我在景观走了八九年，我大学学的是室内，也是一点点转过来的，现在是主创设计师

说一点体会跟你分享吧。

我想说你的想法有实现的可能，但是路走错了

第一，如前所说，改行成功的很多（我之前一家公司的一个司机转成了项目经理，最后自己单干了），前提是耐心，坚持，持之以恒，可以说付出巨大
第二，你知道这个行当的工作强度么，这一点至关重要，主创一个月1W多到2 3W都有，但天天加班到10点 周六日加班，有时候通宵赶图， 全年休息全看公司项目安排 你有这个准备么
第三，证书什么的，都在其次，这个行当毕竟时间还短，不那么正规，能拿多少，主要看设计水平和项目经验，学历和证书多多益善，但不是必备
第四，关键是你要怎么学，先找个景观培训的手绘培训班，学费两三千（其实学不到什么东西，但是可以告诉你这个行当需要什么，你可以多多请教老师和同学，当个有心人，同时自己锻炼美术基础和能力，买一些基础类的参考书籍（大学景观教材和基础美术教材），精装的景观专业书不用买（买了浪费）），这样你就基本知道这行是干嘛的，然后你还要学些基本的软件（CAD PS SU）这些全部有了基础以后，不管水平如何，你有了当助理的资格了，剩下的就是找个公司上班（让公司的项目来培训你把），你自己算算看要花多少时间和心血，另外做个助理的工资大概是5000的样子（上海），如果你能力不到，可能更低

第五，如果你做到了所有的基础，起码打过基础了，你应该设想好自己的职业道路，你原来想的基本不合理，花艺设计如何都转不到景观的，如果你说庭院设计（花园设计）的话，倒是可以，类似你这样的基础，可能需要的能力门槛更低，同时，一旦进入了一个行当，不要轻易的再转行（如你说的，再转到景观，没必要，老老实实的做庭院设计，一旦经验丰富了，收入和社会地位也会水涨船高，上海好的花园设计师收入20W以上一年也很多）

最后，要跨入设计行业，一定要有爱和坚持，付出的东西很多很多，家人的不理解，得不到承认，要有准备，进入了也不要轻言放弃。

祝你成功~~~

做设计要具备以下几点1、一定的美术功底，2,、空间线条结构的抽象思维力，3、立体布局色彩组合审美观形象想象力。非科班改行成功的不少，科班对口一事无成的也大有人在。关键就看自己对自己的定位是否准确，走自己的路，不要太在意别人的看法！

楼主，天啊，我也是学国际经济与贸易的，现在也想转行做景观设计这块。大学专业学的东西都很泛，啥真实技能都没有，你接下来是怎么打算啊

　　1、在校时专注与专业知识的汲取。
　　2、毕业后，进入专业的对口公司进行煅练、学习、积累经验。
　　3、了解各相关行业知识。在各方面，建筑、规划、小品、平面、艺术雕塑等各方面去广泛了解和积累知识。了解各相关行业的基本规范。
　　4、培养和煅练自己各方面的技能，一个好的设计师不会去问电脑和手工哪个更重要，其实关键在于可以很好的表达出自己的思想和理念。
　　5、养成一个好的习惯，注重严谨与放松，注重整洁与灵活，注重思考与反思，等各方面。

　　标题：对风景园林专业课程设置及人才培养模式的分析与建议(转自园林学习网)

　　前言
　　2004年“中国园林藤头杯”青年风景园林设计大赛圆满谢幕了，代表着当今在校学生最高设计水准的比赛又告一段落。看着同龄人的作品，心中不免感慨万千。在为他们那天马行空的想象力，“少年老成”的创造力和那些精妙杰伦的表现力震慑的同时，心中也开始有了隐隐的悲哀：我能行吗？为什么我们学校的园林专业不行？在全国农林院校中排第六名的山东农业大学，居然在有43所院校，23个设计单位参赛的“藤头杯”的194件作品中没有一件来自我们学校！真的想问，山东农业大学风景园林专业怎么了？
　　从来时的惊喜，到现在的悲哀，使我不得不为我喜欢的专业做点什么。我来自湖北，我的武汉在东部产业结构升级与西部大开发的过程中“沦陷”了；我来自林学院，我的园林专业在学校其他各项事业蓬勃发展中“沦陷”了！像武汉市长李宪生，为武汉的崛起而四处奔走呼吁一样，我要为园林专业的崛起吆喝助威。或许，我并不能马上改变什么，但是，只要你听到这样一种不甘沉沦的声音，只要你知道我对园林的挚爱并默默为之奋斗就足够了。
　　1 园林专业现状及园林人才培养现状
　　1.1 园林专业现状
　　我们园林专业的这一代，正处于一个千载难逢的伟大变革时代，祖国蓬勃的发展，日新月异的土地与社会变化，迫切需要以土地设计为己任的风景园林学科的不断创新和发展。不论从政府领导到地产开发商，从大众百姓到社会媒体，认识正在不断深化，需求更是与日俱增，前景无不令人瞩目。然而，当今中国社会对现代景观需求如此迫切广泛之际，作为园林设计的实践者，大家都准备好了吗？众所周知，园林设计是一门博大精深的学科，她囊括了技术，艺术，人文，管理，政策法规等诸多领域的内容。可如今，园林专业的理论研究与专业教育却是步履艰辛，培养的人才更是寥如星辰……因此，对于园林专业教育的落后现状，我们要有充分的危机意识之后，才能有改变的动力和支持改变的社会氛围，是吧！
　　前景是辉煌的，未来是无限的美好。可毕竟再好的机会也是稍纵即逝。以前是建筑，建材行业，现在是咱园林设计的了！
　　1.2 园林专业人才培养的现状
　　对于当前园林专业人才培养模式，大陆地区可是众说纷纭，到现在还没有一个统一的认识。于是大家先到为君，后到为臣，各占山头，各树门派，现在的景观园林正处于一个典型的诸侯混战时刻，谁稍强大谁就能多分一杯羹，谁就做大哥，接受别人的尊敬。当前园林专业大致面貌分为3类：一是城市规划与设计专业，二是风景园林专业，三是环境艺术专业。彼此虽名称不同，但大多数换汤不换药。稍有不同的就是
　　表现在人才培养的模式上建筑类院校的城市规划与设计专业重建筑，农林院校的风景园林专业重植物生态，艺术院校的环境艺术专业重艺术设计，综合性学校干脆什么都来，来个大杂烩，包罗万象，殊不知由于课程设置门类偏多，累得学生叫苦连天却没有学到什么深入的，核心的东西。或许，培养好这么一个跨众多学科的专业人才，教育界也感力不从心。于是乎，我们这些园林设计的“先行者”成了各种版本培养模式的“实验品”，真不知道将来会不会成为“无名鬼（关于'园林专业'名称的争论还没有停止呢）”。
　　很快有人提出，我国无论是建筑院校，农林院校，艺术院校还是综合性院校，都应该统一园林专业课程，统一园林教材，称之为标准化。这应该是很有必要的。很明显，园林专业的核心课程：规划设计和生物生态必须得到加强，保证以足够的课时和学分。而其他的一些风景园林必备的知识，针对不同院校的不同特点，要通过细致的，有针对性的课程安排来加强，不要让我们未来的中国景观设计师缺胳膊少腿。例如吧，加强对规划设计的技能，设计理念的表达，园林材料的应用，实习内容的逼真度的要求对农林院校的园林专业人才的培养非常重要。
　　2 他山之石：大陆兄弟院校课程设置
　　2.1 关于我对兄弟院校课程设置“全盘抄袭”的说明
　　所谓他山之石，一方面，可以用来“攻玉”。下述几个院校都是大陆地区风景园林专业中的佼佼者。通过对他们的课程设置的了解可以明白自身的不足。可以指引自己前进的方向，可以“多快好省”的规划自己的园林专业培养模式，并最大的程度上减小自己专业设置的偏差。但模仿并不是抄袭，并不是照搬照套，人家做大家闺秀，我们可以做小家碧玉，人家毕竟长的比咱漂亮，如果一味效颦，就成了东施，甚至邯郸学步了。另一方面。可以更加明了教育部门对园林专业培养模式的基本思路。在1.2节中，关于目前大陆地区的园林景观设计课程设置的现状已经做了大致说明，通过对当前国内教有影响的院校的课程设置，我们可以站在更高的角度明白园林专业更合理的前进方向，从而才能制订更合理，更赋有前瞻性的课程设置和人才培养模式，从而有可能让我们学校在园林专业众诸侯割据的时代占有一席之地。再者，给那些关注园林专业的朋友们一点原始的资料查看又何乐而不为呢？
　　2.2 浙江大学风景园林课程设置
　　必修： 规划设计： 画法几何与建筑 美术 设计初步 环境艺术 测量学园林绿地系统设计规划 园林建筑设计 园林规划设计(甲) 园林工程计算机辅助设计
　　生物生态： 植物学(甲) 气象学 园林树木学 花卉学(甲) 生态学 植物生理学 土壤学 环境科学导论
　　其 他： 有机化学 园林学导论 微积分(丙) 线性代数(乙) 大学物理 普通化学
　　现代农业学导论 毛泽东思想概论 思想道德修养马克思政治经济学原理 法律基础 马克思主义哲学原理 邓小平理论概论形式与政策 大学英语 体育 现代管理学基础 计算机文化程序设计基础VB 军事理论
　　选修： 规划设计： 室内装潢设计 城市规划原理 风景名胜区规划园林植物造景
　　生物生态： 城市生态学 园林植物病虫害防治 园林苗圃学园林植物遗传育种学
　　园林组织培养 草坪建植与护养设施园艺学
　　其 他： 园林史 建筑史 科技文献检索与利用 名特优果树园艺种质资源学
　　插花艺术与盆景
　　2.3 北京农业大学风景园林课程设置
　　必修： 规划设计： 画法几何 美术Ⅰ 阴影透视Ⅰ 设计初步 园林艺术测量与遥感
　　园林规划设计 园林建筑设计Ⅱ 园林设计Ⅱ 园林工程
　　生物生态： 植物学Ⅱ 园林苗圃学 园林果树学 园林树木学园林花卉学Ⅰ
　　生态学Ⅱ
　　其 他： 专业概论 高等数学Ⅱ 中国园林史 外国园林史园林管理
　　园林植物遗传育种学 观赏植物病虫害防治毛泽东思想概论 思想道德修养 马克思主义政治经济学原理 邓小平理论概论形式与政策 外语 体育
　　计算机技术基础
　　选修： 规划设计： 建筑结构 美术Ⅱ 设计初步Ⅱ 城市规划设计原理Ⅰ 园林计算机辅助设计 风景区规划
　　生物生态： 气象学 草坪与地被的园林应用土壤学与土地资源学 植物生理学Ⅱ
　　其 他： 有机化学 中国美术史 外国美术史城市形态与发展理论 插花艺术与花艺 鲜切花技术
　　2.4 华中农业大学风景园林课程设置
　　必修： 规划设计： 园林制图 素描 阴影透视 园林设计初步园林艺术原理 测量学基础
　　园林绿地规划 园林建筑设计(一) 园林设计(一) 水彩 水粉
　　生物生态： 植物学 园林植物栽培学 园林树木学 花卉学生态学(一) 植物生理学
　　土壤学基础
　　其 他： 大学数学 普通化学 普通遗传学 毛泽东思想概论思想道德修养
　　马克思政治经济学原理 法律基础马克思哲学原理 邓小平理论概论
　　大学英语 体育 管理学原理 计算机基础计算机程序设计
　　选修： 规划设计： 建筑构造与结构 建筑画 城市规划原理 建筑CAD 风景名胜区规划
　　建筑环境设计 园林工程(一) 户外游憩设计建筑设计(二) 园林设计(二) 城市景观设计
　　生物生态： 林业气象学 园林昆虫学 园林植物病理学园林植物育种 园林植物组织培养 草坪学
　　其 他： 有机化学 专业英语 无机及分析化学基础生物化学 农业化学 建筑力学 实验设计与统计分析 园林建筑概预算园林经济管理 园林经济管理
　　盆景与插花艺术
　　2.5 拓展阅读
　　代表当今中国园林发展最前沿的是同济大学建筑与城市规划学院风景科学与旅游系专日夏养花网业课程设置和清华大学建筑学院景观学系专业课程设置，他们的课程如何设置，在这里不再一一赘述。有兴趣的同学朋友可以自己搜集材料，进一步思考有关“园林设计专业课程设置”更合理这一富有挑战性的问题。
　　2.6 小结：大陆风景园林专业课程设置的基本特点及启示
　　（1）规划设计和植物生态课程的比重一般达40%，大同小异，基本体现了专业特点。
　　（2）在必修课中，一些传统科目，例如：有机化学，无机化学，物理，微积分，线性代数已经不再不可或缺了。上述3所院校，在必修课中基本是有选择的做了很多放弃。我个人觉得这种做法适应了时代潮流，是个与时俱进的思路。一个人，有所失必有所得；一个专业，也应该有所为有所不为，所谓“宽口径，广对接”已经不能适应时代的需要，已经没有市场了，因为很难想象别人会接受一个懂很多却都是肤浅认识的人的意见，更何况是园林设计这么一个十分开放，前卫，个性张扬且已经分化很深入的领域。减少一些不是十分必要的课程无疑给学习本专业密切相关的知识留出了时间。我们现在迫切得几乎没有可以浪费的时间。如果你想在景观园林设计行业有所建树的话。
　　（3）在选修课中，园林设计，园林史的能力普遍重视，一些有关设计和生物生态的内容也有所补充，电脑表现方式的要求也有所加强。但与社会需求的园林专业人才差距还是很大。你的思想你能用拿得出手的效果图来表现吗？你的设计理念有多深刻，你受了什么流派的影响，你的那些东西你能让客户接受吗？你对园林植物的栽培，采购，园林植物供应商，供应流程了解多少？你的审美观点如何，和客人有多少差qVKoMc距，你如何让别人接受你的思想？你对园林施工的相关法规了解多少？国家的大政方针对专业的影响你考虑过吗？入世后的竞争以及一些还无法预知的因素对整个行业的影响有多大多严重？你思考过没有？需要自己学习，体验，尝试和充实的东西太多了。所以，就选修这块，可以改进的地方，可以做文章的地方，可以提高专业人才核心竞争力的课程设置还真不少。例如增加园林材料学，园林植物配置学，人体工程学，行为心理学，遥感与测量，数学地理课；加强CAD绘图出图能力，PHOTOSHOP后期处理能力以及3D-MAX
　　建模能力。增强园林设计人才的核心竞争力。
　　3 他山之石：从园林设计教学课程看台湾辅仁大学关于园林人才的培养模式（内容从简）
　　3.1 培养模式
　　一年级：上学期
　　（1）步入空间和艺术的殿堂，参观美术馆，博物馆和著名景区。
　　（2）设计基本元素的认识与利用。
　　①形与比例----------点线面的不、排列组合
　　②造型与色彩-------点线面灰度练习与色彩的应用
　　③造型----------------材料与质感
　　④立体练习-----------面立体，线立体，体立体
　　⑤构成联系-----------半立体，立体，材质组成的综合练习。
　　（3） 设计资源与设计原则的掌握与运用
　　下学期
　　（1） 空间形塑过程解析及空间尺度的把握
　　（2） 创造合理的空间模式与架构
　　二年级：通过接触真实环境设计，加强对各项环境资源，园林景观元素的认识和设计的基本训练 三年级：难度较二年级增大，开始进入环境规划领域；训练的重点转移至对社会环境需求与价值的了解，环境设计的功能与工作范畴，环境整体观念的正确建立。开始对都市环境生态保育，坡地形，水滨开发等复杂问题，能有正确的认识态度和解决问题的能力。
　　四年级：景观设计大四学生可以基于过去设计练习的学习经验，依个人兴趣，选择规划设计或论文研究，进行完整的规划设计演练或熟悉研究方法。并对即将毕业的学生，加强其对职业的正确认识，增强专业技能和学习能力，奠定开创专业生存的基础。
　　3.2 小结：台湾辅仁大学设计教学模式给我们有关人才培养模式的特点及给我们的启示
　　①在对设计的对象认识上，先加强感性认识，在注重理性认识，之后有开始回归感性认识。通过对学生设计素质的加强后，让他们试着用自己的思想表达出来。在能独立，完整的表达自己的思想之后，让学生们试着了解社会环境需求与价值的关系，试着关注环境，尊重自然，从而回归到设计本来目的。
　　②在设计课程设计步骤以及对学生的专业要求上，坚持循序渐进的原则。这符合学生认识的变化过程，从而让学生在宽阔的基础上逐渐拔高。
　　③他们的设计要求已经进入了很深的领域，课程设置非常合理，人性化以及具有实战性。这点值得大陆院校的关注。相对于大陆的设计师来说，他们肯定容易在理论上（为什么这么设计的原因），和在对园林设计本质的理解上胜其一筹。

（这个是我回答上个人问题的，这专业涉及的东西很多，不尽心就会变成别人说的“搞绿化的”）园林景观专业，由于综合性很强，在校期间学的内容很杂，而且都是概念性的了，造成学而不精的qVKoMc现象。
园林总体来说，可以分为三大方向：
1、植物方向：从事植物培育繁殖，引种驯化，综合运用植物造景等，相关的太多，不多说。
2、工程方向：测量、勘测、规划、设计、施工等各种与工程相关的，包括建筑工程都行。
3、艺术方向：这个范围就不好说了，看怎么理解，比如做婚庆、开花店，目前市场上都称自己这个是艺术，其实就是会插个花，布置个场景，简单。真正的艺术我说不清楚，因为咱真心不懂......
要成为一个真正的园林的大师，这个很难，我以前才上大学时总结过（那时闲的蛋疼吧），一个大师级的园林师，必须涉及的学科好几十种，你得博古通今（光这个就几十种学科了），懂植物（植物因为分类太多，相应的学科也多），有一定艺术细胞，懂工程（包括各种小项），心理学、社会学......就先写这些
相当于在学校内就已经学了多种行业的基础，感觉很像万金油。

先把基础理论知识学好，然后多看些名人的园林景观设计作品，平时多看看大自然风景，激发灵感，最重要的是要在实践中成长-福州山水道园林小熊

要成为好的设计师，就要多学习知识！
掌握各方面知识，还要不段的在实践中积累经验！
要不纸上谈兵，不要盲目追求！

园林的话一般用su的~~最好学一下 那个软件上手蛮快的好学
软www.rixia.cc件呢我不用特意学 但至少要知道怎么用 在实践中进步会更快的……
找个园林or景观的公司或者设计院 这个最主要~~在一个好公司你会进步很大的
材料这些东西要在工作中慢慢学的，毕竟刚毕业的谁也不会让你做方案
开始就先打杂 作分析图 建模 排ppt 排版 或者帮着主案深化cad等
看多了 做多了自然该会的就都会了~~
我也是主要室内的 当时实习进的园林设计院做景观 锻炼的半年前期后期都掌握了一些
自然毕业也就做景观了 个人也比较喜欢 呵呵~~现在就一直这样
希望你加油啦

要看你想做什么了 如果是 园林设计的话 电脑绘图 CAD 用的多 但如果要长期发展的话就更看重你的手绘能力了 （其实也要看你是怎么发展了 风景设计手绘重要 园林小品 园建这方面一般CAD 熟练就可以了 我们这里的设计师 全是用CAD 你的专业应该更适合做园建设计 ）2 然后是园林工程 分 绿化 和园建 （有的也不分） 如果做工程 就要掌握一点 qVKoMc植物学 养护 植物习性方面的知识 （一般工作现学也是可以的）3还有园林预算 和室内预算 差别也不是很大 就是名称改改 工作时也能学会 现在你只要 将园林的书看一遍 出去工作应该是不成问题的 我们这里 园林部 现场施工的 有学室内的 有土建的 因为园林没有很规范的标准 所以 入这行的很杂。（但是园林绿化方面 主要就是林学 生态学 园林专业的了）
二 园林绿化 材料方面你要多看点植物搭配的书 掌握一点你施工区域的乡土树种 和 很常用的绿化植物 园建方面 就容易了 钢筋混凝土就不说了， 材料 主要就是 石材 的选择 和室内石材用的差不多 也应该很好掌握 比如 道路铺装 你选 是光面 还是哑光 还是 拉丝 自然面 麻面 等等 颜色 红锈石 黄锈石了 深绿麻了 白麻了 等等

如果你喜欢园林的话，不在乎你大学期间学的专业，只要你有决心投身园林方向，只是学习的过程会较园林专业长一些，毕竟有些课程学的不够全面和细致，会MAX和CAD，PS，对你来说是有利的，园林也需要，最主要的就是学习园林专业相关知识，植物配置，园林造景的手法和环境的合理利用及改造是你需要注意的，愿你选择好自己的每一步，祝你成功。

其实学园林，你所会的软件差不多就行了 ps主要是处理效果图滴 建模可以用3d su建模一般情况是比较粗糙的 但是最大的有点就是su建模是比较快地.....
对植物自己要做一下准备 还有就是做设计么 主要是构图 构图要看着舒服

出来就做设计一般是方案 这个也只是做个助理帮设计师收集资料的角色 很慢才能上去
一般男孩子做工程比较好点 一是容易就业 再者做了现场再做设计会更实际 做出来的图不会被骂
好好做 最后有机会要进大公司 以后你会明白的

从打杂的做起，先帮忙画画图什么的，不会手绘就先用CAD，CAD学好的话也很NB的。。。先在一个公司呆个一两年，之后就好发展了

先做个施工员,有眼色点,善于投奔设计师所好

亲，我是女生，在景观设计公司工作。我觉得还可以没有你说的那么苦，呵呵。而且我今年结婚，也是27岁，没有影响哦。
先说景观这个行业吧，女生多男生少，充分证明景观是适合女生做的，不会做施工没关系啊，可以 做方案，或者项目前期，不一定非在施工那边较劲啊，我就是做方案的，你可以跟老板谈谈，说让自己去方案组，如果是师徒带徒弟的话，就选一个做方案的师傅，这些你自己争取下，没问题的。室内同理，你可以在室内公司做方案或者前期，一样的。
再说说学东西吧，三人行必有我师，在哪儿都能学东西，而且要靠自己争取，不要别人安排你做什么你就安于现状，遇到你感兴趣的地方就主动过去凑热闹呗，不会就在旁边听着，自己的技术也要提高，一直打杂，可能是因为在别人眼里，认为你只能做这些，本来跟本科专业就不对口，更不敢给你安排重要的事情了，你要让大家知道，你可以做有难度的事。
说说熬夜吧，设计行业，去哪儿都熬夜，不分国企私企室内还是景观，但不是每天都熬夜啊，很偶尔的，我一年也就两三次吧，而且熬夜的话，第二天肯定是不上班的，可以跟老板申请补偿假期，争取一下呗，我觉得没啥关系，平时多运动，不能老是娇滴滴的。而且我觉得，设计师都穿得挺漂亮的，都挺会打扮的，难道选择的轻松的工作自己就变漂亮了吗？如果经常熬夜的话，那就是公司本身有问题，工作安排不合理，效率低，那要跟上级反映，给敢说话，实在不敢说，那就找个理由，比如我今天不舒服，我家离得远我给早点走不然不安全之类的，女生还好吧。
婚姻这件事吧，每个人情况不同，我是大学就已经有男朋友了，我俩就算定下来了，所以我就慢慢准备结婚。如果你没有，那就先找着，这个不冲突，六日休息能相亲吧。如果喜欢换来换去的就另当别论了，遇见更好的就换，闹了点小矛盾就换，那永远没有尽头，爱情还是包容的。我是属于看好一个就套牢的类型。
如果觉得景观实在很吃力，那就回去做室内，虽然看上去有些折腾，但是少心里舒服了，不然永远迷茫，我们不怕折腾，就怕没有方向。既然设计师是自己的理想，把自己的理想变成能养家糊口的工作，这不是很好么。
至于学习吧，我就业余读了一个城市规划二学位，一共三年，今年我就毕业了，平时的个别晚上和周六全天上课，我觉得还行，能承受，而且回到学校感觉很好玩的。关键是心态要好，不要总觉得自己苦，成天瞎想，杞人忧天，我就比较乐观，呵呵。

首先我想表明我的态度就是，我很不同意找一家小的设计公司，现在设计单位的宽容性太强，像什么培训班的都可以做，真正科班出生的人都在这些小公司，其实真正能做好设计的还是那些大型的的设计公司，设计院。说真的很羡慕你能进一个大的设计院，这么好的机会一定要好好的把握自己的机会！这些关于工程方面的给你一个五星酒店，或是超五星酒店小公司你坐的了吗？
对于景观这一块虽然不是很了解，但是之前大学里学的环艺专业（偏重室内）也会涉及景观设计课程，有些学校的环艺又是偏重景观方向侧重点不同而已。真的设计师相同的，就如同画画一样一样的素描好的，色彩和速写都不会差是一个道理的。
我接触过好几个搞景观的，搞景观的工资相对室内来说工资是比较高的，但是最终还是要看自己喜欢哪一行，立志做室内还是景观或是找个好人家，不是说什么不如嫁的好来着。如果是个汉子的话那么借用苏格拉底的一句话来说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
这就要看你的理想是成为女汉子设计师，还是什么了~~~
噢 对了 既然是瓶颈期，突破一下就是美好的天空了！

你喜欢哪一行？喜欢室内设计还是景观设计？找出你喜欢的，如果喜欢室内设计，室内设计等同你的生命那样重要，你就改行去弄室内设计，如果你喜欢景观设计，就努力钻研，可以在公司里认一个师傅，让师傅带带你，平时刻苦学习，将来也可以有成就。
打扮的漂亮把自己努力嫁出去和打拼事业，并不冲突，女孩子有个家很重要，不需要打扮的十分漂亮，只要打扮的过得去就行了，然后你一边打拼一边相亲什么的，就好。加班熬夜是对身体不好，但是你可以每天尽量坚持午睡，这对身体挺好的，换工作不会影响嫁人，你有工作就行了，工作是很好还是一般，男的不会很在乎，你可以赶紧相亲，找到对象再换，家里人就不会说你了吧！
你二十七岁了，出去学习，学好归来，你多大了？然后还没相关经验，感觉很冒险，你要自己好好考虑。

我现在的情况跟你一样一样的 求解