最重要的是台风。不能怯场，怯场的话你就输一半了。最好能够带动全场的气氛。因为是比赛，所以大家都会比较紧张，这时候你就要把自己当成全场的主人，你不用想你是在参加比赛，你只要想，我就是主持人，我要怎么主持好这个节目。去年我也参加了学校的主持人大赛，是高中组的第一名。
你要尽量在第一个环节就让评委老师记住你。
模拟主持的话你可以把你们学校的歌手比赛什么的套过来用。事先知道评委老师的名字，然后再一一介绍出他们，他们都会配合你的。稿件就按主持的项目定，有两种选择，一中是煽情的，一种是自由发挥，活跃气氛 的。这个要按照你 的性格和语言习惯来定。
第三个环节你可以向大家说明你为什么来参加这个比赛，以及对主持人的喜欢。这个你最后事先备稿，煽情点好，由心而发的声音比较能够说服人。
记得服装，仪态，妆容也很重要。比赛时记得精心打扮。男生不能太休闲，头发也要做一做。女生除了化妆，还要必备裙子和高跟鞋。
哦，还要记得多笑笑。声音要欢快。我去年差点被这点给害了。
我作为一个过来人，希望这些对你有帮助。祝你好运

一、自我介绍不在多，在精。让大家记住你的名字，把气势拿出来，上台之后你要自然放松，相信你就是这个舞台上最棒的。自我介绍是最重要的，所以一定要把握好
二、可以找一点娱乐的，带动气氛
三、最后陈述，事先准备，例如：走到最后我不后悔，这次比赛让我成长了很多，我不怕出丑，只有不断的出丑才可以更加镇定自如。日夏养花网自己说说你是切身感受。
最后要给你说的是 在台上，不管你怕不怕，敢不敢都上了在说，这都是你自己的经验，一定要记住把背挺直了，是女生的话 穿高跟鞋哦，走一字步，男生的话 大气点都可以
加油！祝你好运

开头：
A：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
B:辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
C:在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
A:我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
合：同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

结尾：
A：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动

B：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情

C：年年岁岁，花开花谢；暮暮朝朝，云卷云舒

A：新的一年扬起新的风帆， 新的一年展示新的风采。

B：信息学院是一个奋发向上、充满朝气的集体。

C：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

A：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

C：因为，我们始终相信：明天会更加美好

合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家，新年快乐，万事如意

开头那段自己分吧，不用太在意，联欢会什么的走个形式就够了

首：
甲：尊敬的方玥涵领导，各位来宾
乙：亲爱的方玥涵 、老师们、同学们，
合：大家晚上好！
甲：2012年，马蹄远去，我们回忆，日夏养花网有过欢笑畅怀，有过失意泪水，爆竹声中，迎来的仍是青葱岁月
乙：我们可喜，明日的暖阳依旧高挂，前面的路漫漫修远，等待着你我轻装上阵/大步前进
甲：同学们，2013年，你们准备好了吗？我们看到了希望，我们伸手欲揽！
乙：准备好了吗？让我们马上奏响承接希冀的心歌，2013年元旦迎新晚会现在开始！
甲：这次由xxxxx主办的元旦晚会，学校领导给予了极大的重视与支持。
乙：在百忙之中，亲临晚会的嘉宾有方玥涵 等等
甲：请允许我代表大家向到场的领导与来宾表示热烈的欢迎与诚挚的谢意！让我们以最热烈的掌声有请方玥涵致新年祝词！
乙：感谢方玥涵 的祝福！让我们用掌声把祝福也送给方玥涵 和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
甲：2011年某某某学校迎来了xx年的生日，五十年的历程风风雨雨，风采灼灼！请听大合唱《校歌》xxx班
尾
-----一首好听的歌！同学们们们热情洋溢，也少不了我们的老师，这是一场辞旧迎新的晚会，也是一场师生同乐会，由请方玥涵 老师演唱《黑猫警长》
4.接下来请听.....
5.岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地www.rixia.cc处处飞歌．请欣赏方玥涵 表演的舞蹈....
6.请欣赏小品.....xxx班
7.风雨过后，天晴有彩虹，彩虹的灿烂带给人的总是愉悦的心情。请欣赏舞蹈....xxxx班周等
8.独唱.....
9.如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。请欣赏街舞...
10.歌舞、旋律、节奏，晚会带给人放松、激情与超快感，请听方玥涵 带来的一首歌曲《我地天呐》
11.------同学们这青春四射的活力与气息，让我仿佛回到了我的中学时代
------中学时代最让你难忘的是什么呢?
------同桌！参加工作已经不再有同桌了，曾经虽然有争有吵，却让人回味，一份特殊的记忆
-----是吗！那我们就一起来欣赏小品《同桌的方玥涵 》xxx班
12.年是值得纪念的一年，学校50年的校庆，更是红军长征胜利周年。下面请欣赏舞蹈....
13.------方玥涵 ，晚会进行到这里，你是不是也给大家带来一个节目啊？
------好，一首《我爱北京天安门》献给大家
14.-----真不错，才艺双馨！
------哪里，我这只是抛砖引玉嘛，下面我们以热烈的掌声有请我们的特邀嘉宾，教职工卡拉ok大奖赛一等奖获得者方玥涵的啥啥啥歌儿
15.感谢方玥涵 老师的精彩演唱。请欣赏街舞《方玥涵的烦恼》
16.中华武术，国粹一绝，中国古代武术素有南拳北腿之分，南拳是流行于南方的一大类拳种的总称。请欣赏南拳表演《方玥涵 见义勇为》
17.下面我们用掌声有请我们的老校长方玥涵 给我们演唱一首经典老歌《小龙人》
18.中华儿女，爱我中华，我们赞美雪域至尊的珠穆朗玛；我们歌唱江山多娇的辽阔疆土，我们歌唱崇高的中华尊严，歌唱自强不息、千秋万代、古老而年轻的中华，多少语言都无法表达！请欣赏舞蹈《小丫么小二郎》
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：今天的联欢会更加体现出某某某学校单位或者企业是一个充满活力，面向未来的集JYkSNV体；
甲：在这里，校训“诚信、团结、勤奋、创新”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为：我们始终相信，明天会更好！
甲：今天的晚会到此结束！
乙：再次祝方玥涵
合：新年快乐，万事如意，心想事成！

我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，跳舞让我感觉其乐无穷，用肢体表达我的情感是我最大的享受。身为学校学生会主席的我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。更为重要的是，我有一种自信、乐观的精神。我叫雪儿，融化自己滋润万物，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给这个美好的世界装点些许绿色。各位亲爱的观众、尊敬的评委，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

各位评委观众晚上好！我是5号选手杨紫蘅，今年14岁，好高兴能参加这次学校举办的主持人大赛，虽然今次是我第一次参加这种比赛，有少少紧张，不过见到这么多同学支持我，我放松了许多．从小我就喜欢粤剧，所以在我十岁那年我就离开爸爸妈妈，一个人来到这里学习，，虽然当时遇到了很多困难，但一想到众多的艺术前辈都是好艰辛的坚持下来，素以我的每次都是咬实牙关坚持过来，可能一会有好多难关等着我，但是我是不会放弃的，希望大家支持我！谢谢

1.
我相信我是平凡的，但我拥有巨大的财富。小时候，看到父亲为病重的奶奶喂饭时，我学会了感恩。当父亲把沉重的书包挎到我的肩上时，我学会了自立。一点一滴的财富积累起来，铸就了一个成熟的我，自强、自立、自爱、自律，并且懂得感恩。这就是我，一个平凡的我。

2.
大家好,我是罗丹,与法国著名雕塑家重名,也同他一样,挚爱艺术.大家也可以这样理解,罗丹是罗纳尔迪尼奥与乔丹的结合,是的,我热爱体育,尤其是足球和体操.体育竞争和电影有相似之处,给我一种视觉冲击,相比之下,我更喜欢书带给我的绵绵不断的思想.我喜欢挑战,但更喜欢享受我所做的努力,体验比赛带给我的新鲜和快乐.我是快乐的,也是勇敢的,我喜欢帮助别人,我希望带给朋友微笑与勇气,让我们一起快乐地生活.

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。我是七【4】班的李雨晴，很荣幸能参加这次的主持人比赛，虽然是第一次参加，会有一点儿紧张。但是有你们的支持，我相信我可以的，希望大家多多支持我，谢谢！

我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，跳舞让我感觉其乐无穷，用肢体表达我的情感是我最大的享受。身为学校学生会主席的我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。更为重要的是，我有一种自信、乐观的精神。我叫雪儿，融化自己滋润万物，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给这个美好的世界装点些许绿色。各位亲爱的观众、尊敬的评委，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行……
　　中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
　　其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……
　　文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
　　公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是JYkSNV靠后天不断完善的。
　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！