一、通过进行自我日夏养花网分析，来制订属于自己的生物学习计划。我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标，学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先要根据自己的学习特点和现状，当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
三、就是提高自己的理解力和记忆力，还有自学能力。理解力和记忆力好的话，可以很轻松的学习各科知识，做到事半功倍，当其他学生还在死记硬背时，他们已经完成了学习。同时还应该提高自己的自学能力，逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自学能力强大的学习者，否则，我们就不能独立地承担学习的任务。
初中的时候，我的记忆力很不好，考试成绩很差，常常参加各种补习班。直到我下载一套开发大脑的课程，我的学业才发生改变。通过学习《尼古拉特斯拉大脑训练》，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大脑的技巧，从那时起，我就不再去参加老师的补习班，所有的知识基本都是通过自学获得。轻松自学各科知识，同时能达到学以致用的效果，学习成绩突飞猛进。希望我的话能帮到你，祝你好运。望采纳！

人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解http://www.rixia.cc成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
虽然不知道有没有用，但还是先发出来吧

一定回考 植物种子的结构

植物种子的结构

楼上那个，你不知道就不要误导别人，初一只要记几个图就够了，我前几年读初一的时候，考的频率最高的应该是植物部分，像光合作用，种子的结构，等等。生理健康一般不会考，中国的思想比较保守，呵呵。实验也差不多。

.传染病具有（ 传染性 ）和（ 流行性 ）的特点。
2.下列消化液中，既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的是（ B.胰液 ）。
A.唾液 B.胰液 C.胆汁 D.胃液
3.人的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢和运动中枢等都位于（ A.大脑皮层 ）。
A.大脑皮层 B.大脑白质 C.小脑皮层 D.脑干
4.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，因此应该适当多吃些（ D.瘦肉 ）。
A.米饭 B.青菜 C.肥肉 D.瘦肉
5.在人体心脏的结构中，房室瓣的功能是防止（ A.心室的血液倒流回心房 ）。
A.心室www.rixia.cc的血液倒流回心房 B.心房的血液倒流回心室
C.动脉的血液倒流回心室 D.心室的血液倒流回动脉
6.在人眼的结构日夏养花网中，“白眼球”和“黑眼球”实际是（ D.巩膜和虹膜 ）。
A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜
7.人体器官移植不易成活的原因是（ B.接受者产生排斥反应的抗原
）。
A.接受者和移植者的血型不同 B.接受者产生排斥反应的抗原
C.接受者产生排斥反应的抗体 D.接受者的神经反应太灵敏
8.经常参加体育锻炼能使肌肉长得粗壮，体积增大，收缩有力，这是因为（ A.肌细胞变粗 ）。
A.肌细胞变粗 B.肌肉块的数目增多
C.及细胞数目增多 D.结缔组织膜增厚
9.有的人乘车船时，会发生晕车或晕船。你认为发生这种现象的主要原因是（ B.耳中前庭和半规管受到过强或长时间刺激）。
A.小脑没发育好 B.耳中前庭和半规管受到过强或长时间刺激
C.睡眠不足 D.躯体感觉中枢受到过强的刺激
10.一块完整的骨应属于（ C.器官）。
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
11.人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了神经系统中的（ B.小脑 ）。
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
12.人的肺泡壁外缠绕着毛细血管，而且肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成的，这种结构的特点适应于（ B.肺泡里的气体交换 ）。
A.肺的通气 B.肺泡里的气体交换
C.组织里的气体交换 D.气体在血液里的运输
13.人体共有（ 206 ）块骨，以骨连结的方式相互结合构成骨骼系统，能活动的骨连结叫（ 关节 ）。
14.甲型肝炎——（ 消化道传染病）传染病
流行性乙型脑炎——（ 呼吸道传染病）传染病
狂犬病——（ 血液传染病 ）传染病
（血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病）
15.在作鉴别骨成分的实验中，待骨煅烧日夏养花网到颜色变（ 灰色）色时，轻轻敲打骨，骨就碎了，这说明骨具有（ 无机物使骨具有强度和硬性 ）性。
16.人从平原到海拔高的地区，由于空气稀薄，最初几天，其体内血液中的（ 红细胞 ）数量会增多，这样可以有更多的（血红蛋白 ）与氧结合，以满足人体对氧气的需要。 消化道传染病

小 朋友，要 好好学习天天向上哦
不要偷懒
该自己 做 的事情要 自己 做

学妹，这些问题书上不都有吗

4.abcd 7.c 8.c or d 9.b or d 10.d 11.a 12.c or d 13.? 14.?15.

1.流行性、传染性（背）
2.B胰液（介意你有排除法）
3.A大脑皮层（老师怕你考0分）
4.D瘦肉（米饭是糖类、蔬菜是维生素、肥肉是脂肪）
5.A（这么啥说得）
6.D巩膜和虹膜
7.B（这题你这么想、器官移植都是抗原、所以不成活一定和抗原有关故选B）
8.A（生物体的生长和发育与细胞生长和分裂有关、上课没听吧？）
9.B
10.C器官（细胞组成组织、组织形成器官、器官形成系统）
11.B小脑（看看小脑的功能你就懂了）
12.C（按理说应该是与血液进行气体交换、组织也对、只是不严密这题应该不会考）
13.206块 关节
14.消化道系统 呼吸道系统 血液
15.灰色、无机物使骨变得坚硬
16.红细胞、血红蛋白（红细胞含有血红蛋白）

有错的见谅、

我也是学生、

马上也要生物中考、

就当你帮我复习了、

谢谢你了~！

第一章 人的由来 （从古猿人到生殖器官到青春期到计划生育）
第二章 人体营养（食物中的营养物质《看那些维生素ABCD什么的》到消化和吸收到关注合理营养与食品安全《什么绿色食品啊什么的》
第三章 人体的呼吸{只要是上呼吸道的课} 呼吸道对空气的处理到发生在肺内的气体交换到空气质量与健康
第四章 人体内物质的运输{重点在心脏结构，考试常考} 流动的组织——血液到血流的管道——血管到输送血液的泵——心脏到输血与血型{血性也是一个重点}
第五章 人体内废物的排出 {研究肾结构是重点}尿的形成和排除到人粪尿的处理
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界的环境感知{研究养结构和耳结构}到神经系统的组成{重点是神经系统的分布}神经调节的基本方式{重点是反射}@注：神经调节的基本方式是反射！！而人体生命活动调节是圣经调解和激素调节靠市场在这出错@到激素调节
第七章 人类活动对生物圈的影响 {这章不是很重要，但也考一点点}分析人类活动破坏生态环境的实例到探究环境污染对生物的影响到拟定保护生态环境的计划
希望亲能仔细看一看！我是一把汗一把血写出来的！全是我的经验！希望亲来个认可！

如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

二、手抄报的编排设计

手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

1.版面划分

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。

2.块面编排

如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

3.装饰设计

除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

三、手抄报的书写

1.标题的书写

主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

2.正文的书写

字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。

四、手抄报的装饰美化

主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

1.报头

它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。

2.题花

是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

3.插图

可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

4.花边

一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

5.尾花

是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。

6.色彩

一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果

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