植物旅行又用什么办法?照样子写了写了句子
照样子写句子如下：
蟋蟀修筑住宅又用什么工具呢？

1、牵牛花妈妈很有办法，她让种球晒在太阳底下。啪的一声，种球炸开，孩子们就打着滚儿离开了妈妈。

2、杨树妈妈有个好办法，她让孩子们荡秋千。只要有风轻轻吹过，孩子们便在空中飞翔。

3、杨树妈妈准备了棉衣，把它送给自己的宝贝。只要有风轻轻吹过，孩子们就随风轻舞飞离妈妈。

4、柳树妈妈准备了毛茸茸的衣服，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

5、柳树妈妈准备了丝绒衣，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷飞向远方。

6、睡莲妈妈有个好办法，她给孩子穿上救生衣。只要有水轻轻流过，孩子们就顺流而下离开妈妈。

7、莲花妈妈有个好办法，她把宝宝放在莲蓬上。只要弯腰笑一笑，孩子们就顺着水四处漂流了。

8、椰子妈妈准备了救生衣，把它送给自己的娃娃。只要一跳下水，孩子们就乘风破浪出发了。

9、樱桃妈妈有个好办法，她给孩子们穿上艳丽的外衣。只要有鸟儿经过，孩子们就被它们带到田野、山洼。

10、黑枣妈妈准备了带有香甜味道的外衣，把它送给自己的娃娃。只要有鸟儿经过，孩子们就被它们带到田野、山洼。

植物妈妈有办法，用什么来仿写？怎样写？椰子树妈妈准备了铠甲，
让自己的孩子穿上它。
只要漂到沙滩上，
椰子就能长出嫩绿的小苗。
喷瓜妈妈有个好办法，
它从顶端喷出种子，
只要射到四周，
它就能落地生根。
葡萄妈妈更有办法，
它让孩子穿上鲜艳的衣裳，
它就随着粪便生根发芽。
植物世界的秘密还有很多很多，
仔细的小朋友就能得到它。植物妈妈有办法
《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。[1][2][3][4]
本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。[1][2][5][6][3]
本文由晓澄朗读[7]；2017版中，课文改由梓君朗读[8][9]。
作品名称
植物妈妈有办法
作品出处
语文二年级上册（含2017版）[3]
文学体裁
诗歌
作者
佚名[10]
篇数
第3课（课标、部编两版一致）[3]
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正文课本教案
简介
《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册读本（包括2017版[3][4]）。[2]诗歌用拟人的手法讲述了各种植物种子传播的过程。[10][5]
正文
孩子如果已经长大，
　　就得告别妈妈，四海为家。
　　牛马有脚，鸟有翅膀，
　　植物旅行又用什么办法？
　　蒲公英妈妈准备了降落伞，
　　把它送给自己的娃娃。
　　只要有风轻轻吹过，
　　孩子们就乘着风纷纷出发。
　　苍耳妈妈有个好办法，
　　她给孩子穿上带刺的铠甲。
　　只要挂住动物的皮毛，
　　孩子们就能去田野、山洼。
　　豌豆妈妈更有办法，
　　她让豆荚晒在太阳底下，
　　啪的一声，豆荚炸开，
　　孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
　　植物妈妈的办法很多很多，
　　不信你就仔细观察。
　　那里有许许多多的知识，
　　粗心的小朋友却得不到它。

《植物妈妈有办法》是一篇科普作品，运用拟人手法，写出了不同植物传播种子的方式。课后题要求孩子们仿照课文写一写其它植物传播种子的方法。

一、仿写前素材准备
1、植物传播方式，风力传播、水力传播、动物传播、机械传播。

植物靠动物传播种子的方式又分为两种，一种是动物吃掉果实后，将未经消化的种子排出体外。一种是植物附着在动物皮毛上，通过动物运动传播。

机械传播是指：果实成熟后，外壳迸裂，将种子弹射出去。例如凤仙花、豌豆、芝麻。

2、正因为植物种子的差异性造就了各自不同的传播方式。

①靠风力传播种子的植物，它的种子会长出类似于翅膀或者是羽毛的附属物。例如杨树、柳树、榆树、枫树、松树。

②靠水力传播种子http://www.rixia.cc的植物，它的种子表面包裹着又厚又轻地充满空气的保护层。例如椰子、睡莲、水葫芦、莲蓬。

③靠动物皮毛传播种子的植物，它的种子表面带着钩刺。例如苍耳。

④靠动物吞食排便传播种日夏养花网子的植物，它的果实香甜美味，种子包裹着不容易消化的硬壳。例如樱桃、苹果、柿子。

蒲公英靠风传播，很多植物的种子都是靠风传播，也有些植物的种子靠河流完成旅行。

牛马有脚 鸟有翅膀，植物要旅行要靠风扬，靠水流漂，靠鸟儿啄食，靠动物带动……