不论是软笔还是硬笔都有五种笔体：楷书、行书、草书、隶书、篆书。现代人书写多以楷书和行书为主。选择钢笔练字字帖主要有两项原则：

1．要选自己喜欢的范本。自己喜欢，才会有热情去练习它，这将给初学者带来顺利的进步；

2．要选择行家公认的优秀范本。目前社会上确有一些质低劣字帖流行，这是商品社会的必然现象。如果初学者随便错选，可能误入歧途，不仅浪费了时间和精力，还可能沾染一些不良的习惯。因此，选择字帖一定要慎重。

字帖字体的选择

对于初学者来说，是先练楷书，还是先练行书，还是先练习隶书、草书呢？

对于这一问题，我认为：小学生应该先练楷书；中学低年级学生可练行楷；中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书。

特别注意的是，对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。有了楷书基础，其它字体也就容易了，切莫先练草书和篆书。

横不是越长越好，更不能太短。关于横的长短观察和把握，建议从这两点去入手：

1．从田字格中去把握横的长短，看清楚笔画从哪开始写，写到哪里收笔；

2．注意长短横之间的比例，有些长短的长度是短横的两倍，也有的是三倍，这要在具体字里作具体分析，只要平时在观察字帖时稍加留心，肯定能将其写好。

3．相关范字训练。

楷书。在隶书的基础上发展而成的一种字体，把扁形的隶书改造成了正方形的“方块字”。由于它具有笔画平直、形体方正、结构规范的特点，可以作为识字摹写的楷模，因而被称为楷书。

小楷创始于三国魏时的钟繇。他原是位隶书最杰出的权威大家，所作楷书的笔意，亦脱胎于汉隶，笔势恍如飞鸿戏海，极生动之致。到了东晋王羲之，将小楷书法更加以悉心钻研，使之达到了尽善尽美的境界，亦奠立了中国小楷书法优美的欣赏标准。

大楷把一寸以上、数寸以下见方的真书称为大楷。较此更大的真书大字被称为"榜书"、"擘窠书"。根据历代书法家积累的经验，学习书法应先写大楷，作基本练习。

扩展资料：

在楷书产生之前，我国的书法已产生了大篆、小篆和隶书三种书体。大篆是相对小篆而言的，一般把小篆以前所有的古文字统称为大篆，包括甲骨文、金文和战国时期除秦国之外的六国文字。

小篆是秦统一中国之后通行的文字，它是以秦国的文字为基础，参照其他诸侯国文字，为便于书写而删繁就简、规范统一的，这是中国书法史上最初的规范化书体日夏养花网。

参考资料来源：百度百科——楷书

楷书字形方正，笔画横平竖直，要求每一笔画中规中矩。儿童学写字（铅笔字、钢笔字）就是从楷书入手的。

毛笔楷书对每一笔画的起笔、平移（移动笔豪）、收笔都有顺逆、提按等要求；字形结构要求工整、平稳。通过楷书的严格训练，可以打下扎实的书法书写功底。而且，楷书也是日常学习、工作、交往使用广泛的字体。无论是从训练扎实的书写功底，还是从“学以致用”看，楷书是初学书法者的最佳入手字体。

1：临帖

从古到今，临帖是学习书法最基本的方法，没有一个书法家是没有临过帖的。

2：专注

专注学一个书法家的字，专心致志，认真临写，持之以恒，直到形同神似。

3：博采众长

临帖达到形同神似后，也可以汲取其他字帖的营养，慢慢消化吸收，融会贯通，形成自己的风格，自成一家。

4：坚持

说到坚持，臣妾做不到呀，这个是非常重要的，作者跟其他书友交流时，都有一个共同点，那就是每天都练字，已经成为生活中的一部分了。

一般都提倡写楷书，圆珠笔练不出字，最好用铅笔或者钢笔

如果学生是小学生，则建议首先练习楷书，楷书是他们的课程的一部分，他们刚学习识字，练习书法要和他们的课本内容相符合，相互冲突的话容易打乱他们的学习节奏，练习楷书的话既学习了书法，又促进了他们的学习。

如果是中学生，则建议从篆书开始学起，中学生已经有了一定的自我的学习能力，但在书法上还是一张白纸，要做长远的规划，从篆书到隶书再到楷书，最后学习行草书是一个比较好的学习的路子。

如果是中年人，觉得从隶书学起比较好，隶书相对于篆书和楷书，确实更容易入门，更容易进步，也更容易让学习者获得成就感，中年人一般事情比较多，很难静下心来练习书法，如果有短暂的时间，需要更快的进步来让他们获得成就感，从而抓住他们的兴趣，让他们继续坚持学习下去。

扩展资料：

楷书和当今的书体最为相似，结构规则也都是一样的，能够更好地接受，更快的入门。通过楷书笔画的训练，能够全面的练习书法的笔法

另外楷书结构也比较严谨，能够更好的练习初学者对于结构的敏感性和把握能力，同时由楷书过渡到任何书体都比较简单，因为楷书形成的最晚，笔法最为完备、结构最为标准，这是其它的书体都不具备的。

隶书比较好写，笔法比楷书简单，不用死抠结构，字法比篆书简单，不用每天背篆字，好学好入门，而且有一些隶书，如《曹全碑》，《礼器碑》等等写得很秀美、很漂亮，也符合现代人的审美。