1、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语为政》

释义：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。

2、 敏而好学,不耻下问。—— 孔子《论语公冶长》

释义：天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

3、不能则学，不知则问。——荀况《非十二子》

释义：有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。

4、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——戴圣《礼记》

释义：善于探讨钻研的人，是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。

5、好问则裕，自用则小。——先秦诸子《尚书仲虺之诰》

释义：遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。主观武断,就办不成大事。

扩展资料：

孔子好问的故事：

春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百

年来的传世之作。

孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向

别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么

不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才

配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”虚心好学，肯向一切人，

包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问

善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记学记》

好问则裕，自用则小。——《尚书仲虺之诰》

敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》

读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮 

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 

不学不成，不问不知。——汉王充《论衡实知篇》 

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开 

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知

善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记学记》

好问则裕，自用则小。——《尚书仲虺之诰》

敏而好学，不耻下问。

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜日法拉兹 

学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 

不懂就问还有其他含义，《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文 ，由陈亮参与录制   。

本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。

原文如下：

孙中山小时候在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

1，善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记学记》

会提问的人,像木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样,〔先问容易的问题,再问难题〕,这样,问题就会容易解决。

2， 好问则裕，自用则小。——《尚书仲虺之诰》

谦虚好问的人气度就宽宏,自以为是的人气量就狭小。

3，敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》

聪明好学,向不如自己的人请教不以为耻。

4，读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

读书喜欢问,如果问一次没达到目的,那么还可以接着问。

5， 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 

6， 不学不成，不问不知。——汉王充《论衡实知篇》 　

不学习就不会有所成,不提问就不会知道。

7，发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天
工,只在每事问。 —— 陶行知

1、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮 

2、不学不成，不问不知。——汉王充《论衡实知篇》 

3、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记学记》 

4、敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》 

5、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 

6、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 

7、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开 

8、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事

问。 —— 陶行知

9、知而好问，然后能才。——《荀子》

扩展资料：

陶弘景菜园求学的故事：

古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把

领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃，蹲在菜地里

聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃

衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义

子”这回事!从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。

1.敏而好学,不耻下问 ——《论语公冶长》

2.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 

3.聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格 

4.重复是学习之母.——狄慈根 

5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉.——利希顿堡 

6.好问的人,只做了五分种的愚人；耻于发问的人,终身为愚人.

7.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳 

8.人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的.——B.V 

9.我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿 

10.学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多.——洛 克 

11.学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜日法拉兹 

12.学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基 

13.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约 

贝勒斯 

14.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫路

15.遥知马力，日久见人心——谚语

16.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原

17. 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。——刘开

18. 发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每日夏养花网事问。 —— 陶行知

1，善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记学记》

会提问的人,像日夏养花网木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样,〔先问容易的问题,再问难题〕,这样,问题就会容易解决。

2， 好问则裕，自用则小。——《尚书仲虺之诰》

谦虚好问的人气度就宽宏,自以为是的人气量就狭小。

3，敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》

聪明好学,向不如自己的人请教不以为耻。

4，读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

读书喜欢问,如果问一次没达到目的,那么还可以接着问。

5， 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 

6， 不学不成，不问不知。——汉王充《论衡实知篇》 　

不学习就不会有所成,不提问就不会知道。

7，发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天
工,只在每事问。 —— 陶行知