张先生的儿子小明上小学一年级了，张先生想早点培养孩子挣钱的能力，他列了张家务活报酬表给小明，比如扫地10元，扔垃圾袋5元钱，洗碗10元，洗自己袜子和短裤5元。“这个劳务费标准比市场价还高，小明只要愿意多干，一个礼拜能挣不少钱，可是小明还是不大情愿。”张先生说，小明告诉他，自己的同学，想http://www.rixia.cc要零花钱就能得到；有的虽然也干家务，但是报酬要高得多，比如同学李亮亮洗次碗就能得到50元报酬。张先生的妻子也反对，她的理由却不同，是怕孩子以后钻到钱眼里，做什么事都和别人计较得失，弄得朋友也没有。“小明应该知道，做家务就是他的义务”。张妻说。这下张先生犯难了，他坚信鼓励孩子做家务肯定没错，但是到底要不要给报酬、给多少报酬，他一时找不到说服家人的理由，只好请教专家了。
“我觉得孩子做家务给报酬不一定要硬性规定是非对错。有些家务，是孩子力所能及并且应该做的，比如自己的被子自己叠好，帮妈妈倒个垃圾等等。但有些父母为了鼓励孩子多做家务，给一些物质奖励也不算错。但有两点要注意，一是不能让给报酬成为常态，比如做一些额外的或者比较复杂的家务可以获得一份应得的报酬，二是报酬的金额应该有一个限度。”国内知名儿童财商教育专家徐建明表示。
不同年龄段的孩子，能够独立完成的家务活也应该有所区别，比如给垃圾桶套上塑料袋、把脏衣日夏养花网服放在洗衣篮里等简单的事情，四岁的孩子就可以干了，整理床铺、叠被子衣服、擦桌子等适合5～7岁的孩子干；扫地、拖地、倒垃圾等适合8岁以上的孩子干。“一些简单的固定的家务活可以不用给报酬，额外的可以适当给点，比如帮家里卖废品，可以和父母说好卖废品的钱作为自己的劳动报酬，比如洗碗、洗衣服、洗菜之类有些难度的家务，也可以适当给点报酬，帮老爸到小区的烟杂店买酱油、买酒啥的，也可以把找回的零钱作为劳动报酬。”
家务劳动报酬应该多大才比较合适呢？徐建明认为，根据国外经验，给孩子的劳动报酬应该和外面市场上的购买这类劳动所支付的报酬比较接近，甚至可以略低一些。目的是让孩子了解到挣钱不易，每一分钱都lFYRmw要通过自己的付出和汗水才能获得，这才能真正起到培养孩子热爱劳动和节约花钱的好习惯。同时也能帮父母分担一些家务，还能锻炼自立自理的能力并养成做家务的好习惯。

一是口头鼓励，做了就要表扬，最好在其他亲戚朋友面前也表扬，让孩子知道做家务是件光荣的事情。二是适当奖励，比如做了家务可以多看电视，或者做了家务可以拿零花钱等等。

1.
鼓励成长
给孩子安排家务也要循序渐进，逐级发展，让孩子始终有探索、学习的动力，当孩子掌握了比较简答的家务之后就要给孩子安排更难的家务来做，比如教会孩子收衣服、叠衣服之后就教孩子怎么用洗衣机。
2.
提供工具
工欲善其事必先利其器，让孩子做家务得给孩子提供适合他的工具，比如让孩子浇花就给他提供一个小喷壶，那样孩子干起来顺手也就有积极性去继续干。
3.
合理安排任务
经常做一项工作会令人感到乏味，尤其是孩子更是这样，要在孩子能承受的范围内，经常变化任务，根据孩子的性格特点进行任务安排，给孩子以新鲜感。
4.
降低标准
孩子开始做家务必然是不熟练的，不要按照家长的标准去要求孩子，只要孩子能完成就应该给与表扬，要给孩子时间去适应和熟练，不要一下lFYRmw子就要求完美。
5.
父母指导
父母要给孩子以正确的示范和指导，明确仔细的告诉孩子家务的操作流程及合格标准，不要不去指导就让孩子自己去干。在生活中家长也要自己严格要求自己给孩子做出好的表率。
6.
提供条件
要为孩子创造做家务的条件，首先选择适合孩子年龄阶段的简单家务，让孩子能够轻松完成，可以设置几项让孩子选择自己喜欢做的，比如，4-5岁的孩子，可以让他从铺床、叠衣服、扫地、浇花、取牛奶中选择自己喜欢的三项坚持做。
7.
提供奖励
表扬和奖励能给孩子极大的热情和动力，根据具体家务安排制定合理的奖励制，可以绘制表格，按照积分的规定，每天做某项家务能得一个小红花，多少个小红花可以实现一个愿望，但是不要直接给钱或者物，那样容易让孩子变得功利，违背了做家务的初衷。
8.
告知孩子重要性
告知孩子做家务对他成长的好处，而且告诉他做家务对于家庭的重要性，让孩子觉得做家务既对他自己有好日夏养花网处，也能为家庭做贡献，从心理上乐意做家务。