾病的探究过程分为以下几个阶段：
A、如果疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的，喝了沼泽的水就应得疟疾。
B、设计让人直接喝沼泽地里水，看是否患疟疾的实验。
C、结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。
D、到本世纪初，一位意大利科学家提出疟疾可能是由蚊子传播的疾病。
E、若干年后，一位英国医生设计了一个巧妙的实验：他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法。

（1）应用实验法探究的基本过程包括发现问题、 作出假设、 设计实验 、 完成实验 、分析实验现象及数据、 得出结论 等，以上属于提出假设的过程是 B和D （填字母）。A、D
。。。
（2）E过程属于实验法中 设计实验 、 完成实验 实施计划
和 得出结论 的过程。蚊子幼虫生长离不开水

（3）疟原虫是一种 单 细胞生物，它生活在人体肝细胞和红细胞中，大量破坏红细胞，使人
肝脾肿大，传播疟疾的是蚊子，由此可知沼泽地和疟疾传播是 蚊子幼虫生长离不开水 。
（4）最后一自然段提到的生物有 蚊子 、 疟原虫 、 麻雀 、 人 。
（5）蚊子的唾液腺属于 器官 （填细胞、组织、器官、系统）。

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啥？。？

题目？

该实验的方法步骤：
（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用．
（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．其目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．
（6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．
实验现象表明，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，因此，绿叶在光下制造的有机物是淀粉．维生素、蛋白质、脂肪遇碘均不变蓝，选项A、C、D都不符合题意．
故选：B

（ A）1.种子萌发时，首先突破种皮的是：
A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳
（B ）2、在有污染的燃煤发电厂周围，最易死亡的植物是：
A、香樟树 B、葫芦藓 C、铁线蕨 D、凤仙花
（ D ）3.绿色植物在白天可进行：
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有
（ C ）4.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐
（ A ）5.一朵花中最重要的部分是
A、花蕊 http://www.rixia.cc B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片
（ C ）6.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：
A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓
（ D ）7.葱的叶是绿色的，而地下部分则是白色的，这主要是因为：
A．叶内无叶绿体 B．叶绿体的形成需要光
C．叶绿素的形成需要光 D．地下部分不进行光合作用
（ B ）8.下列各项生命活动属于生物共同特征的是
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用
（C ）9.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：
A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉
C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照
（ D ）10.下列生物中不具有细胞结构的是：
A．人类 B．柳树 C．香菇 D．禽流感病毒
（ D ）11.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

我是学生物的,希望能帮到你

1.A 解析：首先突破种皮的是胚根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分。（顺便说一下，胚根发育成根，种皮起保护作用。）
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.B
8.B
9.C
10.D
11.D 解析 人体和绿色开花植物结构层次的异同点：
1.相同点:都是由细胞(分化)为组织(组成)为器官。
2.不同点:植物是再由器官组成植物体；而人体是再由器官组成系统,组成人体(动物体）。
因此本体应该选择D。

1.B 2.B3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 正确率90%希望能帮到你！祝学习进步！

1.A,2.B,3.D,4.C,5.C,6.B,7.B,8.B,9.C,10.D,11.D.

1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.D
8.B
9.C
10.D
11.D