现在社会的小学生真的是太有才了，脑洞大开，一个比一个厉害，年纪小小想出来或者做出来的事情奇葩又新颖，甚至可以赶超大人的思想，不得不让人佩服，特别是做试卷的时候，一些“天马行空”般的答案，更是很雷人，让人哭笑不得，平时学习不用功，成绩不好的学生也是让老师感到百般无奈，直言：你原来是这样的学生。

小学生的奇葩试卷走红，老师看完哭笑不得，父母看后想撕试卷！

1、题目要求学生们画一幅能表现赵州桥特点的草图，同时还要写出感言，这道题目其实很简单，只要简单的画出一幅赵州桥的草图即可，但是这位同学的想象力极其丰富，题目要求画草图，他果不其然的画出了一幅“草的图”，发表的感言是没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，另外还在图片上面标明&PrkkoZldquo;草”字，是怕老师不知道你画的是草图吗？哈哈，不知道评卷老师看到这样的答案心里是什么感想呢？但小编个人觉得，你还真不能说这位学生错了，你们觉得呢？

2、这是一道语文连线题目，从这道题目我们可以看出左边是形容词，右边是名词，要求同学们把左边的形容词和右边的名词连起来，左边有一个形容词是丰满，正确的答案应该是连在右边的羽毛，而这位同学却不按套路出牌，连出来的答案让人看了都感觉到脸红，直接把丰满和老师连起来，相信这位同学的老师看到这样的答案也会感到害羞吧！

3、这道题目要求学生们把句子补充完整，第二小题是“......正......呢”，需要把空格的部分填充完整，这位同学直接写出这妞正点，如此奇葩的答案，我们也可以看出这是一个充满创意力和不按套路出牌的学生，题目日夏养花网一共有12分，老师直接扣掉了六分，很多网友调侃现在的小学生真早熟，让人防不胜防！只有更好的了解小学生，才能更好的教育他们。

4、最后这位同学的事件更是奇葩又经典，特别是第一个问题和最后一个问题，直接回答孔子就是我日夏养花网国最大的老人家，高的相反字则是把它反过来写，很多人看完这个答案都捧腹大笑，而且这位同学回答出来的答案就像脑筋急转弯一样，思维能力倒是挺灵活的，但是老师还是果断的给他打了一个零分，并且还在下面写出“天才”的评语，很多网友纷纷表示，看完这些考试题目，突然怀疑自己上了一个假小学。

以上这几篇小学试卷，老师看完哭笑不得，父母看后想撕试卷，你们看后又是什么感受呢？可以在下面留言，一起分享你的观点哦！

我上小学的时候，在学校食堂吃饭，每天都会买两个鸡腿吃，平时也会在食堂遇到我的语文老师，她有一次考我:小明，你有两个鸡腿，老师有三个鸡腿，老师给你两个鸡腿一共有几个？我直接回答道:老师我不要，我吃不了，太多了。就是因为这个问题，我和老师讨论了很久。

当时年龄小，每天最喜欢的事情就是放学后去食堂吃饭，日夏养花网我本身学习成绩就差，在课堂上就不喜欢听讲，别说是课外时间了，我胃口好，喜欢吃学校里的鸡腿，一个鸡腿当时才两块钱一个，两个鸡腿我才能吃尽兴，为了我长身体，我妈平时都会多给我钱，每次吃鸡腿的时候我都美滋滋的，特别的满足。

有一天在食堂遇到了我的语文老师，平时我在语文课堂上就不怎么喜欢举手回答问题，这下好了，语文老师端着饭菜来到了我的身边，她竟然买了三个鸡腿，看到我吃鸡腿如此的美味，有食欲，老师直接就问我:小明呀，老师今天的鸡腿不吃了，把三个鸡腿都给你吃，你一共是几个鸡腿啊。这么多鸡腿我哪能吃完啊，就直接来了一句，我不要，我吃不完，其实老师是想考我一共是几个鸡腿，可是我觉得重点是鸡腿太多了，吃不完，结果把老师气的半死，老师临走的时候还说我已经无药可救了，每天就只知道吃，也不学习。

事情已经过去很久很久了，每次想起来都觉得当初的自己真的挺搞笑的，一共是五个鸡腿啊，我怎么会那样回答老师啊，感觉自己真够奇葩的，难道老师那么生气，想想当初的自己也真够笨的啊，如果时光可以倒流，我肯定不会只顾着吃，我一定会好好读书，也不至于现在连一份像样的工作都没有。

争议 这个“接地气”作文贴近中学生生活？

纵观全卷，不少业内人士均指出，出题最大的特点就是新颖灵活且“接地气”，“表面上似‘奇葩’，本质依然是语文”。执信中学高三语文备课组长雷永东老师分析，这次广州一模的语文作文题，属于新材料作文。从审题来看比较明确，是关于校服的涂画，贴近学生的生活。

雷永东认为，学生可以围绕校服的涂画给出自己的看法。“不管学生的看法是支持还是否定，只要论据充分与合理，都是可以的。”他认为，题干给出的材料是中性的，没有引导学生要赞成或反对的倾向。

而广州一中语文科老师赖润华则分析，该材料作文不同以往，给出三个情景，但没有一个明确主题引导，由此不少学生觉得没有了立足点，暴露了审题的薄弱点。“很多考生不知道，校服只是一个切入点，真正让你议论的不是说这个校服最终怎么样。”赖润华认为，学生应该从校服上面的内容，引出个人对中学生生活实际的一些看法，这样会有加分。

由此，老师们指出，一模语文的命题方向恰恰给学生们“提了个醒”：备战高考不仅仅是多做练习就可以提高成绩，更重要的是留心生活，关心时事。

观点 语文教学需与时俱进

值得关注的是，近年来，语文考卷的“个性”题目不仅频现在自主招生等选拔考试中，更有向传统考试延伸的趋势。各种网络热词入题，让学生们又爱又恨，连围观的网友都直呼“神题”又现。

“这类题目看似刁钻，其实不难拿分，它给了学生更大的思考创造的空间，以考查能力替代记忆力。”一位不愿具名的语文教研专家分析，与以往的语文考题不同，如今语文考试在命题上会更注重贴近性，将网络热词、时事热点引入试题，而非死板地照搬课本。“这应该说是摆脱应试教育的进步，也更符合课程改革的要求。”

该专家认为，网络热词的出现是语言发展中一个非常重要的载体，“越是流行，越是不能忽视，在语文教学中越要正确引导，理性研究。”另一方面，教学具有时代性，无论从语文教学到考核都应该更贴近“90后”甚至“00后”学生的思维和语言习惯，“只有调动他们对学习语文的兴趣，才能达到更好的教学效果。”

不过，他同时强调，出题者还是要更多地从学生的知识架构和考察目的出发，不能为了凸显试卷“新颖个性”，而出现让人费解的题目，误导学生。