您可以将一个单词写十遍，然后闭上眼睛默一遍，最后对照一下。如果对了就默下一个单词。错了就再重复一遍刚才的做法。每默完一个就将这十个一起做一遍。建议用废纸，环保最重要!希望我的回答对您有帮助!最好是写一遍英文，念一遍中文。如果希望以后还可以复习的话，就默对十个单词就将十个单词抄在一个本本上。以后有空就拿出来默一默。

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。 仙人掌 回答采纳率:7.7% 2009-08-04 13:47 检举很多备考雅思的学生都对单词有无可奈何的感觉。背吧，今天背了明天就忘，总觉得没什么成效。不背呢，单词 又是英语最基本的要素，单词量不够，看不懂，听不明白，写不出来，也就不要谈在考试中取得好成绩了。所以经常 听到培训班的学生说：“我对背单词已经丧失信心了。”到底有没有一种办法，能够背的快，记得牢，用的好呢？ 背单词，首先要作到的当然是选择译本好的单词书，这是第一步，也是非常重要的一步。关于单词说的选择，有 以下几点请大家注意： 1：所选的单词书应根据频率使用将单词分类。同学的基础不同，对考试的分数的要求也不同。如果不将单词分类， 对大多数同学来讲，难免产生厌烦情绪。人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是从第一页开始。所以 常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。相反，先集中经理背高频率词汇，将 它们背熟。这样，即使时间不够，如果掌握住这些单词，再结合一些应试方法和技巧，也能取得相当的成绩。总比背了 一大堆半生不熟的偏僻的词汇要好得多。 2：最好能提供一些辅助的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作，如果有一些比较有效的记忆方法，它可以使背 单词变得更容易，甚至更有趣。 3：不能收录偏词，怪词。有些词汇书收词过偏，如女修道院院长，硅酸盐，硒土矿等。这些词意义偏僻，拼写复 杂。有的词虽然在雅思考试中出现过，但是出现的概率过小，而且要么与考试的题目无关，要么大多能从上下文中猜出 它们的大概意思。而记忆这些单词要花费大量的时间和精力，实在没有必要。 挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样快速牢固地记忆单词呢？ 1：快速多次。被单词时不要一次在某一单词上花费大量的时间太多，一定要每次都大量的背。它可以使单词的意思 牢牢地在同学们的头脑中生根，不易遗忘。只有快速，才能多次。只有多次，才能记住。有的同学会问：“背多遍会不会 浪费时间呢？”实际上，一本单词书背第一遍的时候，可能需要一个月，而第二偏的时候，由于一部分单词已经背会，不 会的单词也有印象，可能十来天就背完了。第三遍也许5天时间就可以完成。因为只背一遍对单词的印象是不太深刻的，那 么遗忘的速度和遗忘率都会很高，不如多背几遍，省时省力还踏时。 2：注意单词之间的联系。当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词 看见一个就能想起一串。比如：同义的，反义的，形近的，同根的，同类的单词防在一块儿记。 3：将认识的和不认识的词分类。大家在背单词时，在书上将不忍市的词用特殊的记号标出，这样，将主要精力集中于 不认识的词，可以大大节省时间，缓解压力。 4：脑，眼，口手并用。背单词不是看小说，应该找一个安静的地方，抛开一切杂念。译本书，一叠纸，一张嘴，脑中 想着这个单词，眼里看着它，嘴里念着它，用笔在纸上写着这个单词，这样才能加强对这个原来根本不认识的单词的印象， 去得好的记忆效果。 5：记得模糊一些。背单词的时候是不是要把单词的所有的意思和用法都记得很请清楚楚呢？回答是否定的对大多数单 词，只要知道它的大概意思就可以了，就不会对阅读和做题产生影响。只有极少数的核心词汇，才需要不仅了解它的意思， 还要了解它的用法。 6：经常复习。笔者本人的单词在两万左右，基本上每周都拿出一个半天将其中的一些单词背一遍，有的单词确实有些 模糊了，将它在加强一下，笔者并不感到负担，相反觉得很有意思 我的补充 2009-08-18 16:20 你好1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点

1.一边背单词一边把单词大声朗读出来。
我们都有过这样的经验，当老师在用英语听写单词时，有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大日夏养花网多数的单词是可以听音写出来的，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再过几遍，就可以拼出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书，一叠纸和一支笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要诀就是把它正确的读出来，然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得，既背会了单词，又练会了单词的发音，为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
2.要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才能算真正掌握了单词。记住了单词mBiYxeIbI在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
3.背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。
一个单词一次只要背上几遍，十几遍即可，但是背过之后要不断地复习，特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用，就可以将之牢牢地记在脑海里。
4.要注意单词之间的联系
当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。再比如，背单词一段时间后，你看到了一个新单词tuxedo(礼服)，你就应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?哦，有garment,scarf,apparel,dress,trousers,skirt,blouse,jeans…虽然有些书里已经做过了整理，但还是自己总结的效果要好。也可以几个人比一比，看谁写出的动物/植物/食物……多，这样会提高对英语单词的兴趣。

按读音背单词，当你单词背到一定量时，你会发现发那个音的固定就是那几个字母组合的，在区分一下易混淆的单词，这样你的英语会越学越好。

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方法/步骤
1/6分步阅读
　一、 大声朗读。

　　大部分的单词是有规律可行的，特别是发音，只要掌握了单词的发音，绝大多数的单词是可以听音写出来的，剩下些不规则的单词很少。所以如果你记住了单词的发音，再仔细看3遍，基本就可以拼出80%的单词，大声朗读对记单词有很大的帮助。

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　二、结合语境。

　　要知道人与人之间的交流不是靠单个的单词实现的，而是依靠句子，句子是人们交流的最基础单位。所以我们在背单词的时候要注意，不能孤立的背诵单词，要结合语境，单纯的背诵单词是徒劳无功的!背单词不仅要知道中文释义，更要了解单词使用的具体语境。

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　三、多听听力材料。

　　我们耳朵大部分时间都是处于休息之中，利用这些休息时间听听英语也是背单词的方式。自己也可以录英语单词的发音，挑选自己最容易忘记的单词，录下来，现在手机都有这样的功能，每天睡觉前录一点，第二天早上坐车就可以听听，复习自己学过的单词。这样可以大大提高学习效率，而且不易疲劳。

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　　四 、掌握词根词缀等构词元素。

　　英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。这里举几个例子：1.magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great(大)、loqu = language(语言、话)、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。2.malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil(不好的)，odor就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是"有臭味的"，引申为"不合法的(illegal)"。这样记忆单词是不是很有趣。

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　五、 对比联想记忆法。

　　背单词的时候会发现，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这些单词背诵起来容易混淆，我们需要对比联想的方式把这些单词都记住。举例来说：

　　1.maim(v.使残废)，可以看出来，它和我们熟悉的main(主要的)形近。那我们就可以通过main 来联想maim，记住"主要的，使残废"，就记住这个单词了。

　　2.reverie(幻想)，和revere(尊重)形近，也可以放在一起记忆：尊重幻想。

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　六、谐音记忆单词。

　　有时候我们采用中文谐音来记英语单词，也会有意想不到的效果。举例说明：

　　1.gollop(v. & n.大口吞咽)，它的发音很容易让人联想到"高乐高"，哈哈，跟"大口吞咽"还算搭得上边。

　　2.pariah(贱民，被社会遗弃者)，发音象"泼赖"，意思也差不多。记起来是不是很容易?

分享一下我对记单词的心得
首先英语语音基础必需打牢，知道一些常用的发音规律，例如开闭音节（当然知道得越多越好）。然后运用发音规律来记单词！做到音形对应！大部分英语单词都是符合造词规律的！其它的可以再加上一点形象记忆就没什么问题了！
对于记单词意思呢？！首先采用的是造句法！通过理解单词的意思把单词造成生活上常用的句子（多造几个没关系的）。
对于不太常用的、专业性的单词可以采取“联想记忆法”
比如hypertension
高血压
首先正确拼读后，可以联想谐音，读音极像“害怕天神”。你也就可以想象一下，有位老奶奶有一天见到天神，因为她害怕天神，所以高血压病犯了～呵呵。。。比较有趣
但这种方法只适合一些不常用的单词为了学了之后不用以免忘记！不能每个单词都用！第一，编这样的小故事需要一些时间。第二，故事编多了后会出现重复造成混淆！主要记意思就用“造句法”！
真诚希望你学好！

解释如下
背单词记得又快又牢关键是不要死记硬背，而是要巧记活背。也就是要动脑子！
因此背单词有一定技巧。我总结有以下方法可以使用：

谐音法。比如tremble 发音类似：穿薄--穿得太薄当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
象形法：比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月(C)，是不是有寒冷的感觉？chill就是冷的意思。
词根法。比如spect就是看的意思，那么inspect是向里面看，也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用，可以提高背单词效率。

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight

2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

两个原则:

1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连http://www.rixia.cc续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比mBiYxeIbI记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确

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掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常最要，随着参加各类职称考试的人员增加，现代人几乎一夜间扎进了书山题海里，包括在校学生们都感到学习的紧张与压力，已参加工作的人要静下心来学习更是难上加难：他们既要工作，又要照顾家庭、子女、老人，等到能抽出时间看书的时候却不是犯困，就是感到腰酸腿疼，剩下的就是想躺下直直腰，睡一会儿，所以要拿下个学历职称需要付出多大的代价？很多人都已经意识到了要学习的最要性，但很少有人能意识到应该先掌握一套快速的记忆方法，要知道“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍材工”，掌握了快速记忆的方法，记忆任何东西都会事半功倍！
超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学习的内容，彻底消除对学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感，制服这个学习、记忆中的拦路虎，我们推广超级记忆法的目的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自已“记性”不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海”的方舟！同时也顺便把那些勤奋上进，超越自我的人们捎到理想的彼岸！乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、顺利地到达目的地！
这本训练教材以目前最前卫的大脑科学为基础，结合潜意识论、NLP、心理学、成功学、教育学、信息学以及广泛的教育实践整理完成，它不但非常适合在校的中小学生，对于渴望改变现状的所有人都是适合的，没有年龄的要求，没有水平的限制，没有思维定势，一切都在自由之中展开。因为个人偏好原因，我更关爱学生一些，所以内容设置上比较偏重在校学生，因为我觉得学生是最有发展潜力的一个人群，给他们一个点的成功，他们就会把成功辐射到一个面上。
这本训练教材虽然涉及的领域都是目前世界上最前卫的，却又全然不注重阐述理论，更多的注意力关注在有效性上，因为二十一世纪的人都是典型的实用主义者，所以有效比理论更重要，我相信所有接受过本书训练的同学，都能在这一学期的期末考试中考第一名，这本教材的大量实践已经证明了这个观点。
这本训练教材最可贵的地方就是它的不循常规，大胆依据新理论建立新方法，也许以前你也尝试过多种方法提高成绩，但始终没有显著成效，总结起来不外乎你缺少突破常规的精神，你没有全身心地投入，而这本训练教材，则是完全依据人的心理制定的，考虑了学习的各种心理特点，会让大家从此轻松学习、轻松生活，人生就是这样，我愿意看到每个训练的学生脸上都能闪现着快乐。我希望同学们能轻松地学习各个科目，能有时间玩，有时间睡觉，有时间做自己喜欢做的事，看自己喜欢的书；我希望他们能知道自己拥有无限的潜能；想帮那些被家长和老师的有色眼镜伤害了的同学找回自信；想去修复那些满怀上进心，却屡屡被挫伤的心灵。
我无意于成为某种理论的第一人，我竭尽所能整合潜意识、成功学、教育学、心理学等理论知识，广泛采纳国内外各种有效学习方式，为大家提供一个更适合学生心理的有效行为模式，让大家摆脱理论，自由学习，自由呼吸；我也无意于为凑出一篇文章或一本教材添一些无关的词汇，写一些八杆子打不着的东西，不去套用那些都听出耳茧的词汇“努力”、“坚持”、“要有信心”，更多的关注有效性，这是本教材的训练原则，如果理论被应用到了令人厌烦的地步，最好就是停止理论，拿出有效的训练方式吧！
最后请记住：记忆力经过短期培训后是可以大幅度提升的，不仅是记忆力，人体中孕藏的多种潜力都是无穷的，相信您的潜能开始吧！！！

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提醒：无论再好的方法，不复习也是不行的，在课余时间坚持复习才能做到不忘记。

速记住单词？而且不容易忘记？
记忆单词要全面，既，词义，读音，词性，用法。告诉你个诀窍；记忆单词不要孤立记忆，造个短句记住很牢固，记住短语也比鼓励记忆好。小公式性记忆很好。如；A likes b.A 喜欢b.likes的用法也记住了。试试吧！
怎么样能记住单词不忘掉？忘却是绝对的。不用，不见，不听，不写，肯定很快就忘记。俗话说得好“提笔忘字”说得是什么道理？汉语不常用同样忘记。所以给你最佳的学习方法。“Bye-bye 记忆法”。为什么地球人都知道，学过英语的“没学过英语的”都会，听得懂，张嘴就会说。原因很明确。这就OK了。多听，多说，多读，多写，多用。 提高“复现率”就提高学习水平了。
个人工作经验。不是转来的。那记忆单词的方法要完善，才能快。拼读能力要提高，掌握读音规则，记忆单词就简单了。这是诀窍，但大部分人不重识。所以都困难。，努力吧。

三次记忆法，记过后隔一到两周再记一次，以此类推，共记三次

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助.