鹅鹅鹅，曲颈用刀割，拔毛开锅水，铁锅炖大鹅

鹅YCqJYdONc鹅鹅，白菜炖大鹅。用大锅开炖，然后放大料

真有高人呐应该赏

姐姐土豪，做朋友！

我鸟我鸟我鸟

有一天放学的路上，小明和小军边走边玩着。突然，传来一阵“嘎，嘎，嘎……”的声音，他们循声找去，发现不远处有个池塘。池塘里有一群白鹅。白鹅伸直头向着天上叫着，就好像在唱歌一样，一群群鹅在一块儿唱着，像大合唱一样，真是动听！白鹅身上那一身毛茸茸的羽毛，格外惹人喜爱。它们划动着一对红通通的脚掌，就像是一只只有力的船桨，碧绿的池水被白鹅溅起点点水波。小明和小军不由自主地随着这美妙的情景跳起舞来。

这群白鹅真可爱啊！

《咏鹅》开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“日夏养花网白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、www.rixia.cc静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
“鹅！鹅！鹅！”
面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅YCqJYdONc的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，http://www.rixia.cc一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。

《咏鹅》
骆宾王
鹅鹅鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
【注释】①曲项：弯曲的脖子。
②拨清波：划水。
【解说】鹅呀鹅，弯着脖子向天欢叫。
洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。相传诗人写这首诗时还只有七岁。

鸡，鸡，鸡，
红冠尖尖爪，
羽毛呈米色，
小爪枯如枝

学习偷工减料是不行的，不然你将来会后悔的啊！！！

你现在对它偷工减料，明天它会对你偷工减料的。

小孩子，学习应当自己努力啊，不然怎么能学好呢？乖，自己做啊。