1、 C
DNA碱基种类就ACTG4种。二倍体细胞中染色体以成对的方式存在, 一条来自父本，一条来自母本，且形态、大小相同，并在减数分裂前期相互配对的染色体。含相似的遗传信息。
2、 1000。
原来的亲代DNA分子的两条链中的所有碱基都是由15N构成的。现在复制1次，得到的子代DNA分子2个。每个子代DNA分子的一条链H链上的碱基由15N构成，另一条链H'链上的碱基由14N构成。相比，每个子代DNA分子比亲代DNA分子，总的相对分子质量减少（15-14）*1000=1000。因为亲代DNA分子中有1000对碱基，即每条链中有1000个碱基嘛。（15-14）代表每个碱基减少的分子量，乘以1000就代表子代与亲代相比总的减少量。我比较的只是1个子代DNA分子，所以10001=1000。
3、 A。
解释：DNA分子的复制学过了没？就是分别以亲代DNA的两条链为模板形成亲的子链，子链与一条母链螺旋就形成新的JpqYqMCSIfDNA分子。图中外面的整两条线代表的就是亲代DNA分子的两条链，三个环里面的线代表的就是新合成的子链。三个环就代表的是三个复制起点。A它说对了一半，但是注意看，这三个环大小不同，即环里面的新链的长短，那就意味着不是同时开始复制的。所以A错，答案选A。
B、C、D都是对的。B是DNA复制的特点：边解旋边复制，半保留复制。C你翻翻课本就找到了。D根据上面边解旋边复制、多个复制起点很明显也对了。

打这些文字太累了。剩下的改天再跟你说吧。你这分也真不好挣。本人是高中生物教师。不过说实在的，你在这问，还不如直接你们老师呢。

1。C。同源染色体是一条来自父方，另一条来自母方，可以联会的一对染色体，不是复制得到的。所以两个DNA可能相同也可能不同。只有基本组成单位中的碱基都有A，G，C，T。
2，子代DNA分子量减小了1000。JpqYqMCSIf因为每条DNA单链中含1000个N15，以每条链为模板新复制形成的DNA均变成N14。故减小了1000。
3.A。从复制形成的子链长度（即圈的大小）可知，右边那个最大的圈是最先复制的。左边的是最后复制的。

1.c DNA碱基种类正常只有4种
2.1 一个15N被14N替代了，相对分子质量减少了1
3.C 没有显示出酶的结合位点
4.（1）2 15N
（2）3 1 4
（3）（i） 原先加入的DNA
全保留（应该是这个= =）
（ii）不能
（iii）（不确定）2个密度带 中带和轻带
中带
（iv）15N/15N

1、C，碱基种类都是ATGC
2、1000，因为14N和15N的原子量相差1，含1000个碱基对的DNA分子在14N的培养基上复制一次则一条链含14N，一条链含15N，而每个碱基中含一个氮原子，所以分子量相差1000。
3、A，不一定是同时开始，因为图中显示的复制进度并不一致。
4、（1）、多，15N，（2）、4，2、3，半保留复制，（3）、亲代DNA，半保留，不能，不变，中，15N。
5、你要问的是哪个题的⑤和③？

1 c 一个基因一般都有四种碱基
2
3 a 读图可知，（高考有些题是考理解能力的）
啊，高考完后都没耐性做了。。。。。。。只做了选择题

8
光合作用光反应中色素被激发产生的电子一部分与ADP、Pi结合生成ATP，另一部分与NADP结合形成NADPH

15
题目强调了人体呼吸运动，所以呼出的二氧化碳产生于呼吸道细胞
26
C动物体内高度分化细胞不能发育成生物体
D在生物体内高度分化的细胞与分化前细胞不同

8.D光呼吸是在氧气的参与下，利用光电子，消耗有机物的一种方式。它不仅不会生成ATP，而且对植物有一种消极的影响，所以要尽量避免光呼吸以增加产量。这是由于氧气比二氧化碳多造成的。
15.不太清楚呃
26.C高度分化的细胞不据有全能性，比如植物的叶，如果想让它发育成为个体，则首先需要‘去分化’才可以。
D在未分化前的细胞是相同的，在发育过程中，比如有的细胞会分化成皮肤细胞，它会合成角蛋白（起保护作用）。比如有些细胞会分化成血红细胞，分化后它会合成别的细胞不合成的特有的血红蛋白（运输氧气）。这些分化成的不同细胞都来源于同一受精卵，受精卵合成的物质肯定会分化后的合成物质不同。如受精卵不会合成血红蛋白的。

补充前几位的回答：
26、C 高度分化的细胞具有发育全能性的潜力，因为它仍包含发育成生物个体的全部遗传信息，即全部DNA，该细胞去分化后就可以发育成完整生物体。
D 分化的含义：细胞内遗产物质DNA（基因）的选择性表达。细胞在分化前后表达的基因不同，所以基因控制合成的蛋白质也不同。

光反应与电子传递
P680接受能量后，由基态变为激发态（P680*），然后将电子传递给去镁叶绿素（原初电子受体），P680*带正电荷，从原 绿叶是光合作用的场所
初电子供体Z（反应中心D1蛋白上的一个酪氨酸侧链）得到电子而还原；Z+再从放氧复合体上获取电子；氧化态的放氧复合体从水中获取电子，使水光解。 2H?O→O? + 2【2H】+ 4e- 在另一个方向上去镁叶绿素将电子传给D2上结合的QA，QA又迅速将电子传给D1上的QB，还原型的质体醌从光系统Ⅱ复合体上游离下来，另一个氧化态的质体醌占据其位置形成新的QB。质体醌将电子传给细胞色素b6/f复合体，同时将质子由基质转移到类囊体腔。电子接着传递给位于类囊体腔一侧的含铜蛋白质体蓝素（plastocyanin，PC）中的Cu2+，再将电子传递到光系统Ⅱ。 P700被光能激发后释放出来的高能电子沿着A0→ A1 →4Fe-4S的方向依次传递，由类囊体腔一侧传向类囊体基质一侧的铁氧还蛋白（ferredoxin，FD）。最后在铁氧还蛋白-NADP还原酶的作用下，将电子传给NADP?，形成NADPH。失去电子的P700从PC处获取电子而还原。 以上电子呈Z形传递的过程称为非循环式光合磷酸化，当植物在缺乏NADP+时，电子在光系统内Ⅰ流动，只合成ATP，不产生NADPH，称为循环式光合磷酸化。

人体呼吸产生的二氧化碳是由人体各个器官的细胞呼吸作用产生的，各细胞呼吸产生的二氧化碳由血液传到肺，再由肺把它排到体外。

受精卵能够分化出各种细胞、组织，形成一个完整的个体，所以把受精卵的分化潜能称为全能性。随着分化发育的进程，www.rixia.cc细胞逐渐丧失其分化潜能。从全能性到多能性，再到单能性，最后失去分化潜能成为成熟定型的细胞。 植物的枝、叶、根都有可能长成一株完整的植株，细胞培养的结果也证明即使高度分化的植物细胞也可以培养成一个完整的植株，因此可以说绝多数植物细胞具有全能性。 成熟动物细胞显然不具备全能性。其原因并非在细胞核而在细胞质，如大量的核移殖实验证实，分化细胞的核仍保留完整的基因组DNA。我国发育生物学家童第周1978年成功地将黑斑蛙成熟的细胞核移入去核的受精卵细胞内，培育出了蝌蚪。60年代的爪蟾和80年代小鼠的核移殖，90年代末多利羊的诞生都证明了分化细胞具有完整的基因组DNA。 在人的一生中，皮肤、小肠和血液等组织需要不断地更新，这个任务是由干细胞完成的。干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞，多能干细胞可以分化出多种类型的细胞，但它不可能分化出足以构成完整个体的所有细胞，所以多能干细胞的分化潜能称为多能性（pluripotent）。单能干细胞来源于多能干细胞，具有向特定细胞系分化的能力，也称为祖细胞（progenitor）。

1.ABC都是对的，就高中水平来看
2.D 两条暗带主要是磷脂分子的亲水性头部，膜上蛋白质镶嵌于暗带上，穿越或没入明带中，按照此分析，D项最接近
3.C A项 核移植后诞生的新个体性状与提供细胞核的亲本非常相似，而与提供去核细胞的亲本差异很大，所以能说明细胞核决定性状；B项，克隆的基本原理跟A项的相似，解释参考A日夏养花网项；C项，嫁接时移走的除了细胞核还有其他物质，故无法断定决定性状的是否就是细胞核；D项同AB
4.C 第3小项 连续分裂的细胞才具有细胞周期，那些已经停止分裂的如肌肉细胞等没有细胞周期；第5小项细胞凋亡是指细胞的程序性死亡，只有活的细胞才能进行自身成分的更新
5.C A项 零下温度会杀死水果细胞，水果会变坏；B项植物无氧呼吸不产生乳酸；D项破伤风杆菌属厌氧型菌，在无氧环境下正常生长，在有氧环境中会受抑制死亡，伤口用创可贴包扎使得伤口处于厌氧环境下，反而助长破伤风菌繁殖。
6.C C项植物属于生产者，动物多数是消费者，两者在生命系统的层次上不同。

1.选C它们的跨膜方式都是自由扩散2选C明带是中间的磷脂，还有其他胆固醇等脂质暗带是蛋白质和糖等3选C不太确定4选C，A是零上低温B产生酒精和二氧化
碳D破伤风杆菌是厌氧的5选C植物没有系统，结构层次不同

1.c 2.b

1c2c3c5c